王建贞
在“双减”政策和《家庭教育促进法》双管齐下的当今,对孩子进行家庭教育不再只是简单的说教,而是应该与时俱进,用新时代的教育理念和教育方法,让孩子得到全方位的发展。这对我们家长的要求更高了,时代在飞速前进,孩子在快速成长,我们也应该时刻武装自己,结合不断更新的教育理念和方法,智慧教子、科学教子。
老话说得好:“十年树木,百年树人。”现如今,家庭教育的根本任务不能只停留在让孩子有好成绩上,而是要从立德树人做起,让孩子从小有好的品德,这样孩子才能进一步提高综合素质,全面发展,做合格的社会主义建设者和接班人。
这些说起来简单,做起来却有一定的难度和挑战性,因为道理是死的,而孩子的心性是不断变化的,需要家长从日常小事和一些细节入手对孩子进行品德教育。
对人守信
以前孩子的学习任务重,闲暇时要上各种辅导班,时间安排比我们大人都紧张。现在则不同,孩子空闲时间多了,但不能让其真正闲下来,否则孩子的惰性增加,变得自我封闭,变得“社恐”,那家长可真要追悔莫及了。因此,我鼓励孩子多与同学交往,从身边的人身上学到更多东西。孩子也很高兴,因为比起在家对着电子产品“自嗨”,与同学的互动更有趣,也让孩子的性格更活泼外向。但一段时间过后,我还是发现了问题。
那天早上,女儿上学后,我帮她收拾屋子时无意中看到地上有一张卡片,捡起来一看,是一张生日邀请卡,时间就在后天。可我没听女儿说要去参加同学的生日会。等女儿放学回家,我把那张卡片递给她,说是我收拾屋子时无意中看到的,提醒她要穿得漂亮一些,并根据同学的喜好,带上实用的小礼物。
下面是女儿和我的对话。
“我后天没打算去。”“那你答应了吗?”“当时身边有其他同学,我就随口答应了。”“为什么不去,你们不是好朋友吗?”“是朋友,但是她家太远了,要倒两趟地铁,周日我九点多就得出门,去一趟太折腾了。”“今天是周五了,如果你不打算去,是不是要提前告诉同学一声?”“没那么多事儿,周一我把礼物给她就完了。”
我告诉女儿,人与人之间交往的前提,就是对人守信,而朋友之间更应如此。如果她今天随随便便地失信于朋友,那么明天她需要朋友帮忙时,朋友同样可以毫无愧疚地失信于她,做这样互相拆台的朋友有什么意义呢?
女儿想了想,在网上精心挑选并用零花钱下单买了送朋友的礼物。周六晚上我提醒她早睡,上好闹钟,避免迟到。周日中午,我看到微信朋友圈里,女儿和寿星同学的合影以及生日会的视频片段,感觉她和同学们相处融洽,玩得非常尽兴。
傍晚女儿一进家门就迫不及待地对我说:“幸亏听了您的话,您猜我在生日会上见到谁了?”我表现出愿闻其详的样子,女儿高兴地说,遇到了小学同桌,原来过生日的同学和她的小学同桌是“发小”,她们三个拍了不少照片,不住地感叹“缘分真奇妙”。
我顺势引導女儿:“如果没有遇到昔日同桌,你后悔去参加吗?”“当然不后悔了,中午我们去的餐厅是按人数提前交好订金的,如果我不去,多浪费啊。况且我们下午在她家玩桌游、打游戏,特别开心,比我在家待着强多了。还有,我们三个人约好了,下周继续!”看着女儿神采飞扬、享受友情的样子,我感到很欣慰,这就是我教育她对人守信的最好馈赠吧!
不占便宜
我一直有这样一个观点:不仅是成人之间的交往,即使是学生之间的交往,也要讲究平等和平衡,不能仗着彼此是朋友,就做些有损友谊、占朋友便宜的事,否则就不只是不懂人情世故,而是在品德上有欠缺了。于是,在发现女儿的不当行为后,我及时教育了她。
那天,在帮女儿默写英语单词的时候,我发现她的笔袋里多了好几支名牌水笔。我问她是新买的吗?她得意地说,是“蹭”同学的。我不禁皱了下眉,让女儿找机会回赠同学几支好笔。女儿却说用不着分得那么清楚,她同学家里很有钱,几支笔根本不叫事儿。
我见女儿小小年纪就萌生了理直气壮占别人便宜的心理,便严肃地对她说:“同学家再有钱,也是人家的事,确切地说是人家家长的事,这不能成为你堂而皇之占同学便宜的理由。虽然咱家是工薪家庭,但几支笔还是买得起的。如果你真的喜欢那些笔,下次要买直接跟我们说。另外,过几天就期末考试了,你去买几支同学喜欢、价格相当的笔,送给那位同学。同学之间互送文具没问题,但咱们不能占同学便宜,否则你会被对方瞧不起的。”女儿虽然觉得我有些小题大做,但还是接过我给她的钱,按我说的做了。
新学年开学后不久,女儿跟我说班干部改选,她和一个同学平票了,当选人待定。后来,班主任私下问其他几位当选班委对两个平票候选人的看法。关键时刻,副班长力挺女儿,说她人品好,从不占同学便宜,最后女儿顺利当选。我问女儿是怎么知道这段内幕的,女儿眨眨眼睛,得意地说:“天下没有不透风的墙……总之,爸爸说得对,即使关系再好,也不能占同学便宜,以后我都听您的!”
乐善好施
有一天晚上快十点了,班主任在家长群里发消息,让家长打印指定的练习卷子,明天让孩子带到学校做。家长们纷纷回复“收到”,有一个同学的爸爸却回复:“家里的打印机坏了,现在太晚了,打印店都关门了,这可怎么办?”我看后当即联系了那位爸爸,说我帮忙打印,明天让女儿带到学校去。那位爸爸连连道谢,班主任和几位家长也对我“竖起了大拇指”。
可是当我打印好两份卷子,嘱咐女儿赶紧放好,明天记得带给那位同学时,女儿却鄙夷地说:“爸爸,您受骗了,她家哪里是打印机坏了,她家连电脑都没有,穷得叮当响。”我问她是怎么知道的,女儿说,那个同学家里的情况老师和同学们都知道,那个同学的爸爸,有一次还在家长会后找班主任,让她有需要打印的东西,尽量在工作日的白天布置,这样家长们打印起来更方便。当时有个班干部为家长会服务,帮忙收拾桌椅,就正巧听到了。
看着女儿鄙夷的神情,我对她说:“谁家都保不齐有困难,不能因此看不起人家,你倒是应该学习那个同学刻苦学习的精神,家庭条件不好却成绩出色,在我眼里这比家庭条件好却不好好学习的要强百倍!”我让女儿明天早上悄悄把卷子给那个同学,并对她说,以后需要打印卷子,都会帮她打印一份。女儿抗议道:“爸爸,那她不是占咱家便宜吗?”没想到女儿借我上次教育她的事质疑起我来了,我纠正她道:“有能力买东西,却蹭别人东西才叫占便宜,家庭有困难不算在此列。正因为别人有困难,我们才要伸手帮一把,这叫乐善好施,是做人最起码的品德!”女儿听后不说话了。
后来,那位同学没事就来我家里,主动帮女儿补习英语,看到两个孩子一起认真学习的样子,我觉得非常欣慰。
我就是这样“见招拆招”地在品德上教育女儿的,希望任何时候,无论贫穷还是富贵,她都能做一个大写的“人”!
(宋行军)