假如于老师参加月考

周殷哲

考试前一小时，同学们都坐在座位上认真地复习，小于也不例外。第一场考试是语文科目，是小于的强项。下课铃响了，同学们都紧张地走向自己的考场，小于胸有成竹，每一步都十分坚定。找到座位后，她淡定地坐下了，望向窗外难得一见的晴天，望得出奇。待回过神来，监考老师已经进入了考场，娴熟地下发了试卷。

小于看了看试卷正面，又看了看反面与作文题目。待考试铃声一响，思路如行云流水般涌出，她答得飞快，只用了不到一个半小时就答完了整张试卷。她望向旁边的同学，仍在努力地思考，心中不禁地产生些许自豪感。考试结束，她从容地离开座位，将试卷交给了监考老师。

同学们陆陆续续从考场回到教室，室内从一片喧哗逐渐地安静了下来。大家开始复习英语。英语是小于最不拿手的一门科目。一看到英语书的封面，小于就感到头疼。那阅读理解题就更不要说了，简直就是“天书”。“哎，究竟怎么办才好？”小于的内心既担心又害怕。

这次，她再也没有语文考试时的威风了，看见试卷，顿时慌了神。听力开始，有些内容播得太快，有些内容含糊不清，她顿时感到这门考试要凉了。考试结束后，她无声地走出考场，望着别人欢声笑语，她感到无比凄凉。但不久后，物理考试却给予她一丝慰藉，初二的物理对于小于来说还是比较容易的。

第二天，要举行最后一场考试——数学。她回到家中，将错题翻了一遍，又将知识点看了一遍。时间过得飞快，两个小时过去了，小于将数学复习完了。睡觉时，她在床上不禁想到：明天的数学，也许不会凉。

数学考试终于拉开了帷幕，小于在草稿纸上飞速地演算着，前半张卷，她做下来感觉还好，但一翻面，在短暂的挣扎后，第一道题她竟然不会。时间不等人，她往下看，第二题会做，但到了第三题又卡住了。小于不停地演算，但是听到其他同学又翻面时，她心急了，算出了一个奇特的结果，一看就不像正确答案。

即使如此，小于也管不了这么多了，她不停地往下做，终于到了最后一题。最后一题，她想了一会儿，思路还是比较清晰的，但是，计算再一次难住了她，她算了三次，仍然是这个结果，没办法，她只好相信，这就是正确结果。

还有最后十五分钟，她回过去看没做的题。终于，她想出来了，拯救了六分。时间所剩无几，她紧张地检查着两道计算题。当她还想检查更多的题时，铃声响了，答题纸被迫收走。此时，仿佛晴天霹雳，她知道，数学凉了。

本次月考结束了，结果等下周一才会出来。小于只能靠语文和物理来拉拉分了，不知道会成功吗？

【教师点评】全篇以详实的材料，叙写了这次月考的具体情形，行文中有详有略，感受真切。文章以一次月考的全过程，写下了小于一次次考试的情况，其中，心理描写得较为突出，给人以真实的体验之美;对比也叙写得较为清晰，正是这种手法，则已将小于的内心感悟及各种想法和盘托出了。（指导老师：于桂言 王宏兴）