党史视野下新时代高校宣传思想工作的思考

刘晓毅

党史视野下新时代高校宣传思想工作的思考

刘晓毅

（邵阳学院 期刊社，湖南 邵阳 422000）

当今高校宣传思想工作面临大学生群体意识发生变化、意识形态竞争激烈、宣传媒介不断更新换代的局面，结合党的宣传思想工作历史经验，可知：高校宣传思想工作要始终坚持党性原则，始终以师生为中心，注重宣传手段和内容与时俱进，遵循宣传规律。高校宣传思想工作者要做到信仰坚定，理论扎实；格局宏大，业务精湛；精勤敬业，作风优良。新时代高校宣传思想工作要以习近平关于宣传思想工作的重要论述为指导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

党史；高校；宣传思想工作；经验；启示

宣传思想工作是党和国家事业的重要组成部分，党在每个阶段所取得的胜利，都同宣传思想工作密不可分。高校是党的意识形态工作的重要领域和前沿阵地，其意识形态建设“事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人”[1]，高校宣传思想工作担负着建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的战略任务。面对百年未有之大变局，高校宣传思想工作者须时刻牢记自己的职责和使命。

一　高校宣传思想工作形势分析

（一）大学生群体意识发生变化

一个世纪前，国际形势风云变幻，国内局势风雨飘摇，中华民族面临亡国灭种的巨大危机，广大青年学生胸怀天下，不惧个人生死，敢为国家和人民抛头颅洒热血，想尽各种方式救国救民。以青年学生为主体的学生运动，是新民主主义革命的一个重要组成部分。正如毛泽东所说，知识青年和学生“是反帝反封建的一个方面军，而且是一个重要的方面军”，“马克思列宁主义思想在中国的传播和接受，首先也是在知识分子和青年学生中”[2]。如今，大学生已经以“00后”为主体，他们生于国泰民安的和平环境，长于社会、经济、科技高速发展的新时代。尽管国际局势依然风起云涌，但新一代大学生在国内富裕、开放、稳定的环境下自由成长。他们如前辈们一样朝气蓬勃、思想活跃，学习能力强、善于接受新事物，但对国家、民族命运的思考并非其面临的迫切命题，加之日常生活的网络化、学习形式的自主化，他们成为容易被别有目的的舆论利用的重要群体，在此种情况下，高校思想政治教育变得尤为重要。

（二）意识形态之争依然激烈

一个世纪前，中国的国门被迫打开，各路列强虎视眈眈，狼子野心昭然若揭，民族危机空前严重，各方有识之士到处寻找治国良方，中国社会多种思潮迭起，冲突剧烈。通过多方求索、探寻，先进的中国人找到了马克思列宁主义。1921年，在嘉兴南湖的红船之上，中国共产党宣告成立，为生活在水深火热之中的中国人民带来了希望之光，带领中国一步一步走向胜利。20世纪是“意识形态的世纪”，无论是在国际还是国内，资本主义意识形态和作为无产阶级政治思想的马克思主义思想的斗争贯穿了整个世纪。如今，意识形态之争依然激烈，历史已经证明了中国选择马克思主义的正确性，中国特色社会主义道路是中国发展进步唯一正确的道路。但意识形态争夺暗流汹涌，敌对势力匿藏潜伏，伺机而动，不动声色地抓住一切机会进行渗透，如暗地里将民族分裂、宗教极端内容隐藏在出版教材中，让人防不胜防；儿童读物中英雄人物名字的西化也屡屡出现。历史虚无主义借着网络隐蔽地四处扩散，搅乱舆论场。

（三）宣传媒介不断更新换代

一个世纪前，电报、电话、无线电等新信息传递工具已经出现，成为意识形态宣传的主要媒介，用报刊、文章、电台、演讲、标语、文艺表演等进行宣传是通用手段。中国共产党在恶劣环境下，充分利用各种手段宣传马克思主义，其中既有以书报刊物、标语、壁报、布告、传单、漫画等为主的文字宣传，又有演讲、戏剧、歌谣等口头宣传，壮大发展党组织，团结广大群众，为抗战凝心聚力。如今，新媒体融合背景下，主流媒体如报纸、电视、广播电台等日渐式微、影响力下降，而开放、合作、共享的互联网迅猛发展，自媒体异军突起，短视频、微信、微博等改变了人的信息获取方式、生活方式和思维方式。高校要善于利用新媒体开展宣传工作。许多高校官方网站、校报、广播（电视）台、宣传栏、活动宣传展板、宣传、标语等常见的宣传平台吸引力不强，新媒体平台包括微博、公众号、抖音等还需要加强建设。

二　党的经验对高校宣传思想工作的启示

（一）始终坚持党性原则

高校是党领导下的高校，是社会主义高校，宣传思想工作要始终坚持党性，“核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场。坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威”[3]。中国共产党自成立之初，便十分注重这一点，尤其是在宣传思想工作上。1921年，党的第一个工作决议就要求“任何出版物，无论是中央的或地方的，均不得刊登违背党的原则、政策和决议的文章”[4]。1941年中共中央出台了《关于增强党性的决定》，第一条便指出宣传思想工作中“不尊重中央及上级的决定，随便发言标新立异，以感想代替政策，独断独行”[5]党性不纯的问题。

坚持党性原则，就要在宣传思想工作中加强政治引领，占领高校意识形态阵地，坚决掌握舆论引导主动权。习近平总书记指出：“历史和现实都警示我们，思想舆论阵地一旦被突破，其他防线就很难守得住。”[6]目前，网上舆论场话语活跃，意识形态交锋日趋激烈。大学生是青年群体，学习能力强但辨别力相对弱，面对纷繁芜杂的信息难以分辨，容易被误导，高校思想工作者便承担了引导他们的使命。舆论先行，方能先声夺人、凝聚人心、抢占高地。毛泽东曾说：“首先制造舆论，夺取政权，然后解决所有制问题，再大大发展生产力，这是一般规律。”[7]在社会主义革命、建设和发展的各个阶段，配合党和国家的发展主题，党的宣传工作通过舆论先行和引导，起到了极其重要的作用。在平时，高校要通过主流媒体，用各种方式加强宣传主流意识形态，潜移默化感染人。要围绕国家重大节点、重大事件、重大理论部署，通过宣传引领舆论，积极为国家发展鼓劲。在学校进行重大安排或举行重大活动时，要通过舆论先行、营造氛围，团结师生齐心协力促发展。

（二）始终以师生为中心

我们党来自人民，扎根于人民，始终保持同人民群众的血肉联系，代表最广大人民的根本利益。宣传思想工作的根本任务就是为人民服务，工作宗旨是全心全意为人民服务。具体到高校宣传思想工作，就是要以广大师生为中心，增强宣传工作的现实性和时代性，走群众路线，以师生喜闻乐见的方式潜移默化地感染人、教育人、团结人、凝聚人。

高校宣传思想工作要以师生为中心，要走群众路线，正如毛泽东给延安《解放日报》的题词“深入群众，不尚空谈”。首先要去了解师生，弄清他们的所思所想所愿；其次要关心他们，关心他们的难处苦处痛处；再者是帮助他们，助他们寻找切实可行的解决路径，为他们的奋斗注入强大的精神力量。只有从广大师生的社会生活实际出发，宣传才能深入人心落地生根。党的宣传从来都是联合实际，“为要使广大的文化比较落后的工农群众接受党的宣传，党必须要充分利用工农群众实际生活中的每个问题，特别是经济问题”[8]。正是从广大人民群众的利益出发，就群众关心的事情发言发声，我们党才能引导、团结、凝聚人心，让群众心甘情愿地紧密团结在党的周围，进而为夺取新民主主义革命胜利、建设社会主义新中国汇聚强大力量。如果不本于群众、利于群众，就会失信于群众、涣散人心。如江西斗争时期，“左”倾中央在苏区推行的“地主不分田，富农分坏田”的土地政策，“大跃进”时期宣传的跑步进入共产主义，都严重脱离了群众的实际需要，留下了深刻的历史教训。因此，高校宣传思想工作要与师生利益结合起来，不能让理论宣传悬空于实践之上。当今大学生在国家繁荣发展的大背景下出生，对中国的艰辛曲折发展之路并不十分明了，许多学生对国家、民族命运前途与自己的联系也感受不深刻，他们关注和思考更多的是个人的发展，具体到现实就是更关注学好专业、顺利毕业、找工作等，这时就可以从他们的关注点出发，从“修身、齐家、治国、平天下”的逻辑推理演绎，让学生从个人、家庭、国家乃至人类命运共同体层层推进，结合中国共产党的发展史同时也是奋斗史，讲授红色榜样的故事，激励学生，让其读史明智，明了国家、民族与个人的联系，弄清自己为什么学、怎么学、学了以后要怎么做。

（三）宣传内容、手段与时俱进

与时俱进，是中国共产党宣传工作的宝贵经验和理论品质，包括宣传内容的与时俱进与宣传手段的及时更新。首先，宣传内容要与时俱进，中国共产党的成长和壮大离不开宣传工作的有效开展，党的宣传工作总是积极、主动顺应形势，依照任务、要求的变化，配合主题工作主动出击，引领舆论、振奋人心、凝聚力量。1929年6月，中共六届二中全会工作决议议案指出：“要抓住每个时期的中心问题来扩大党的政治宣传”。“党的正确的政治口号，亦只有能利用每个时期的中心问题而加以阐明解释，方能为群众所认识拥护。”“要在斗争中扩大宣传，依斗争形势的发展转变党的宣传鼓动口号。”[9]261-626如随着抗日救亡运动形势的发展，党的宣传口号一开始是“反蒋抗日”，后来变成“逼蒋抗日”，最后随着国共合作的再次实现而变为“联蒋抗日”。又如社会主义改造完成以后，我国社会主要矛盾转变，党和国家工作重心转移，宣传重点变为宣传党的八大精神，动员一切社会力量投身社会主义建设。其次，宣传目标要明确，宣传方法要灵活，宣传形式要丰富。要根据宣传对象的个性、技术手段的发展因势利导，选择行之有效的方法。如在苏区内，对于文化程度不高的贫苦群众，“因为广大劳苦群众文化程度较低，识字的较少，各种各样的口头宣传工作，更有效用，而且这应该是我们宣传鼓动工作中的主要方式”[9]。于是采用宣传队、秧歌队、话剧队等进行文娱表演，以群众喜闻乐见、易于接受的方式传达党的理念和政策，取得了很好的效果。

在当代高校，宣传思想工作也要注意与时俱进，要紧跟时代变化，加强学生的马克思主义教育，积极倡导社会主义核心价值观，大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴发先声、导航向、明是非、聚人心，培养优秀的社会主义接班人。同时宣传思想工作的方式方法也要做到守正创新。一是要继续强化课堂阵地，旗帜鲜明地进行意识形态教育。既要紧跟党中央不断深化理论教育，又要与时俱进进行教学改革，增强思政课和课程思政的魅力，充分发挥课堂主阵地作用。二是要利用新媒体技术进行主题宣传，掌握网络舆论场话语权。如辅导员可以利用QQ、微信、微博等交流软件加强与学生的联系，及时掌握学生的思想动态并进行引导。对于重大宣传报道，则可根据内容和对象从不同角度、以不同的话语风格进行传播，既要有官网主流媒体的“立题站台”，又可以充分利用自媒体、短视频APP等“四处开花”。三是加强校园文化的建设，增强主流文化的引导强度，展示大学生青春活力的正能量，营造爱党、爱国、爱校的校园氛围，潜移默化地感染人，让全体师生做到“日用而不觉”。

（四）严格遵循宣传规律

党的宣传思想工作有其独特的使命和任务，但同时也是一种新闻传播活动，需要遵循新闻传播的基本规律，遵守新闻发展的基本准则。首先宣传内容要客观、真实、公正、全面，不能夸夸其谈，不能无中生有，要坚持实事求是的宝贵品质。其次要严肃宣传纪律，制定宣传制度。在宣传过程中要顺势而为、因时而动，要有掌控力，要始终维护中央权威，要明确党对宣传的领导地位。1921年，中共一大通过的第一个决议指出:“一切书籍、日报、标语和传单的出版工作，均应受中央执行委员会或临时中央执行委员会的监督”[4]，明确了中央对宣传思想工作的领导职责。至于宣传手段形式则可以多方借鉴，丰富多样。再次要建设宣传思想工作队伍，提高队伍公信力。

只有掌握和遵守了新闻传播的基本规律，才能够使高校的主流媒体宣传具有强大的传播力、引导力、影响力、公信力，牢牢掌握意识形态舆论引导的主导权和话语权。首先是宣传内容要真实、可信，切忌流于空泛，呈现形态要让学生亲近、信任，要让学生对宣传内容产生兴趣、感同身受，产生信任感。如在传承红色基因、讲红色故事时，可以综合立体地讲榜样人物，从人性、细节角度入手，让学生感到其就是身边人、普通人，但是在做不寻常事、做伟大事，从而产生共鸣、共情，受到激励。其次要掌握宣传规则，顺应时代发展综合运用各种技术、方法和手段。加强以传统媒体为主，新媒体和社会媒体为辅的媒体融合运行机制建设。再就是全力建设宣传队伍，第一是加强专业培训力度。队伍的专业程度直接决定宣传的质量，对于高校宣传思想工作队伍主体思政课教师、辅导员、党政宣传干部、学生团队等，要加强培训的力度和投入，让其切切实实懂宣传、会宣传、能宣传。第二要加强人力投入。高校宣传部门往往承担了学校宣传的顶层设计规划和指导工作，受编制所限，人员少、任务重，相关人员日常工作之后很难有心力再去创新策划，这样长久以往会制约宣传思想工作的开展。第三，严肃宣传纪律，程序要规范，制度要健全，只有这样，宣传工作才能规范、长远发展，既得预期的效果。

三　高校宣传思想工作者的时代要求

（一）信仰坚定，理论扎实

习近平总书记深刻指出：“一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到‘风雨不动安如山’。”[10]坚定的政治信仰是宣传思想工作者的第一重要品质，是统帅，是灵魂。对于党员干部来讲，政治信仰始终是第一位的，决定着其他能力和素质的性质和方向。建党100年来的历史是中国共产党人选择信仰、坚守信仰，最后成于信仰的发展史、奋斗史。坚定的政治信仰是我们奋斗的力量之源。在战火纷飞的年代，党的宣传思想工作者始终坚信中国共产党会引领中国人民走向胜利，他们为了党和人民不惜牺牲自己的性命。如出生于湖南省醴陵县的钟奇烈士，只身打入国民党军报《和平日报》，担任采访室主任兼记者，暗中收集情报，为党的胜利作出了极大贡献，被敌人发现后坚贞不屈、慷慨就义，一封写在香烟壳上的遗书让人瞬间泪目、肃然起敬。高校宣传思想工作者站在意识形态阵地建设的前沿战场，从事的是关系到国计民生和社会主义建设后继有人的大事业，只有坚定信仰，才能有精神、有力量真正做好做实工作。而在工作过程中，扎实的理论修养是必不可少的。只有自己弄懂了，才能引领别人、说服别人。高校宣传思想工作者要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，尤其要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，用先进的理念推动工作、构建新发展格局，以先进的理论涵养自己的信仰。

（二）格局宏大，业务精湛

“格”主要是指人的品行与德行,“局”则指人的眼光与能力。格局决定了一个人能站多高、看多远、走多长。中国共产党以马克思主义为指导，以实现共产主义为最终奋斗目标，格局至大、信仰至真、力量至强。党的宣传思想工作者正是怀着这样的远大理想，心有大格局，才能在意识形态的激烈交锋中，在硝烟弥漫的艰难岁月中，在争分夺秒的社会主义建设过程中，紧紧围绕党和国家的发展建设一往直前、努力奋斗。毛泽东曾创办《湘江评论》，以战略家的眼光将报刊作为“文化军队”，开辟“第二战场”。邓小平亦从《少年》《赤光》杂志起步，开始了自己的革命生涯。习近平曾以“哲欣”为笔名，在《浙江日报》“之江新语”专栏发表232篇评论[11]，在担任中共中央总书记之后，更是发表了关于宣传思想工作的一系列重要论述，对做好新时代宣传思想工作具有重大的现实意义。高校宣传思想工作者也要将目光放远，超出校园、地区、职业之限，将工作放到建设祖国、振兴中华、培养优秀的社会主义接班人的宏大视野中去。而精湛的业务素质事关能否胜任党的宣传思想工作，高校宣传思想工作者在实践过程中，要不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力”；要结合时代发展，多思考、多学习、多锻炼，努力成为媒体复合型、创新型人才。

（三）精勤敬业，作风优良

精勤敬业，是一种工作态度，也是一种人生态度。中国共产党的宣传思想工作者，不管在何种工作条件下，都保持着对工作的热爱和虔诚。以新华社为例，其为中国共产党创办的延续时间最长、历史最悠久的新闻机构，1931年11月于江西瑞金成立时，只有草屋几间、人员几个，用仅100瓦的发报机发稿，却为打破国民党的封锁作出了巨大贡献。老一代宣传思想工作者对革命、对人民、对党充满赤诚之爱，不管是硝烟弥漫的第一线，还是危险重重的封锁区，都能看见他们的身影，他们不怕苦、不怕累、不怕死，凭着伟大的信念，靠着艰苦奋斗的精神，传播思想、团结人民、凝聚人心，为党的宣传事业奋斗终身。新时代，国家富裕、民族富强，经济快速发展，科学技术飞速进步，高校宣传思想工作者所处的环境已经有了翻天覆地的变化，但是我们的任务却始终艰巨。因此，要学习和发扬老一辈新闻工作者的光荣传统，坚持理想信念，严格要求自己，提高思想觉悟，加强道德修养，不断学习新知识，爱岗敬业，努力奋斗。

四　结　语

党的宣传思想工作历史经验是我们的宝贵财富，在不断的学习、总结、实践中，党的宣传思想工作不断跃上新台阶。当前舆论环境复杂多变，高校是意识形态重地，青年是国家的未来和希望，高校宣传思想工作者必须坚持党的优良传统，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。

[1]中共中央组织部党建研究所.党的建设大事记[M].北京:党建读物出版社,2018:205.

[2]王钦韶.毛泽东精神文明建设思想研究[M].北京:中国经济出版社,2003:500.

[3]本书编写组.高校网络宣传工作概论[M].北京:中国书籍出版社,2019:14.

[4]李忠杰,段东升.中国共产党第一次全国代表大会档案文献选编[M].北京:中共党史出版社,2015:7.

[5]章开沅,周勇.中国共产党关于抗战大后方工作文献选编[M].重庆:重庆出版社,2019:593.

[6]中共中央文献研究室编.习近平关于社会主义文化建设论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2017:7.

[7]程宝光.过渡时期社会主义论[M].北京:中央编译出版社, 2014:257.

[8]中共中央组织部等.文献选编(上)1921.7-1949.9[M]//中国共产党组织史资料:第8卷.北京:中共党史出版社,2000:260.

[9]柯华.中央苏区宣传工作史料选编[M].北京:中国发展出版社,2018:40-41,516.

[10]中共中央宣传部编.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要2019版[M].北京:学习出版社,2019:228.

[11]郑志强.民主革命时期中共宣传思想工作中维护中央权威的经验与启示[J].党史研究与教学,2019(1):4-11.

2021-12-15

全国高等学校文科学报研究会2021年度编辑学一般项目“人口老龄化背景下湖南省高校学报人才队伍建设研究”（项目编号YB2021023）。

刘晓毅（1986－），女，湖南安化人，邵阳学院期刊社副编审，研究方向为编辑出版。

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1673-2219（2022）02-0086-04

（责任编校：呙艳妮）