怎样与孩子进行良好沟通

于春花

很多父母认为自己和孩子天天生活在一起，认为自己很了解自己的孩子，其实不然，了解孩子的初期的生理很容易，大部分家长非常了解如何从孩子刚出生下来到照顾他的吃喝拉撒，而且有什么习惯变化都会了如指掌。但是当孩子渐渐长大，从读幼儿园开始，到进入小学，读中学，最后高中，大学......等等，你会发现，随着孩子的慢慢长大， 他们越来越难了解，因为孩子的心理也在慢慢的发展，我们所看到的，所听到的不再是孩子心里真正想表达的东西了，所以对于孩子的内心想法，家长未必很了解。

你知道孩子在学校里面一天过的怎么样？他和谁是好朋友？他最近有没有遇到什么困难？他最近和哪个同学玩的比较好？行为习惯有没有收到那个同学的影响？是好的影响还是坏的影响？最近孩子们之间流行看什么书......等等，孩子的这些情况，家长怎样才能知道？答案就是：和孩子沟通。

沟通是人与人之间进行互相了解的最直接最简单的方式，家长和孩子之间，也需要经常的沟通，才能对他们的思想变化和身心发展了如指掌，对孩子的管教才能良性发展，否则，家长心累，孩子也累，家庭教育丝毫不起效果，最终必然走上孩子逆反的道路。

那如何与孩子愉快的沟通？我这里有家长反映的几件小事跟大家分享一下。

故事1：外套不见了

孩子放学回到家，像往常一样准备写作业，妈妈正在打扫卫生，发现孩子外套没带回来，就问：“你的外套呢？”孩子委屈地说：“我正打算告诉你呢，下午去操场参加足球训练的，热了我就脱了，训练结束我就没找着。”

“你怎么老是这样丢三落四的，总是这么粗心！”妈妈停下了手中的拖把，“你有没有去跟老师说，有没有去失物柜去看看！”

孩子急了：“我特意放在旗杆那边的台阶上的，训练完就不见了。”

“你算了吧，不是衣服找不着就是红领巾找不着，还经常作业本找不着，你就是老毛病犯了......”

孩子默默开始拿书本写作业，嘴里轻轻嘟囔着：“早知道我就说放在教室里面了，省得被你骂......”

分析：在这件事中，孩子本来是愿意和大人分享衣服暂时找不着了这件事的，但是因为妈妈火气过大，没有体会到孩子找不着衣服后自己也很难过，也没有给孩子太多说的机会，就急头白脸的把孩子数落了一顿，这样的事情多了以后，为了不被父母责骂，可能慢慢就选择不对父母敞开心扉，瞎说或者不说。作为父母，要认真聆听孩子说真话，压住火气，控制自己的情绪，把话说到孩子的心坎上，不要只顾自己“畅所欲言”，结果把孩子的嘴给堵起来了。

正确的沟通方式可以是这样的：发现孩子外套没带回来，孩子委屈地说：“我正打算告诉你呢，下午去操场参加足球训练的，热了我就脱了，训练结束我就没找着。”

妈妈边拖地边说：“哦？是吗？你忘了放哪了吧？”

孩子解释说：“我特意放在旗杆边的台阶上的，训练完就不见了。”

妈妈：“哦，那怎么办啊？”

孩子自信地说：“我今天没来得及去失物柜看，但是我已经跟老师说了，老师也会帮我询问的，我还打算明天去失物柜再去看看。”

妈妈继续打扫：“嗯，好的，希望明天会找到。”

这样的沟通，孩子觉得妈妈在认真听他说，他也在积极的思考找衣服的办法，并且妈妈的信任感让他觉得自己受到尊重，也很愿意说出自己的想法。

故事2：好朋友转学了

开学第一天，放学后孩子难过的对爸爸说：“这学期，丽丽去城里读书了。”

爸爸看着手机，淡淡的说：“哦！她的成绩挺好的哇。”

孩子伤心了：“她是我的好朋友。”

爸爸安慰道：“教室里面这么多同学的，再找一个好朋友么。”

孩子却不开心了，在大人眼里的区区一件小事，却影响着孩子的心情？

分析：当孩子跟父母谈心时，要把孩子看成独立个体，要尽可能的放下手里的活，眼光要在孩子身上，让他感受到自己受到尊重和鼓励，孩子会觉得父母在认真听他的说话，父母要真听真感受，并且对他的感受做出回应，才能真正的安慰孩子，孩子也会更愿意与父母交流内心的感受。

可以这么做：开学第一天，放学后孩子难过的对爸爸说：“这学期，丽丽去城里读书了。”

爸爸放下手机，关切地说：“是吗！你看上去好难过啊！”

孩子：“是啊，她可是我最好的朋友啊！”

爸爸摸摸孩子的头，“嗯，那以后放学回来再也不能听到你和她在学校里的小故事了哇？”

孩子：“没事，我们周末的培训班还会见到的。”

爸爸：“也是哦，培訓班一样可以互相学习帮助的，还可以听她讲讲城里的学生怎么学习的。”

孩子更来劲了：“是的，我好好学习，争取以后考到城里去读书，和她继续做同学！”

爸爸鼓励道：“嗯，加油！”

家长再忙，也要学会关注孩子的感受，不要敷衍孩子，要与孩子感同身受，也不要犯说教的错误，如果在沟通时，总是以教育者的身份来上几句，孩子会慢慢失去与家长沟通的愿望。

分享完两个小故事后，建议大家在沟通时注意几点：

1.真聆听，真感受

与孩子沟通时，放下手机，放下手里的活，认真的听孩子的心里话，让孩子感受到尊重，以后孩子长大了，与别人沟通时，也会有良好的沟通素质。真正体会孩子的感受，不要以大人的角度去感受，毕竟，孩子的世界很小。

2.多耐心，少说教

当孩子在说话时，耐心仔细地听完他的话，才能了解孩子的真是想法，不要动辄“你应该......”“你必须......”“真是个傻瓜”等等，时间长了，孩子耳朵都要长出老茧，也会慢慢失去自信，孩子也没有了倾诉的欲望，家长就无法打开孩子的心扉，更别提与孩子良好沟通了。

3.少唠叨，常变换

不要把一些小事经常挂嘴边上唠叨，什么事情都喜欢多叮嘱几遍，看似父母用心良苦却不知孩子很讨厌，因为孩子虽然渴望得到家长的关注，但是，他们也在逐渐成长，他们不喜欢家长喋喋不休的说教。要学着变换话题，来引起孩子的沟通欲望，不要总问“今天食堂吃了什么？”，“今天学习怎么样？”试着说“我猜你今天中午吃鸡大腿了！”“你今天看起来蛮开心的么！”来引起孩子交谈的兴趣。

希望父母能真正成为孩子的朋友，充分尊重孩子的独立人格，少说教少唠叨，让孩子敞开心扉，与孩子做到真正的沟通。