浅析动画中平面设计元素的视觉语言特征与应用

动画设计与平面设计具有紧密复杂的联系，两者的有机结合能够提高动画设计效果水平，使动画画面更具美感。在实际运用中，动画中平面设计元素的视觉语言表现是动画视觉效果表达的关键，也是影响动画质量的重要因素。当前动画产业快速发展，受众群体不断扩大，他们对国产动画画质提出了更高的要求。加强动画中平面设计元素视觉语言的效果，增强动画画质美感，对于吸引观众注意、带给观众更加强烈的视觉享受，从而满足其对国产动画的高期待，是当前国产动画产业发展应当关注的问题，也是促进我国动画产业进步与发展的重要途径。本文将探究动画中平面设计元素的视觉语言，概述动画视觉语言，分析动画设计与平面设计元素的紧密关系，探讨动画中平面设计要素视觉语言的应用及表现，从而提升动画质量，促进国产动画产业发展。

一、动画视觉语言概述

视觉语言本质上与文字语言相同，都是一种符号系统，用以传达信息、表情达意。同时，视觉语言具有完整性特征，主要内容包括视觉基本元素与设计原则两方面。在人的互动与交流过程中基本有两种交流方式，即面对面的语言交流或者无声的视觉语言交流。在无声视觉语言交流过程中，人们可以借助文字或者图像等表达自己的想法，来完成交流。在文字语言交流中，人们可能会受到文字语言不相通的限制，从而影响交流的效果，难以实现信息的有效传达。这时，就可以借助图像视觉语言来完成信息的传达与互动。在动画中，平面设计的设计应用方法具有多样化特征，能够将视觉语言更好地传递给观众，同时全面呈现自身的艺术追求，传递艺术审美及思想。

随着时代与社会的发展进步，我国动画产业实现了快速发展，受众规模快速扩大，同时对动画质量的要求也越来越高。国产动画发展过程中，经历了以《大闹天宫》等早期动画作品为代表的起步阶段到当前以《哪吒之魔童降世》为代表的现代动画作品的发展阶段，我国动画行业实现了从早期的平面動画到当前立体、多维度、高水平、高清晰度的动画作品发展历程，动画设计进步显著。在这些动画设计中，平面设计元素发挥着至关重要的作用，尤其是平面设计元素中的视觉语言，通过点、线、面有机结合，实现动画造型的艺术设计或图形图景的绘制与构建，从而带给人不同的视觉感受。

因此，在现代中国动画产业不断发展的背景下，相关设计人员必须不断提高自身专业设计水平与综合素养，重视合理运用平面设计元素的视觉语言，加强思维创新应用，构建多元融合的动画设计模式，多角度、多视角呈现最佳的动画语言效果，丰富作品内容，同时提高动画作品的艺术价值，满足观众对国产动画的期待。

二、平面设计元素概述

（一）平面设计元素

平面设计元素是设计作品中最基础和重要的设计元素，本身较为单一，但这为各种元素的优化组合提供了极大便利，从而使设计作品以更加多元丰富的形象呈现出来。因此，在设计组合中，应用的平面设计元素并非单一存在的，它们与各种不同颜色等搭配组合，就可以通过颜色来诠释作品更深层次的内涵，实现作品情感的表达，提高作品的艺术内涵和价值。

（二）平面设计元素与动画设计元素的联系

在动画作品设计中，设计人员将平面设计元素与动画设计元素进行组合，从而实现对作品内涵的完美诠释。一方面，平面设计元素同样是动画作品设计的基础;另一方面，运用平面设计元素简单明了的特点，能够直观在作品中展现设计者想要表达的内涵。动画设计元素具有生动活泼的特点，是动画本身的显著特点，将平面设计元素与动画设计元素紧密结合，既能够丰富作品的表达形式，又可以更好地丰富作品的内容层次，强化视觉呈现效果。

三、视觉语言构成要素分析

（一）点

点是视觉语言形态构成的基本内容，是各种图形形成的根本要素。点的灵活性非常强，通过点给人带来的视觉感受也具有一定的相对性特征，即点的不同的相对位置，所带来的视觉感受具有较强的差异性。同时，点还具有集中性的特征，点按照不同的顺序集中形成的线条，可以通过距离的差异呈现出不同的视觉特点，给人不同的视觉冲击。此外，通过点的远近变化、改变点的大小形状，能够形成具有动态化特征的视觉感受。例如，在动画设计中，将人物打斗的场面进行远近不同距离的变化设计，形态各异的人物即可以作为不同的点，形成动态化呈现，从而更好地呈现激烈的打斗画面，带给人强烈的视觉冲击。

（二）线

线的形成主要是点在不断运动过程中的痕迹，线的特点主要是方位性和长短。不同方位或长短的线带给人的视觉感受具有一定的差异性，并且不同的线属性也不同。例如，直线表达出的情感可以是简单的、欢乐的，曲线表达出的情感则可以是柔和的或是有一定律动感的。线的走向差异性所呈现的视觉效果也是不同的，水平走向的线可以带给人流水一般的感觉，而垂直走向的线带给人的感觉则是向下掉落。线的位置不同，视觉效果也具有差异，如下划线可以带给人较强的视觉冲击感。线的粗细不同给予人的感受也不同，如粗线让人有向前进的感受，细线则让人想要后退。因此，线的形式、走向、位置和粗细等差异所产生的视觉效果有显著不同，将线按照不同的方式排布，可以形成差异化的设计效果。例如，外国动画短片《父与女》中通过简单的单色墨线勾画人物和场景，充分利用线条的平滑与粗细的变化来表现事物、表达情感。

（三）面

面则是由线不断运动的痕迹所形成，面为各种形状的构建提供了基础，其具有长、宽、高的特征，不同长、宽、高的组合，能够形成不同的形状。在平面设计中，平整面的构成就是多条水平直线，其呈现非常强的紧凑感，并且具有较强的严肃性;曲线及弧形线则可以构成曲面，曲面所呈现的视觉感受更为丰富，可以使人感觉欢快灵动、自由奔放。例如，外国动画短片《明日世界》画面中以简单稚嫩的线条作为推动剧情发展的工具，在背景色块中进行多样化的平面构成设计，通过平面颜色和大小差异进行拼接，呈现不同的场景与时空，很大程度上突出了动画亮点。

四、动画中平面设计元素的视觉语言应用

（一）平面图形的应用

平面图形是平面设计中不可或缺的元素，在平面图形应用中，应重视对三角形、圆形、不规则图形等各种图形的应用。在动画视觉语言设计应用中，确保平面图形使用合理，能够有效提高动画整体效果，增强动画带给人的视觉感受，从而增强动画画面的视觉冲击。设计人员在动画设计中应当灵活使用平面图形，对具有相似形态、颜色或者图形元素重复、相近的，应当采取打散设计方式，优化组合排列，找出各种图形之间的关联性，进行图形元素的重新组合，从而确保其排布的合理性，构建出新的格局，呈现差异化的版面设计，同时满足设计对象形态灵活性的要求。

（二）平面图表的应用

平面图表是动画视觉设计中应用非常广泛的平面设计元素，其具有独特的视觉语言，在提高动画作品视觉效果方面具有重要作用。设计人员在进行动画设计的过程中，可以通过运用平面图表带给观众更加独特的视觉感受，使其有更加新奇的视觉体验。在实际应用中，平面图表应用较为烦琐，难度较高，设计人员需要将复杂的数组信息和文字信息等进行整合，在其中合理加入地图和目录，从而使动画呈现更加生动形象。平面图表元素在动画平面设计中的应用，创造了生动形象的人物，将视觉效果呈现最佳。因此，设计人员应当克服平面图表使用的设计难关，加强对各种元素的协调统一应用，从而充分发挥平面图表元素的優势。

（三）平面构成的应用

在动画设计中，平面构成的运用能够优化调度各种设计元素，确保设计元素之间的构成比例合理，动画镜头的切换也更加平稳。因此，平面构成应用的实用性较强，在动画设计中应用主要是体现在发射构成与特异构成两方面。例如，迪士尼制作的动画作品《花木兰》中，人物特性和战争的场景的设计均应用了平面设计元素。如花木兰的形象设计将人物的身材与性格进行了塑造，从而塑造了英姿勃发、英勇无畏的女性形象。同时，该作品的创作团队是美国团队，动画设计中带有鲜明的美式动画特点，通过磅礴的场景设计来凸显动画作品的主题，丰富作品的思想情感表达。

（四）平面拼接的应用

平面拼接元素在动画平面设计中的应用也比较频繁，应用平面拼接可以提升动画整体的层次感，从而增强其视觉语言表达的冲击力。平面拼接就是将实际拍摄的人物动画和影像进行合理拼接。在实际动画设计过程中，设计人员最重要的是打破传统的拼接设计理念，创新拼接内容，加入不同类型的设计元素，通过合理的拼接形成另类的美感，使作品呈现出更加新颖和有吸引力的画面，丰富观众的视觉体验。例如，外国动画短片《探戈》对平面拼接设计的灵活运用使作品具有很高的艺术价值。在作品中，设计者将拍摄的真实人物与手绘动画有机结合在一起呈现，通过各种镜头的切换，运用灵活的设计手法和处理手段，使动画画面的灵动性达到最佳，观众在观看过程中也可以获得更强烈的视觉体验和感受。因此，该部作品成为平面拼接的代表作品，在动画领域有非常高的成就，推动了动画产业的发展。

五、动画中平面设计元素的视觉语言表现

在动画视觉语言中运用不同的平面设计元素，可以形成合理构图视觉语言表现。在动画作品设计中，设计者可以运用平面设计元素来直观呈现作品的设计意图，在操作过程中，设计人员无论是作图还是最终形成动画作品，都需要使其与作品的中心思想相契合，向观众表达一定的内涵信息，这样才能使动画作品具有一定的意义和价值。在动画视觉语言中运用不同的平面设计元素，也可以加强视觉语言表现的纵深感。平面设计元素本身结构具有单一性，但不同的艺术组合形式能够呈现出各种结构特征，使艺术图案的层次感和结构性更加明显。因此，平面设计元素的有机组合能够充分表达出作品的纵深感，使之更具有深度，吸引观众注意，让其有探索与发现的兴趣，从而更深刻地感受动画作品的艺术魅力。

六、结语

动画中平面设计元素的视觉语言在增强画面美感、促进设计革新等方面发挥着重要作用。在当前我国动画产业发展的现实背景与要求之下，相关设计人员应当重视对平面设计元素的运用，丰富动画视觉语言，增强视觉体验和情感传递的高效性，从而满足观众对动画的需求，带给观众艺术享受。

（苏州工业职业技术学院）

作者简介：赵亦涵（1987—），女，江苏徐州人，本科，讲师，研究方向为平面设计。