孟老师:
您好!
您还记得初一军训时,教官带着我们在操场上训练的情景吗?那时的天气非常炎热,操场上的每个人都是大汗淋漓。可尽管如此,您依然陪着我们,给我们拍照,默默地鼓励着我们。
一次,训练中的休息结束了,我和同学们赶紧离开避暑的阴凉,朝队伍跑去。
谁知,就在我快要进入队伍时,扎头发的皮筋突然断了。训练时是不能散着头发的,我赶忙问身边的同学:“有多余的皮筋吗?”同学摇了摇头。我又问了其他几个同学,她们也没有。我有些着急了。就在这时,我一回头,看到您正在和其他老师说话。“要不要去问问孟老师呢?”我在心里说。
教官的催促聲在耳边响起,我觉得不能再犹豫了,于是快步跑到了您的面前。
您看到我后,立刻问道:“怎么了孩子?”
“孟老师,我绑头发的皮筋断了,您有多余的可以借给我吗?”
您听完后,二话没说,直接把自己头上的皮筋拽下来递给了我:“梳好辫子赶紧归队,要开始训练了。”
我接过皮筋,激动地说:“好的,谢谢您!”
向队伍跑去时,我回了一下头,看到肩上披着长发的您正在擦汗。在那样炎热的天气里披散着头发,实在是很不舒服,但您还是毫不犹豫地帮助了我。
再次开始训练时,我的情绪不再像休息前那样急躁,脚步轻松了许多,头上的骄阳似乎也没有那么毒了!我在心里默默地说道:“孟老师,谢谢您!”
孟老师,您真的是一位很好的老师。这些年来,您就像我们的妈妈一样,无微不至地照顾着我们。对班里的每一位同学,您都是那么细致、耐心,让我们的班集体无比和谐,充满温暖。
能遇到您,是我最幸福的事!
您的学生:徐依依
小作者细致地描写了一件和老师日常交往中的小事,内心流露出对老师无限的崇敬和真挚的赞美。小作者选择用书信的方式,拉近了与读者之间的距离,也更加直观地表达了自己内心的独特感受,心理描写直抒胸臆。全文层次清晰,结构合理,语句流畅,是一篇好文章。
指导老师:孟璟