新时期高校辅导员有效开展思政工作的策略研究

邢娜

一、高校辅导员思政教育的优势

（一）高校辅导员职业定位

高校辅导员是指从事学生思想政治教育、学生日常管理、就业指导及心理健康等方面工作的学校公职人员。教育部2015年公布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了辅导员核心职能即思想理论教育和价值引领，具备较高政治素质和坚定的理想信念是其基本条件。这就决定了辅导员首要任务和最基本工作就是树立大学生正确的人生观、价值观。作为学生成才的“领路人”，高校辅导员要求具备较高的思想素质和理论水平，同时还要具有高尚的道德情操，在日常管理学生中，辅导员要做各方面的表率。辅导员要具备上进心和责任心，在处理各项事务时要有良好的心理素质，面对突发问题，要沉着冷静，不断培养自身抗压能力和应对危机能力。此外，辅导员还要有丰富的专业知识和业务能力，除了掌握教育学、心理学等知识外，还要多研究大学生思想动态，变管理为引导服务，真正成为大学生成长道路上的知心人，聆听学生烦恼，走进学生生活，做到宽严有度，赢得学生信任。

（二）高校辅导员开展思政教育工作的先天优势

高校辅导员作为大学生人生“领路人”，相较于其他岗位，辅导员在与学生朝夕相处中更容易培养师生情感。热爱学生、培养学生、帮助学生，培养良好的师生关系本就是做好辅导员工作的基础。与学生更近距离的接触，能够及时了解学生思想动态，发现学生问题，对学生群体间关注的问题和舆情能够得到及时了解，同时，在与学生日常共同学习生活中，辅导员能够以身作则，近距离影响学生，为学生提供学习榜样和标杆，辅导员的人格魅力能够深深影响学生，一名合格的辅导员不仅仅要在学习生活上帮助学生，同时要为学生点亮人生的灯塔，树立远大的理想，培养高尚的情操。

（三）辅导员对高校思政教育工作的重要意义

1.辅导员是高校思想政治教育工作的实践者

辅导员工作繁而广，涉及面大，在大学生思想政治教育方面起着主导作用。相较于规范性的思想政治教育，如授课、讲座等，辅导员思政工作更具灵活性，虽然没有规范的形式，但辅导员可以随时随地对学生进行思政教育，涉及面很广，渗透性很强。

2.一支年轻的辅导员队伍为高校思政工作注入新鲜血液

开拓高校思想政治教育工作的方式方法，因此可以说辅导员也是高校思政工作的创新者。年轻辅导员与学生年龄差别不大，接受新事物能力强，和学生交流不易有代沟，更容易深入学生当中，与学生产生共鸣，这为进行思想政治教育工作打下良好基础。

3.高校辅导员是基层党务工作者，工作对象是青年大学生，是高校内党的政策的宣传者、教育者

青年大学生正处于成人化、社会化的重要阶段，大学时期是其人生观、价值观形成的重要的时期，因而青年大学生能否成才辅导员至关重要。一名合格的辅导员既可以是学生的好朋友，还是学生的好老师，多重身份使得大学辅导员同时担任学生的管理者、负责者和心理影响者。

二、高校辅导员如何更有效的开展思想政治教育工作

（一）加强队伍建设，提升自身理论水平，打造一支思想素质过硬的辅导员队伍

辅导员需要加强理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，坚定信仰，深入学习我党艰苦奋斗的历史，提升自身理论素养。关心时事政治，要对当前新形势下高校思政工作面临的问题有清醒的认识，同时对西方思想的渗透要有足够的警惕。在思想领域先服己再服人，在日常工作中能够做到理论联系实际，以理服人，在对学生进行思想政治教育的时候深入浅出，不要光有空洞的理论，能够直指问题本质，透过表面现象帮助学生深入认识。

（二）扎实工作作风

高校辅导员要立足岗位，任重道远。除了肩负大学生思想理论的价值引领之外，辅导员工作还包括心理讲课咨询、毕业就业职业规划、党团班级建设、学风建设、学生日常事务管理等等。辅导员岗位事多且杂但都与学生利益息息相关，因此辅导员一定要扎实工作作风，做学生利益的实践者、捍卫者、引导者。

（三）工作方式要灵活多变，思政教育要适应时代发展要求

随着时代发展，高校辅导员工作方式也要与时俱进。要避免思想政治教育工作公式化、表面化，具体包括：

1.变填鸭式的说教为师生平等交流，真理越辩越明，让学生充分参与到思想政治教育工作当中，发展入党积极分子原本就为辅导员本职工作，辅导员要严格把关，挑选品学兼优、思想素质过硬的大学生入党，先进带动后进，充分发挥学生党员榜样的作用，在此过程中，发动学生积极参与，让思想政治教育工作在潜移默化中完成。

2.思想政治教育不再現定于课堂讲座，拓展思政教育的渠道，可以组织学生开展活动，举办知识竞赛，通过学生感兴趣的内容载体进行思想政治教育，比如组织学生观看爱国主义题材电影、红色经典美术作品展等，从而提高学生参与的积极性。

3.关注热点话题与学生互动，对有争议的观点不退缩，组织学生辩论等等。让学生充分参与，深刻认识，从而增强学生的爱国热情和民族自豪，增强理想信念以及社会主义核心价值体系的形成。

（四）加强网络专业知识学习，充分利用互联网资源

随着“互联网+”时代的崛起，大学生学习生活已经发生的很大的变化，传统的思想政治教育方式使得现阶段与互联网产生脱离，从而形成滞后，不能更好的适应时代的发展。互联网自媒体的发展，影响了大学生生活学习社交方方方面，对传统思政教育模式发起冲击。新形势下，加强辅导员互联网专业知识学习，合理利用互联网平台资源将会更好的服务于高校思想政治教育工作的展开。特别是新冠疫情爆发以来，线上课程学习更是倒逼辅导员需要掌握更多的互联网专业知识。

辅导员需要积极探索网络平台思政教育的新模式。网络新媒体时效快，受众广、传播性强，要合理充分利用互联网特点，构建网络新媒体这一重要阵地。

1.利用互联网线上平台，整合资源，为学生营造良好的学习氛围，有效利用新媒体传播信息、学习资料。

2.利用互联网新媒体能够及时收到各方面信息，包括学生学习生活动态，相较于传统方式，互联网模式更为方便迅捷。

3.互联网时代是一个信息大爆炸的时代，在互联网里，各种各样的信息层出不穷，学生可以更加方便迅捷获取信息。

4.互联网也为学生提供了一个展现自我展示的空间，辅导员可以有效利用这一点，对高校思想政治教育工作进行改革创新，大大提高对学生思想政治教育工作的展开。