创造力并不局限于具有非凡智力或天赋的人,也不限于大發明。很多创造力的生成,都发生在参与动手制作的时候,这意味着我们更需要关注动手实践过程,而非最后的产品。询问孩子的策略和灵感来源,鼓励实验,包括奖励失败,有效的失败通常比肤浅的成功有用得多。
创造力处处可以发挥,人人可以拥有,比如制作一份新的食谱;通过自我独特的表达形式传递强有力的想法;或者找到更好的方法来达到预期的结果。相比大咖们的宏大创造,这些“迷你”创造更显得宝贵,表达一个人的生活被创造性思想和行动深深嵌入。
(据《文汇报》)
文萃报·周二版2022年8期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期