高校图书馆坚定社会主义文化自信的使命与模式探究

郑梦雪

摘 要：高校图书馆作为重要的校园文化阵地，承担着引领广大师生提升文化自信、促进先进文化传播的任务，对于推动社会主义文化繁荣兴盛，坚定习近平新时代中国特色社会主义文化自信有着前沿阵地的作用。文章通过讨论和研究武汉科技大学图书馆利用馆藏资源并借助互联网手段，打造多平台、多渠道传播先进文化的方式，探究高校图书馆在坚定社会主义文化自信方面的担当与模式。

关键词：高校图书馆;文化自信;创新服务

中共中央办公厅、国务院办公厅在印发的《关于实施中华优秀文化传承发展工程的意见》中指出：“实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。”同时，习近平总书记也曾提出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”高校图书馆作为学校的文献信息资源中心，肩负着人才培养和“三全育人”的功能，不仅具有服务性和学术性，在传承文化、提升素质、支持创新和人才培养等方面也具有非常重要的地位，承担着引领广大教师和学生提升文化自信，促进先进文化传播的任务。

大学生是祖国未来建设的中坚力量，习近平总书记多次强调，广大青年要扣好“人生的第一粒扣子”，而根据一些学者对部分高校大学生文化自信程度的调查和研究结果显示，大多数高校学生对中国文化较为自信，但仍有部分学生对中国文化的认知存在偏差，对外来文化缺乏辨识能力和理智的判断力，由此引发了许多图书馆人对于应当如何培养和引导大学生建立文化自信的思考，以及对高校图书馆在培养大学生文化自信中应当承担怎样角色的一些探究。

一、高校图书馆在文化自信建设中的责任与担当

1.图书馆在文化保护和传播中的重要角色

图书馆是保障公众文化权利、教育平等的重要机构，在文化保护和文化传播方面都有着举足轻重的地位。在联合国教科文组织发布的《公共图书馆宣言（1994）》中有明确表述：公共图书馆是开展教育、传播文化和提供信息的有力工具;公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。

在图书馆的演化和发展过程中，不管是在我国还是西方国家，整理和保存人类的文化遗产都是图书馆最早存在的意义之一。文献是记录人类知识文化的载体，因而图书馆保存文献这一职能也就成为图书馆保存文化的职能。随着社会文明发展，图书馆的职能在不断变化，社会赋予图书馆的职责也不断增加，但是文化保护始终是其中最重要的一项。《公共图书馆宣言（1994）》对于现代图书馆的职能也有详细阐述：提高对文化遗产的认识，对艺术的鉴赏力以及对科学成就与发明的了解;提供通过各种表演艺术来表现文化的途径;发扬口述传统。这些表述都说明了图书馆对于人类文化遗产的保存有着不可推脱的义务和责任。

图书馆尤其是大型的公共图书馆，除了现代出版物之外，都保有一定数量的古籍和特藏，或是具有地方特色的方志类史料。在高校图书馆中，北京大学、复旦大学、武汉大学等一批历史底蕴深厚、资金充足的一流大学图书馆收藏了许多珍贵的线装古籍图书资源。除此之外，许多高校图书馆在近年来以建设特色文献馆藏方式，通过社会共建，与其他社会机构和学者共同携手，承担起文化保护的理论研究与实践工作，收集整理和保护了很多具有地方特色的文献资源。比如，中山大学图书馆从20世纪初开始，就一直致力于岭南文化的收藏和研究工作，体现了高校图书馆在文化保护方面的优势和担当。

由于这些古籍和史料大多具有不菲的价值和意义，收藏单位一般不会对外开放展示，更不会开放借阅，同时还有一套严密的保护和管理措施。这样的方式在很大程度上能够做到对于文化的保护，但是并不利于文化传播。

在数字化建设新时期，许多文化遗产逐渐以数字化形式呈现在读者面前，更加开放和共享，也更有利于广泛传播。随着互联网技术、数字手段、虚拟现实技术等高科技的蓬勃发展，图书馆也在逐渐拓展新的文化传播路径，除了传统的纸质藏书，电子图书馆和线上阅读推广服务也已经普及，有些图书馆开始大胆借助“VR技术”进行阅读推广活动。除了诸如虚拟导航、漫游导览的日常辅助功能外，宁波图书馆在VR阅读推广活动中将“VR技术”引入文学、艺术、科普、民俗等多方面的主题内容中，使文化传播和科普教育突破二维空间的限制，拥有了“真实”的沉浸式体验。图书馆通过这些技术手段突破传统形式的限制，借助新技术和新平台可以将优秀文化辐射给更多读者，以更加便捷、新穎的方式展现在读者面前，从而更好地完成文化传播的职能。

2.高校图书馆在文化保护和传播中的职责与优势

高校作为传统文化的继承者、先进文化的创造者和主导价值的践行者，肩负着思想道德教育和促进精神文明建设的重要职责，而高校图书馆作为重要的校园文化阵地，承担着引领广大师生提升文化自信，促进先进文化传播的责任和任务。

关于校园文化的内涵学者们有许多探讨和不同观点，正如文化的内涵一样，校园文化也包含了许多方面的因素。笔者所理解的校园文化是以传统文化为基础和根源，大学生的精神面貌、文化特点和行为偏好的集合，其影响因素有周围环境和文化氛围两个主要方面。一所大学的校园文化需要少则几十年，多至几百年的积累和沉淀，好的校园文化能够成为学生们的精神财富，不仅能够为在校师生们的学习提供源源不断的精神力量，也能够为倡导精神文明建设和传播先进思想文化领航铺路。

回望百年前的新文化运动，革命先驱陈独秀和李大钊以北京大学为阵地，以思想的启蒙和解放为目的，为中国的现代科学发展和马克思主义的传播奠定了坚实的思想基础。李大钊在担任北京大学图书馆主任期间，在图书馆成立“共产主义小组”，让图书馆成为青年学生汲取思想养分、参与革命运动的重要场所，也为北京大学的校园文化积累了底蕴。由此可见，高校图书馆对于校园文化和精神文明建设的影响力不容小觑，因此高校图书馆应该主动作为，充分利用馆藏资源借助多平台、多渠道，潜移默化“以文化人、以文育人”。

相对于公共图书馆来说，一方面高校图书馆拥有较为先进的现代化设备和高层次的研究人才，同时高校的科研环境也更有利于跨学科的交流和研究，因此在对于文化保护和文化传播相关的理论研究和实践方面具有很大优势，对于积极探索先进文化传播的新方法、新途径和新技术具有前沿地位。另一方面高校图书馆日常面对的读者群体结构较为单一，主要是在校师生，平均文化层次也相对较高，并且青年学生对于新事物的好奇心、对新技术的追寻速度和学习速度也比较快，所以高校图书馆在文化保护和文化传播方面需要更多的创新性来吸引师生读者，也能反向督促高校图书馆积极创新拓展新的保护和传播模式。

二、高校图书馆保护和传播先进文化的创新模式

许多高校中的图书馆都以独特的建筑风格成为地标性建筑，成为校园里的一道风景，也将自身融入校园文化的一部分。图书馆内设有展览厅、报告厅、自习间、影音室等，在硬件设施方面提供了更多文化传播模式的可能。当代大学生正在面对信息更加开放、共享程度更高的社会，同时也是国际形势复杂、思想碰撞激烈、信息良莠不齐的社会，随着智慧图书馆建设的讨论和实施，许多高校图书馆的管理和服务意识也在发生进步。辽东学院图书馆的娄跃武在其研究中详细阐述了高校图书馆文化传播的四大功能：文化传承、文化过滤、文化扩散和文化推介。高校图书馆传播先进文化、传统文化的途径也体现了以上四大功能，对馆藏资源的筛选和挑选，将这些优秀文化推荐到师生面前，通过创新服务形式扩大读者范围，逐步起到对校园文化、师生读者价值观潜移默化的影响。笔者从促进高校精神文明建设的角度出发，浅析武汉科技大学图书馆的创新性途径。

1.利用时间节点，多渠道、多平台传播先进文化

高校图书馆的阅读推广工作正在如火如荼地开展，通过举办各种活动提高文献的利用率，激发读者的读书兴趣是其基本目的。近年来，高校图书馆将经典阅读与阅读推广相结合的案例越来越多，在新时期文化建设的大背景下更加要重视先进文化的传播，促使其能够与文化自信相融合。

武汉科技大学图书馆在此基础上组织了一系列读书活动，以引导积极向上的校园文化作为新使命，弘扬主旋律、传播正能量。充分利用各个时间节点积极开展阅读推广活动，先后推出廉政主题书展、红色连环画巡展、“大国脊梁 民族英雄”主题展、“张之洞与湖北工艺学堂”讲座、红色电影展播等活动。资源与服务并举，纸本与数字兼容，努力让每个读者都能在阅读推广活动中有所获益。以数字媒体空间为平台开展阅读推广活动，充分发挥新媒体的宣传作用，借助电子屏、微信、网页等，利用“热点”传播的推动力开展图书馆宣传工作，达到了良好效果。除此之外，武汉科技大学图书馆还通过举办音乐、美术内容的讲座和展览，目的在于不拘泥于书本文字，为学生读书之余带来艺术熏陶，提升学生的审美，使图书馆的文化氛围更加活泼。

2.将思政内容嵌入信息素养教育

信息素养教育是高校学生必备能力，高校图书馆的基础服务之一也是开展信息素养教育。除了课堂教学之外，信息素养教育也应当以多种形式、丰富的内容、不同的途径来教育学生，如新生入馆教育、知识产权讲座、文献检索课程、学术写作指导等。随着数字图书馆的建设，线上线下相结合的形式也非常多见，一般以线下参观、线上互动为主要方式。

武汉科技大学图书馆通过打造廉政文化角和廉政图书展，并将廉政教育内容嵌入每年的“新生入馆教育”，在入馆教育期间带领新生进行实地参观讲解，为他们上了一堂生动的廉政课。在信息素养教育的课堂教学和理论教学过程中结合社会热点，如论文抄袭事件和学位造假事件等，阐述信息道德的重要性，自觉杜绝学术不端行为。在面对不同专业的学生教学时，针对性设置检索目的，通过让学生们检索“青蒿素”和“华为5G技术”等内容引导学生了解我国在科学技术发展中的突出贡献及伟大成就，帮助他们提升文化自信、树立正确的世界观、人生观及价值观。

3.利用特色文献馆打造专属文化阵地

时值高校图书馆研究探讨特色文献馆建设的热点时期，为凸显高校的办学特色，不断提高自身的学术研究水平，开发具有自身特色与优势的教学内容，高校图书馆可以通过历史和文化传统、资源等主客观条件的差异化建设具有学校特点的特色文献馆，从纸质资源、数字资源、影像资料、字画古籍等多方面进行收集整理，在这一过程中也完成了对特色文化的收集和保护。

武汉科技大学图书馆結合历史、校史和经典文化，依托本馆的文献资源，深入挖掘，建设了张之洞文献馆，宣传和打造了特色文化阵地，追溯张之洞与本校的历史渊源，回顾张之洞的人生经历——虽历经大喜大悲，但不纵不弃，始终自强不息，为国为民济苍生，图富强，不拘一格培养人才。通过提炼和总结将校史文化内涵传递给师生，不仅能充分展示学校雄厚的办学历史和文化特色，且更能激励本校莘莘学子阔步前行。

4.以党建带动业务发展

武汉科技大学图书馆通过优化基层党组织建设，以党建为龙头，将党建的管理思想深入图书馆的管理工作中，推行了由图书馆党总支（党委）、功能党支部、专业党小组组成的三位一体设置模式，发挥党建工作在高校图书馆开展教学科研服务模式中的积极作用。首先，从服务理念上创新，构建“以人为本”的发展理念，变被动服务为主动感知，让图书馆的服务无处不在。其次，在服务职能上创新，既服务于本校的教学与科研，也向社会开放，和社区共建，为社区的青少年、残疾人、老人们提供听书、讲书、拆书的线上线下相结合的活动。最后，积极开展信息甄别真伪教育、科学健康教育、常用数字资源的普及教育，将文化服务辐射到社区，惠及社会。

三、结语

高校图书馆作为校园的文化中心，肩负起精神文化建设的工作，承担起先进文化传播的责任，有利于更好地发挥高校图书馆的优势和价值，也有利于完成文化繁荣和师生思想教育的双重任务。高校图书馆可以在此发挥资源优势、人才优势和空间优势，积极探索新的服务模式、服务平台，以师生喜闻乐见的形式和内容保护、传播优秀文化。

虽然不同高校图书馆的发展情况与组织架构不同，但是在文化繁荣和文化自信的大环境下，高校图书馆促进精神文明建设、推动社会主义文化自信的模式还是对其他高校图书馆有所借鉴。

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（作者单位：武汉科技大学图书馆）