人生隽语

朱永新：

一位优秀的教师，从早到晚都能够快快乐乐地享受和孩子们在一起的时光，不抱怨，不烦恼，把教育的每一天变成阳光灿烂的日子。教师要有不怕吃苦的骆驼精神，面对漫漫长路不知疲倦，在恶劣的沙漠环境中坚持长途跋涉，一步一个脚印地走向那片象征着希望的绿洲。

周洪宇：

紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，汇聚学校、家庭、社会多方面合力，确保劳动教育与德育、智育、体育、美育协同配合，我们就一定能探索出具有中国特色的劳动教育模式，引导学生树立正确劳动观，促进学生全面发展、健康成长。

孙惠玲：

教师这个角色是一种生命的召唤，需要教的技术，更需要育的艺术。如果课堂被技术和标准答案“绑架”，老师的眼中只有课本、教材、PPT，没有学生，没有生命的互动，教育就没有发生。

杨朝明：

我们有责任将中华优秀传统文化的根脉厚植于青少年的心灵，以文化浸润心田，培养他们的高尚品格和坚韧品行，突出弘扬民族自信心、自豪感的爱国主义教育，突出与国家同呼吸、共命运的民族精神教育，让广大青少年关心国家的前途命运，在他们心中牢固树立起国家和民族共同体意识。

倪闽景：

家庭教育是一项关系千家万户的系统工程，更是惠及民生、提升民众教育获得感的重要载体。我们希望，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，从优秀传统文化当中挖掘经典，从世界先进教育理念当中汲取滋养，推动有中国特色的家庭教育高质量发展。