高质课堂教学评比 师徒结对练精兵

为进一步落实《梅州市中小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”2020-2025五年行动计划》，围绕高效开展高质课堂教学评比展示活动，梅州市平远县城南中学历时3个多月，精心组织开展了以“高质课堂大练兵，师徒结对练精兵”为主题的第一轮高质课堂教学评比展示活动。

活动立足于解决好教育教学存在的瓶颈问题，根据课程标准的要求和学生认知发展的水平等合理调整课堂教学要素之间的关系，主动掌握学生学习进程、积极进行课堂反馈、强化学生学习指导，切实提高课堂教学效率，践行新时代课堂教学的价值取向。科组教师聚焦校情班情，通过备课、上课、评课三大环节认真打磨每一节示范课，打造高质示范課堂。

平远县城南中学成立了以校长为组长的领导小组，组建文理组的评委，召开教师动员会、评委培训会，制订活动实施方案。每个符合条件的青年教师，搭配两名骨干教师组成三人教学小组，师带徒，师示范，徒学艺，徒比赛，以老带新，以新促老，进行师徒结对练精兵。活动方案分为听课、试课、个人赛课、团体赛课四大环节，做到过程捆绑，结果捆绑，奖励捆绑。

备课环节是教师对评价标准的一个内化环节，直接影响到课堂教学的质量。师徒三人教学小组本着“共同学习，共同进步”的理念，通过一起学习、互相听课、评课等形式，共同探讨研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，不断提升驾驭课堂的能力。

学校高质课堂展示活动分为文科组、理科组两大赛组，45周岁以下的青年教师全员参加，涵盖所有学科，为充分展示个性化教学，学校设置“个人赛课和团体赛课”两大阶段。个人赛课阶段遵循“自定主题、班级抽签”的形式开展，参赛教师精心教学，教学方法灵活，通过创设情境，充分调动了学生参与的主动性和积极性，课堂展示初步实现从“教师传授知识本位”向“以学生能力发展为本位”的转变，充分体现新时代课堂的价值取向。

历时3个多月，学校先后组织开展了34节次高质课堂评比展示活动。在个人赛课活动结束后，学校将在互动课堂现场随机抽签选出参赛文理科进行团体赛课活动。学校凌育双校长在个人赛课活动表彰大会上作阶段性的总结点评，他指出学校组织高质课堂活动评比展示活动，让全校教研氛围“浓”了，课堂“活”了，学生学习“实”了。

平远县城南中学以高质课堂教学评比展示活动为契机，坚持以研促教、以赛促研、研训一体的教师专业发展模式，提高课堂教学质量，初步实现减负、提质、增效，助力教育高质量发展。

（来源：梅州市教育局）