乘冬奥之风筑飞翔之梦——石家庄市桥西外国语小学冰雪运动掠影

本刊记者 左秀芳

下午放学后，石家庄市桥西外国语小学操场上，轮滑小将们如同脚踩风火轮，在蓝色的跑道上极速驰骋，又如同一只只灵巧的燕子，自由贴地飞翔。这是学校轮滑社团的孩子们在老师的指导下进行专业训练的场景。

“轮滑是滑冰的‘孪生’项目，对场地要求不高，适合在学校开展。”学校副校长王雅萍介绍说。2016年，学校将轮滑课程作为校本课程，研究编写了《轮滑运动》教学手册，每周二上一节轮滑普及课，每周三、周五下午组织轮滑社团活动并开设轮滑选修课。学校还设置了越野滑轮、旱地冰球、陆地冰壶等冰雪运动课程，并先后组建了花样轮滑队、陆地冰壶、旱地冰球等冰雪运动队，系统训练对冰雪运动有兴趣的学生，选拔冰雪运动人才。

自由驰骋的感觉，真好！

“按照老师的要求，屈膝、弯腿、弯腰、手背后，慢慢地我找到了感觉，能够围着操场一圈一圈地滑。我越滑越快，这种自由自在的感觉真好！”四年级学生袁熙婷在《我的轮滑体验》中写下这样一段话。“孩子们喜欢轮滑，大概就是喜欢这种自由的感觉吧。”王雅萍说。

“刚开始推动轮滑进校园的时候并不顺利，其中一个很重要的因素是安全问题。许多家长担心孩子磕碰受伤，不支持孩子参与。”但是，王雅萍和班主任们并没有因此动摇信心。学校把轮滑纳入校本课程，一年级的“小豆丁”们很快就学会了。孩子们在操场上练习轮滑，又酷又帅，吸引着更多学生加入轮滑队伍中。一年后，90%的一年级学生能够自由滑行。经过4年的课程推广，全校60%的学生都能够自由轮滑，现在，学校轮滑运动普及率已达到85%。

2017年起，学校每年都开展校园轮滑比赛，以赛促练，通过组织比赛，吸引更多有兴趣的学生参与到轮滑项目中。在轮滑普及的基础上，学校选拔优秀学生组建了学校速滑队，为学生搭建更为广阔的舞台，提供更高强度的训练，进一步提高轮滑的竞技水平。

体育项目的推广，师资是关键。学校选派体育老师董博赴张家口、秦皇岛、大庆等地参加速度滑冰培训。董博老师先后取得了速度滑冰国家一级裁判员证书，以及滑冰、滑雪项目社会一级指导员证书。现在，董老师已成为石家庄市冰雪运动项目的优秀推广人。

在冰雪运动中，一个个运动小将脱颖而出。毕业生高梓晔2019年入选国家女子冰球队，目前正在备战北京2022年冬奥会。学生李子怡2018年入选河北省速滑队，2019年在省级速度滑冰锦标赛中取得了第一名的好成绩，现已调入河北省越野滑雪队……学校速滑队队员翟科名、李安娜、白芯兰等学生，在石家庄市轮滑、滑冰等各项比赛中均名列前茅，并入选河北省冰雪运动“雏鹰计划”后备人才。

这些闪光的成绩，是由师生付出的无数汗水凝结而成的。

轮滑小将们训练十分刻苦，春夏秋冬都不间断。放学后在公园里滑上100圈，对孩子们来说已是日常。每学期开学后的升旗仪式上，轮滑小将的假期集训故事更是感动并激励着一批批同龄人。速滑队的成员们时常外出参加比赛，期间耽误的课程，老师们总是尽快找时间给他们补上。

学生刘璟亦三年级才开始学轮滑，入门较晚，父母担心他为此耽误学习，不太支持孩子学。但是，家长的反对并未能阻挡孩子的兴趣，他每天写完作业都坚持练习一个半小时轮滑，还学会了合理安排学习和训练的时间。五年级时，刘璟亦在全国小学生轮滑训练营男子A组花式绕桩比赛中取得了全国第五名的好成绩。在家长会上，王雅萍生动地讲述了刘璟亦的故事，改变了许多家长对体育运动的看法。

冰雪运动，在这里已经不仅仅是为了锻炼身体，更像是一种目标和追求，激励着孩子们不断尝试突破自我、超越自我。正如王雅萍经常给家长们讲的一句话：“当一个孩子有目标、有追求的时候，一切皆有可能。”

在学生心中播下“冬之梦”

“我是石家庄市桥西外国语小学‘冬之梦’冰雪文化长廊讲解员，下面我给大家介绍冰雪文化长廊的布局，以及同学们制作的迎冬奥工艺品。”在学校功能楼三楼，一条淡蓝色的“冬之梦”文化长廊煞是亮眼。每逢参观者来访，小小讲解员们都热情地介绍长廊里的展牌和展品。

“冬之梦”文化长廊分为文化宣传区、冬季项目展示区，淡蓝的色调营造出一种梦幻般的氛围。以长城为主要元素设计的背景墙巍峨雄壮，奥运五环标志两旁，北京2022年冬奥会、冬残奥会吉祥物栩栩如生。学生创作的冰雪运动黏土手工作品，让滑雪场景、冰壶运动的精彩瞬间呼之欲出。在冬季项目展示区，学校参加各级轮滑比赛收获的一块块牌匾，取得优异成绩的运动小将们一个个生动的故事，记录着学校冰雪运动的发展历程。

喜欢美术的学生创作主题绘画作品，爱好手工的孩子制作黏土手工作品，“冬之梦”冰雪文化长廊搭建了一个让孩子们了解冬奥、助力冬奥、为冬奥加油喝彩的平台。全校学生为此创作了400余件冬奥主题作品，并把自己的作品能在这里展览视为荣耀。“参观‘冬之梦’文化长廊，我们了解了冬奥会和冰雪运动的知识，对北京冬奥会更加期待了。”课余时间，这里成为各年级孩子们流连忘返的乐园。

王雅萍介绍说，作为2021年河北省冰雪运动推广普及示范校，石家庄市桥西外国语小学不仅在体育方面推进冰雪运动，还积极组织剪纸、绘画、合唱、舞蹈、冬奥知识竞答等不同形式的冬奥主题文化活动，普及推广冬奥运动项目，弘扬奥林匹克精神。

为了给学生创造接触冬季运动项目的机会，学校组织学生到真冰场进行滑冰体验，推荐学生参加西部长青冬令营；承办全国越野滑雪（滑轮）训练营及挑战赛，承办陆地冰壶进校园活动；邀请中国滑雪史上首位世界冠军郭丹丹到校进行奥运知识宣讲，讲述自己为国争光背后的辛勤付出和对冰雪运动的热爱与追求。

学校针对家长开展的冰雪运动论坛、讲座，帮助越来越多的家长了解冬季项目；针对二、三年级家长开展的“感受速度与激情，享受运动与成长”的运动主题家长课堂，通过身边的故事帮助家长对轮滑运动有了更加深入的认识。一位学生家长说：“参与冰雪运动，不仅能增强孩子的体能，更是一种挫折教育，能够培养孩子的拼搏精神，锤炼意志品质。即使不能取得优异成绩，我也要支持孩子继续参与，坚持下去。”

体教融合：绽放冰雪之花

一条黄河，载着中华的魂魄

世世代代流淌千古不停歇

一座长城，刻出历史的轮廓

跳动华夏坚强的脉搏

…………

2022相约，同唱这一首歌

不同的肤色，相同的执着

为梦想拼搏，永远不退缩

每当唱起这首歌，孩子们就自然而然地联想到冬奥会，联想到冰雪赛场上的运动健儿们。“北京2022年冬奥会带给孩子们的是一种民族自豪感，一种爱国爱家的情怀，激发了孩子们追求梦想的勇气和信心。”音乐老师吴琳婕说，“为了让孩子们从音乐中感受冬奥，感受体育健儿的拼搏精神，我们组建了合唱社团，并精挑细选了一首《2022相约北京》加以练习。孩子们用歌声把冬奥带给他们的自豪感和体育健儿拼搏向上、为国争光的精神传递开来……”在排练《2022相约北京》的舞蹈时，老师们逐字逐句地讲解歌词，引导孩子们将感情融入每一个舞蹈动作。身着白纱裙子、舞动雪花道具的小演员们，像来自冰雪世界的仙子，将冰雪之美淋漓尽致地展现出来。

学校将冰雪文化与音乐、美术、语文等课程进行整合，通过举办“心向冬奥”美术作品展览、编排冰雪舞蹈、组建冬奥合唱团等丰富多彩的冰雪文化活动，进一步激发了孩子们参与冰雪运动的热情。

一直致力于阅读推广的王雅萍给孩子们推荐了一系列冰雪运动绘本故事：《第一次滑雪》《轮滑女孩露辛达》《履冰踏雪冬奥会》《青少年冰雪运动绘本百科》等。孩子们沉浸在有趣的故事中，感受到冰雪运动的魅力。语文学科开展的征文比赛《和爸爸妈妈一起上冰场》，鼓励学生和父母去滑雪场体验冰雪运动，并把自己的真实感受写下来。一位带着孩子一起运动的家长在感悟中写道：“运动让我家孩子更加阳光，也让孩子感悟到拼搏精神，希望每一个孩子都能在运动中快乐成长。”

“有的人说，冬奥会后冰雪运动的热度就会降下来。”王雅萍对此并不认可，“在近几年的运动推广中，我和老师们已经深刻体会到，冰雪运动教给孩子们的不仅是运动技能，更重要的是一种生活哲理。就像人生一样，你可能会摔倒，但是要有站起来继续前行的勇气，有直面困难的顽强毅力。”

展望未来，校长赵喜军信心满满：“少年强中国强，体育强中国强。目前，我们已与河北体育学院冰雪运动系建立了合作关系，欢迎更多的优秀大学毕业生到我校教授冰雪项目，继续深化体教融合，完善学校体育教学模式，提高体育教学质量，引导孩子们从小树立终身体育锻炼的观念，将冰雪运动的种子深植于学生心中。”