有声阅读环境下地域文化的声音景观塑造研究——以山西红色文化为例

□王紫藤 刘晓宇

当今时代，网络与数字技术已对人类文化呈现席卷态势，为文化产品的创作、生产、传播提供了重要驱动力，极大推动了文化产业的进步。其中，地方文化的传承也需搭载数字技术的快变量列车，通过各种手段与数字技术深度融合，才能长久延续地方文化的人文精神和社会价值。从1997年学者韦尔斯提出“听觉文化兴起”的观点，到如今各类移动音频产品的异军突起，利用声音承载、传播、记录文化并打造一种数字媒介产品被人们研究并付诸现实。

声音景观与有声阅读

声音景观。声音景观的概念提出于20世纪60年代加拿大音乐家R.Murray Schafer，通过阐述声音景观的艺术理念与特征来探讨其艺术性与社会价值，现今这一概念正逐渐成为跨学科研究的新领域和新方向。移动音频收听的用户特征即沉浸度较强，用户的主体性体验更深且依赖度较强，这为打造地域文化的声音图景提供了技术支持。听觉文化的兴起为声音景观的塑造提供了主体条件，移动音频产品即有声阅读为声音景观的塑造提供了技术条件，在“内容为王”的时代，打造地方文化图谱的声音景观，使其成为新的主体性体验。

有声阅读。有声阅读是从事有声阅读相关性质的生产、服务的单位、个体的组织结构体系的总称。在具体应用领域，有声阅读不仅仅是文字的有声版，而是经历了二次甚至多次创作的整个过程，将有声的内容传给听众的介质和平台。数字时代技术赋能映射有声阅读市场，5G技术下的虚拟化、服务化、智能化渗透于有声阅读的各个环节，在此契机下，地域文化的宣传推广工作应该顺应时代潮流，抓住机遇，积极发展。

有声阅读市场现状。通过调查发现，2020年我国共有三成以上（31.6%）的成年国民对有声阅读有一定的倾向，可见数字阅读已逐渐成为“全民阅读”的一个新型娱乐学习增长点，而有声阅读在新时代中也在不断迸发出全新的艺术生命力。从相关有声阅读平台的主要内容分类来看，读物的选取阅读方式主要包括两个部分，一个是基于网络的有声文艺作品，一个是已经出版的有声文艺作品。总体来看，有声阅读平台还处于探索阶段，对于传统小说书籍以及从这些手段发展而来的整套作品与叙述方式值得我们借鉴。通过追溯发展脉络，可以看出我国的有声阅读市场发展潜力非常大。

有声阅读打造声音景观。“解读声音景观问题的总钥匙，不在声音自身，而在于选择性聆听、塑造声音变迁的听觉性感知与思维。”基于有声阅读的听觉特征，当其作为文化产品形式出现的时候，恰是作为“耳朵密语”进行传播感知，所以无论是何种内容的文化传输，都能极大满足受众自由聆听的精神需求。有声阅读正是通过此种传播情态打造社会的、历史的、文化的听觉盛宴，进而在受众心中勾勒出相应的声音景观。

地域文化

地域文化是指文化在一定的地域环境中与环境相融合打上了地域烙印的一种独特的文化,包含地域语言文化、饮食文化、节日文化、建筑文化等独特性文化。地域文化经历漫长历程才能得以保存传承，且在不断发展变化，呈现出稳定与变化于一体的独特特征。地域文化的独特性体现在文化内容本身，如山西区域的红色文化、广东区域的饮食文化等。5G时代下，有声阅读在中国地域文化领域的应用，将给中华优秀地域文化的继承与创新带来巨大空间。本文以山西红色文化为例，研究地域文化通过有声阅读塑造声音景观的策略，希冀为地域文化的传播与创新提供方向。

山西红色文化。山西省位于我国华北西部，地属黄土高原。山西是最具有光荣传统的革命老区，也是红色文化资源的重要聚集地。山西红色文化形成于中国共产党带领人民在山西土地上进行民族斗争和民族解放的历史时期。从五四运动、大革命时期、国内革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期到社会主义建设和改革开放时期，全省革命遗址、纪念建筑物有3399处，相关联的其他遗址383处，共3782处。

有声阅读视角下的山西红色文化。在文化传播领域的研究中，山西红色文化的研究占据着重要地位，有众多的专家学者将其纳入研究范围。通过文献检索分析可以发现有关山西红色文化的研究内容主要集中在三个方面，一是关于山西红色文化的形成发展、价值作用等方面的研究，该类研究是了解山西红色文化的基础。二是关于山西几个典型的区域性红色文化的研究，主要研究方向集中于“右玉精神”“大寨精神”“左权红色文化”等方向。三是围绕新媒体环境下山西红色文化的传播路径展开的研究。目前此类型研究文献较少，研究仍然多倾向于理论化的探讨而缺乏实际应用的论述，特别是对融媒体语境下山西红色文化立足于有声阅读平台传播研究未引起重视，没有深入论述和研究的专著和论文。在振兴山西文化、重塑山西形象、建设文化强省的进程中，如何借助有声阅读平台让山西红色文化以音视频的形式进入人们的生活，借助这种新颖的传播媒介重新唤起移动互联网民对红色文化的关注，对山西而言极为迫切。

截至2021年5月，笔者以“山西红色文化”和“有声阅读”作为主题及关键词，在相关领域核心期刊文献进行检索后发现，相关文献共有0篇，说明从学术角度研究红色文化移动有声阅读体系的构建尚属空白领域。以“山西红色文化”为关键词在各移动音频APP的平台上检索发现，目前还没有出现以山西红色文化为主题的有声阅读专辑，只有零散的关于山西曲艺、山西民歌、山西故事等内容，不够系统化，对山西红色文化的传播也未形成有效的推动作用。从实践领域的角度出发，构建山西红色文化有声阅读体系势在必行。由此表明，从移动有声阅读角度去研究红色文化的传承尚属空白领域，从移动有声阅读体系的构建角度出发，研究山西红色文化在数字时代技术下的传承创新正好能弥补此领域的空白，为山西红色文化乃至全国红色文化的传承创建合适模板。

打造山西红色文化的声音景观。数字时代有声阅读市场的繁盛为山西红色文化的传播创造了良好的发展环境,也为山西红色文化有声阅读的发展搭建了广阔的舞台。在对山西红色文化保护和传承工作的过程中，现代传播媒介已经被赋予了向公众推荐一种普及式的教育、宣传和动员的责任，交互式传播技术和多媒体手段为充分展示山西文化精神内涵创造了有利的条件。

在喜马拉雅FM平台上，对与“山西红色文化”相关的关键词进行搜索，找到了10个相关专辑，分别是从景点、人物、历史故事等方面对山西进行了讲述，其中播放最多的是《山西故事之历史人物》，播放量达44.6万，订阅量近2000，其次是《山西故事》播放量达14万，订阅量也近一千，其余各专辑播放量不高，订阅量也不多。由上述数据可以看出，依托网络云平台，山西红色文化的传播速度并不是特别高。这种交互式传播的技术和多媒体手段虽然为充分展示山西红色文化精神内涵提供了条件，但仍然面临着亟待解决的传播困境。

地域文化依托有声阅读平台要想获得长足持续的发展，不仅要重视其内容的健康与有趣，同时还需要优秀的朗读者。对于经典的有声阅读书籍的定义就是要内容优秀而又具有良好的声音。每一位朗读者都应该具备其独特的文学风格与所擅长的创意领域，选取合适的有声阅读内容进行叙述，这无疑是激发观众兴趣的有效途径之一。国外有声读物的朗读者通常为有关专业人员，受过严格的职业培训，或者是通过电影中的明星等形式来直接担当有声读物的叙述者等工作，传记小说中的主人公有时候还会亲自进行朗读，比如撒切尔夫人。这些方式均是为了寻求朗读者与作品的最大融合度。

因此，要想打造出有特色、有内涵、有趣味的地域文化声音景观，既要寻找合适的朗读团队对地域文化内容进行讲述，还要使故事资源可以更方便下载和收听。另外，还应与各平台及网络商合作，开拓免流量收听服务以及无VIP也可收听等服务，使地域文化在各有声阅读平台中得到更好的传播与弘扬。