美丽的江南小镇

浙江省乐清市北白象镇第二小学四年级 赵弈乔

“人人尽说江南好，游人只合江南老。”唐代诗人韦庄道出了人们对江南美好的向往。

我的家乡在温州北白象镇，江南水乡的一座普通小镇。

三、四月的江南，总少不了烟雨。下雨天，我常撑着一把伞去老街走一走。街旁的老屋是白墙青瓦的古建筑，白墙上爬满了青苔。听妈妈说，老街以前是小镇上专门卖糕点、春联、花布衣服的地方，虽然现在还保持着原来的样子，但少了几分热闹，因为不远处已经有了新的步行街，那里有更多好吃的、好玩儿的。可我独爱这老街。

老街的道路是由石子儿铺成的。每到下雨天，走在上面要特别小心，很容易滑倒。雨点拍打在屋顶的瓦片上，弹奏出华美的乐章。

沿着老街一直走就到了河边，此时，河面上仿佛笼罩着一层轻纱，空气湿湿的，对面的房屋、远山看起来朦朦胧胧的。绿玉带般的河水自在地流淌，静谧闲适。细雨落下，将河面敲碎，漾出一圈圈涟漪。我撑着伞静静地伫立在河边，望着小鱼摇摆着身体在水里游玩。

不远处有一座石拱桥，桥身因为日晒雨淋有些斑驳，“白象桥”三个字也已模糊。平时，桥上会有两三个当地的老人，摆摊儿卖小镇的特产，还有卖鱼的，卖水果的，也有卖自己编织的衣物和小玩意儿的。他们并不叫卖，只是安静地坐在那里，有人来问，便热情地介绍起来。镇上的人温和、亲切，和这醉人的江南美景如出一辙。

我爱我的家乡，爱这座普通的江南小镇。

读了这篇习作，你有没有被小作者笔下的江南小镇吸引呢？江南的美一直为人称道，虽然烟雨、老屋、小河、小桥这些景物对于南方的小朋友来说再平常不过了，可正是这些日常的景色一点点地铺展开来，让我们犹如在欣赏一幅泼墨山水画。这篇习作蕴藏了哪些写作小妙招儿呢？让我们一起来学习一下。

锦囊悄悄看

一、引用诗句，为作文增色

江南不全然是一个地理概念，更多的是一个文化概念。江南与豪放粗犷的北方相比较，显得清丽婉约。很多大诗人曾经被这里幽美的山水吸引，留下脍炙人口的诗词歌赋。

“习作大看台”中，小作者引用了唐代诗人韦庄感怀于江南之美而作的名句。其实，杜甫的“正是江南好风景，落花时节又逢君”、苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”也是描绘江南美景的名句。善于引用诗词名句，会为我们的作文增色不少。

二、移步换景，让读者跟着你走

所谓移步换景，通俗地说就像导游带着游客游览不同的景点，将游览的地点交代清楚，形成一条“参观”路线，再将每个“景点”的景物生动地描绘出来，就构成了一幅美丽的画卷。

在“习作大看台”中，小作者走出家门，看到老屋与白墙、青苔，体验雨天走在石子儿路上的感觉；接着，她来到河边，观河水、小鱼；最后走到桥上，写小镇卖东西的小贩，用人来体现江南的温柔。我们跟着小作者穿街走巷，一路感受江南之美。小作者笔下这些质朴、充满人情味的事物，无不透露着一种温暖，表达着一种情愫。

三、巧用修辞，让景物生动鲜活

很多小朋友都会问：“我也觉得烟雨、石桥、远山、花草树木很美，但是我表达出来为什么总觉得枯燥无味呢？”其实解决这个问题很简单，那就是巧用修辞。最常用的两种修辞手法莫过于比喻和拟人。

“习作大看台”中写“河面上仿佛笼罩着一层轻纱”“对面的房屋、远山看起来朦朦胧胧的”，这里就是将雾气比作轻纱。这样写的好处是为景色增添一些神秘感和朦胧美。再深入一点儿去理解，什么人才会披着轻纱呢？自然是美人。所以此处还暗含把江南比作美女之意。我们还可以把小河比作玉带或绸缎，把雨滴比作细线和玉珠。

比喻有两种，一种是明喻，一种是暗喻。除了善用明喻，还得学会巧用暗喻。简单地说，暗喻就是没有“好像”“仿佛”这些词的比喻句。“习作大看台”中写“细雨落下，将河面敲碎”，雨滴怎么能“敲碎”河面呢？这里就运用了暗喻的手法，把河面比作镜子。

在“习作大看台”中，如果在小作者走出家门看到老屋时加上“街旁的老屋在低喃着古老的故事”一句，顿时就会让江南古朴的建筑风格、富有历史感的小镇呈现在读者眼前，而这一句，就是采用了拟人的修辞手法。

学习描写江南的美景不仅仅是为了让大家掌握一种写作技巧，还是为了让大家从小培养一种审美，在感受江南之美的同时，体会中国的文字之美、诗词之美、文化之美。