浅谈如何帮助初中生有效记忆英语单词

胡艳红

摘 要：初中，是学生成长与学习的关键阶段。初中英语学习具有承接作用，既能承接小学学习的英语知识，帮助学生构建一个完整的英语知识框架。也能为高中学习奠定基础，养成良好的学习习惯，推动学生走上更高的学府。想要提高英语学习的效率与质量，一定要掌握正确的单词记忆方法。在固定的时间内扩大学生的记忆量，从而更加灵活的应用英语单词。

关键词：初中生;记忆;英语单位

传统的应试教育虽然能在短时间内提高学生的成绩，让学生掌握一定学习方法，但是不利于学生长期发展，成为纯考试型学生。特别是英语学习，初中英语属于巩固基础、简单拔高的阶段，若是没有教师正确引导，学生无法真正感受到英语的魅力，从而形成独具个人特色的英语学习方法。记忆英语单词的犹如登山，只有真正登上每一个单词台阶，才能将其运用到英语阅读、口语交流以及作文写作中，才能真正看到英语山巅之美。

一、掌握发音规则，强化个人语感

英语学习从不墨守成规，从其起源分析可知，英语属于拉丁语，以音标为核心，无论是理论教育还是现实应用都非常灵活。所以想要扩大对英语单词的记忆量，精准把握单词实意，一定要进行发音练习，让学生拥有较好的英语语感。语感培养方法非常多，其中掌握发音规则这类方法的效果非常好。例如supermarket，可以将其分解为super与market，两种读音、两类意思，让学生自动组成超级市场、市场等意。并且教师还可以通过课堂引导、课下布置小任务等方式，让学生多读、精读英语课文，在一定程度上能通过频繁发音，培养英语语感，从而提高学生的记忆速度[1]。

二、化抽象为实际，提高教学的直观性

单词是抽象的，最初记忆时，学生对英语单词非常陌生，难以在26个字母的排列组合中掌握单词实意。所以教师想要加深学生的记忆，可以在课堂上通过展示图片、视频等方式，将单词从抽象转为具体，让学生在脑中自行联想，从而加深记忆的生动性与灵活性。例如，学习sun、star等单词时，先为学生展示图片、视频，然后进行提问：this is sun ？

先让学生产生好奇心，给学生展示数个单词，让学生猜想，最终给出答案。这样既能加深学生的记忆，还能全部学生都参与到英语课堂活动中。教师在课下应该多搜集日常生活中的图片、模型等等，帮助学生联系学习与生活，在潜移默化中学习英语单词[2]。

三、激发学生兴趣，进行形象记忆

传统的死记硬背方法虽然能让学生拥有瞬时记忆，但是却无法让学生享受到记忆英语单词的乐趣。最好的方法是联动感官，形成良好的记忆氛围，让学生充分调动个人表情，激发个人情感。例如学习家庭、母亲、父亲等单词时，教师可以为学生创设一个演绎情境，让学生进行角色扮演，从而加深对英语单词的了解。也可以为学生设谜、带领学生做各类小游戏，让学生在娱乐中朗读、拼写且记忆英语单词。如果课堂时间充裕，还可以留出五到十分钟让学生进行英语辩论、演讲以及练习，加强英语实践能力[3]。

四、对比教学，双向记忆

在初中英语教学中，对比教学法非常常见。对比记忆主要指的是，将读音、单词结构、意思相近的英语单词进行对比，让学生在辨析与学习过程中掌握多个英语单词。此种方法要充分调动学生的主观能动性，让学生主动对比、积极分辨，从而提高记忆量。为了加强对比的趣味性，教師还可以进行反向对比，例如对比big与small、right与left等，在对比过程中注意词义讲解，避免学生记忆混乱。

五、掌握单词内涵，进行情境记忆

英语单词记忆量大、结构多元，再加上对比小学英语单词，初中英语单词直接提升了一个量级，非常容易打击学生的积极性。而先理解单词内涵随后记忆这种方法，简单又有效。要求学生不仅要理解单词的基础含义，还要理解衍生含义，提高学生的单词运用水平。理解单词内涵后，学生能够加强单词与生活、学习中各个情境的联系，从而形成良好的记忆氛围，让学生成为单词的掌控者，而非被动记忆者。例如，学习playground时，学生既要知道是“操场”，也要知道其代表着“运动场”，再用此单词分别造两个句子，加深记忆[4]。

六、结束语：

哈柏曾说，记忆不等于智慧，但是缺少记忆就缺少智慧。初中英语学习中，学生记不住英语单词、记混英语单词是非常常见的事情。想要提高记忆量与速度，既需要学生刻苦学习，也需要学生掌握正确的记忆方法，让教师优化英语教学模式，不能向学生脑中填充单词，打击学生的记忆自信，而是要在掌握发音规则、将抽象单词转为实体单词的基础上，帮助学生记忆与学习。

参考文献：

[1] 杨红红. 初中英语教学中构词法记忆单词的有效策略[J]. 下一代，2021（12）：82-83.

[2] 潘丽凤. 浅析提高初中生英语单词记忆的方法[J]. 读与写，2019，16（10）：104.

[3] 刘青. 议初中生英语单词记忆的有效策略[J]. 课堂内外·教师版（中等教育），2019（12）：98.

[4] 张艳丽. 浅析提高初中生英语单词记忆的方法[J]. 未来英才，2017（10）：160.