语文八下第二单元写作·说明的顺序

特邀主持：钱胜武

（注：以下作者均来自浙江省温州市实验中学，文中不再标注）

一、以“我的小天地”为话题，写一个片段

校园一隅

◎九（16）班 林许诺

紫藤萝长廊和圆形小池坐落于校园东南，直线与圆形结合的图画美，构成了校园简单温馨的一角。

紫藤萝长廊位于校园东南角的西侧，长约20米，宽约4米，高约5米，呈南北走向。春季的校园，长廊上方悬挂着紫藤萝花，一直延伸到下方的棕色长椅上，从三月一直开到四五月间。不禁让人吟诗一首：“遥闻碧潭上，春晚紫藤开。水似晨霞照，林疑彩凤来。”秋季的校园，有时紫藤萝花会再次开放，春季开放的花此刻结成了豆荚般的果实。紫藤萝花和紫藤萝果实并存，加上碧绿的叶子，在暑气已去大半的初秋里，更能吸引同学们的目光。

圆形的小池，位于紫藤萝长廊东侧。这个小池很小，深度仅为1.5米，面积约4.2平方米。小池一分为二，形成上下两个小池。上面的小池有一座小型假山，假山上有郁郁葱葱的绿植，绿水则从假山缝隙处注入下面的小池，池中有鱼儿嬉戏。站在小池边，无论从哪个角度看，眼前都会呈现出一幅景致优美的图画。

高高的紫藤萝长廊与低矮的小池，构成了高低错落的美，简单不乏温暖。在学习之余进入这一片小天地，让人得到心灵上的休憩与放松。

【钱老师评】

小作者整体采用从西到东的空间顺序，依次介绍校园东南角西侧的紫藤萝长廊和东侧的圆形小池，紧扣图画美、简单温馨的特点进行说明，符合人们的观赏习惯。介绍紫藤萝长廊的布局，突出其简单的特点，而后采用时间顺序，介绍了春季与秋季不同季节中紫藤萝长廊呈现的不同的画面美与温馨感，与学生在校园观察时间吻合。圆形的小池则从“小”字入手，突出其简单的特点，采用由上到下的空间顺序，动静结合地介绍其不同角度的图画美与温馨感。

二、选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能与使用方法

红外热成像测温仪——疫情防控筑起的第一道防护墙

◎九（15）班 朱妍诺

随着复工复产复学的有序推进，测温成为了每个人出行的第一道“关卡”。进入校园，老师、学生们不用在额头、手腕处挨上“一枪”，更无须排队就可“鱼贯而入”，如无疫情之时一样步入校门。这全是架在校园进出口的一台三脚架上像监控摄像机般的机器——红外热成像测温仪的功劳。

红外热成像测温仪曾名不见经传，但在这场疫情防控阻击战中一举成名。它到底有哪些优势呢？

首先，高灵敏度与高精确度。红外热成像测温仪由红外探测器与信号处理两大系统组成。在自然界中，一切温度高于绝对零度（-273℃）的物体，均会自表面向外发出电磁辐射，辐射能量和温度存在对应关系。物体的温度越高，向四周辐射的能量就越强，辐射出来的红外线就越多；物体的温度越低，向四周辐射的能量就越弱，辐射出来的红外线就越少。根据这一原理，红外热成像测温仪通过红外探测器探测到人体正常温度（36℃～37℃）与非正常体温向外辐射的热红外能量的不同，然后通过信号处理将能量转换为热成像，展现出各自不同的红外辐射能量强度分布图形。最终，不同温度通过不同灰度显示出来，通过黑体（用于标定红外系统的基准源）建立灰度与温度的准确对应关系，进行测量温度实时校正，将视频画面和个人体温对应显示，大幅度提高人体测温的精度，减少测温误差到±0.3℃。所以，当一群人经过红外热成像测温仪时，人群中的“发热者”会被自动识别出来。体温“秒现”在屏幕画面上，从而使安检人员快速筛查疑似人员。

其次，测量范围广。出入人员无须停留，就可以实现成批成批的检测。相关资料显示，红外热成像测温仪的检测距离可达10米，而且毫秒之间就能测出人们的体温数据。据统计，红外热成像测温仪每分钟可以测量5～10米内约500人的体温状态，若测到高温则自动报警提示，从而实现较远距离、多目标进行体温检测。相比每分钟只能测量1～3厘米内约12人体温的点接触式额温枪，红外热成像测温仪的效率要高得多，更不用说传统的一次只能测一人且极耗时的直接接触式水银温度计了。

最后，应用极广。红外热成像测温仪不仅适用于我们校园的日常测温，它同样也适用于办公大楼、商场、地铁、火车站、社区等需要快速通行且需要测温的场所。红外热成像测温仪不仅可以应用于体温筛查，更可广泛地应用于安防监控、火情报警、户外搜救等方面。

功能这么强大的红外热成像测温仪，如何使用呢？

红外热成像测温仪操作简单，使用方便，由正面部分与按键部分两部分组成。使用时，第一步安装电池，固定在三脚架上。第二步，按开机键（F2键）2秒，就可启动图像记录器，然后进入首页画面。首页画面包括三个区域：标题区域、图像区域（当图像显示不清时，可旋转仪器前方的调焦环确保红外能量恰当地导向到探测器上）、信息区域。第三步，监测Imager（图像记录器），当有异常热量值出现时，仪器会发出警报声，检测人员视具体情况，再按菜单键即可调整报警模式。

作为体温检测的“哨兵”和“探子”，红外热成像测温仪在疫情防控中发挥着无可替代的重要作用。“疫情是人类共同的敌人。在凶险的疫情面前，我们是命运共同体。”

春寒料峭，唯愿君安。经过这次疫情，人们会比以往更加重视生命健康，医疗电子产品会得到更大的发展。相信红外热成像技术未来将在更多的民用应用领域大放异彩。

【钱老师评】

小作者整体采用从概念到应用的逻辑顺序，从认识红外热成像测温仪到使用红外热成像测温仪，采用“红外热成像测温仪有哪些优势”与“红外热成像测温仪如何使用”两个设问句串起全文。说明“红外热成像测温仪有哪些优势”时，采用从主要到次要的逻辑顺序，依次介绍了红外热成像测温仪“高灵敏度与高精确度”“测量范围广”“应用极广”等特点进行说明；说明“红外热成像测温仪如何使用”时，采用操作流程顺序，依次介绍了安装、固定、开机、监测等过程。层次分明，重点突出。

三、以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文。

不改岁月——公园路的变迁

◎九（14）班 陈安琪

在温州古城沿东南行，有一条自东向西延展开的长街，全长580余米，宽约12～17米。旧时名唤县城隍殿路，如今的名号更盛于旧时——“公园路”。

老一辈温州人的记忆里，公园路两旁陈列着的是20世纪遗留的各色店铺，如南洋照相馆、集香居、温州日报社等。除报社外，大多为破败的老旧房子，甚至是危房。这些房子早已不具美感度、安全度、舒适度。总体感觉不及小镇街道。角角落落里还有不少虽然历史悠久实则早已破碎的古迹，被人遗忘，被时代淘汰。

现在的公园路，青石板的路面，仿古门窗的沿街外墙，古色古香的水池、石桥、牌楼石门、木制门楼……它们重新焕发着青春，触发人们最深的城市记忆，唤醒了老温州人的儿时记忆和乡愁乡情。现在的公园路已融入了以步行街和以慢行作为主要方式的五马街历史文化商圈主动脉。

这一切的变化，源自“活化保护”。文化遗产“活化”是将文化遗产中内在核心价值经提炼、凝练后，将其优秀的文化传统和文化基因融化、融入、植入当今百姓生活中，建立符合优秀传统文化价值体系的过程。

那么，“活化保护”有哪些方法呢？

首先，复制重现古迹、遗迹。如公园路十景之一的“斗城遗韵”，相传东晋时期，古温州郡城营建之初，大师郭璞因见温州“数峰错之，状如北斗”的格局，定下温州郡城“斗城”的雏形。1927年始，温州古城墙被逐步拆毁，到了1939年，古城墙几乎被全部拆毁，仅遗留华盖山上两段残垣。2017年，华盖山古城墙残垣得到维修和复原，加以复制延长，成为展示温州斗城格局、城墙建造历史和工艺的标志性文化景观。如今温州古城墙脚下，立有刻着“斗城”字样的石碑。自城墙向下望，白鹿城的盛况在脚下铺展开去，向远处蔓延，如若北斗起伏，又若北斗启明远航。从盛大到破败再重返辉煌，古城墙如温州一样，在艰难的岁月里向前。

作为以前“东庙”的故地，这里不仅有古代温州最高学府——孔庙，还有古城墙、中山桥、东山书院、飞霞洞、池上楼等历史遗存。通过复制重现、原型仿建等工艺，将历史古迹重新呈现。

其次，在原址再“创造”，还原历史物件。如公园十景之一的“城隍曲韵”。据《鹿城文史资料》记载：明万历年间，知县刘三宅择定开元寺旧址建永嘉县城隍庙，“庙前有月池，场地宽阔。清末民初温州尚武京剧设此，为温州培养了一批名角。”此次“城隍曲韵”一景的场景设计主要参考老照片，设计了“南戏台，北照壁”，形成一定的围合空间，重塑历史场景，打造古戏台与休憩连廊，再现当年城隍盛况。如在“开元问禅”一景中，通过《永嘉县志》中记载的“开元寺”寺中“龙泉宝钟”的尺寸、材质、铭文等文字材料，重新制造了一口钟。

再次，在古迹原址设置文字标识、解说文字牌，讲述古迹的历史故事。例如公园路十景之一的“濠河泛月”，现仅存中山公园东侧东护城河的一小段，东护城河则被现在的环城东路所填，设标识解说文字，让来这儿的市民一看就知道这里是护城河的遗址。

此次“活化保护”涉及道路改造、立面恢复、业态重整、导视系统、雕塑及其他附属工程设施等。

公园路片区是温州文脉之始。这次改造，将温州藏在岁月深处的美好挖掘了出来，以老温州的繁荣旧景，换现代温州旅游业的发展。温州，这座坐落于中国东南的小城，因为一场修复性的改造，重新进入了人们的视野。

【钱老师评】

小作者整体采用从结果到原因的逻辑顺序，阐明了公园路改建原理，前文紧扣一个“变”字，说明了公园路的变化，后文抓住“活化保护”，说明公园路变化背后的原因。前半部分采用从古至今的时间顺序，说明公园路由破败到“现代化”的特点；后半部分按照从主要到次要的逻辑顺序，依次说明“活化保护”的缘由——“复制重现古迹、遗迹”“在原址再‘创造’，还原历史物件”“在古迹原址设置文字标识、解说文字牌”，条理清晰，事理明了。

总之，一篇说明文应当根据说明事物的特征与说明内容的侧重点，以及读者对说明对象的认识规律，合理安排说明顺序，从而使文章条理更加清晰，让读者准确把握事物或事理本身的特征。