新时代中国特色社会主义思想指导下的高校思政“英模课堂”研究

李伟丽

（广西警察学院 马克思主义学院思想政治理论研究中心，广西 南宁 530028）

英雄观是在一定时期中，一个国家、民族对典型事迹、精神，英雄人物的基本看法，是习近平新时代中国特色社会主义思想中极其关键的内容，是马克思主义理论范畴[1]。习近平总书记从党的十八大以来，针对性地提出了一系列关于新时代英雄的看法，自成独特的理论要义，同时是对马克思主义英雄观的传承和发展，形成了新时代中国特色社会主义英雄观，兼具实践性和时代性的特征，极具科学性和创新性。

一、英模精神的内涵

在中国特色社会主义事业进入新时代条件下，英模精神主要指的是从英雄模范身上体现的担当精神、英雄气概和忠诚信念。英模精神是中国革命和中华民族精神的集中体现，是他们核心价值观和职业道德的鲜明体现。

（一）忠诚信念

主要指英雄模范在面临重大风险考验时均能够坚定维护人民和国家的利益，做到挺身而出，始终坚守终于人民、忠于法律、忠于党、忠于国家的职业道德、价值取向、政治本色。忠诚是英模精神的关键内容。我国的英模在新时代中国特色社会主义事业发展阶段中，需要恪尽职守、无私奉献，紧紧地团结在党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为维护社会稳定、保障国家安全等贡献自己的力量[2]。主要应做到下述几点：其一，英模坚持全心全意为人民服务宗旨，坚持以人民为中心，想尽一切办法排忧解难。其二，做到对党忠诚，肩负维护社会公平正义重任，时刻无条件坚持党绝对领导。其三，时刻以党纪国法在工作和生活中作为自己的指南和原则，忠于法律，坚定以法律为准绳，依法办事、秉公办事。其四，在岗位上尽职尽责，忠于国家，始终做中国特色社会主义事业、国家利益捍卫者，保证文化秩序，以及国家政治、经济的稳定，积极维护社会治安。

（二）英雄气概

主要指在实际的工作过程中，英雄模范在生死关头发扬革命英雄主义精神，不惜牺牲自己的生命维护人民生命财产安全，保护国家利益，时刻保持勇于献身、不怕牺牲、顽强拼搏的优良气概。通过革命大无畏精神，在实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会关键时期，在关键时刻和重大关头维护人民和国家的利益。

（三）担当精神

主要指广大英雄模范穷尽一生为维护社会安全稳定、公平正义等坚持不懈地奋斗，时刻走在前列、担当大任。在带领人民实现中华民族伟大复兴中，主要做到如下几点。其一，不管在重大节点的安保任务，还是在日常执勤、工作中，英雄模范在面临重大安全风险考验和处理日常琐碎问题时乐于奉献，并保持迎难而上、坚持到底、临危不惧的精神[3]。其二，在日常工作遇到重大困难时想群众之想、急群众之急，勇于挺身而出、担当大任，清楚认识自己的责任使命，并牢固树立责任意识。其三，在生活上厉行节俭，工作中吃苦耐劳，坚定不移保持艰苦奋斗的优良作风和传统，维护国家长治久安，全面建成小康社会的目标。

二、在高校思政教育中融入英模精神的价值意义

（一）增强高校思政教育的效果

在高校思想政治教育过程中，要不断增强时代感、吸引力、针对性。大学生在专门学习英模精神中，能够寻求从事相关工作的价值和乐趣，切实体会工作战线的光荣和辛劳，逐渐形成职业自豪和认同感[4]。在高校思政“英模课堂”中，积极加强对大学生的思政教育极其关键，通过融入英模精神能够高校大学生做英模精神的践行者、坚定的奋斗者，提升高校思政工作的时代感、吸引力和针对性，切实增强思想政治教育效果。我国高校中的英模精神，包含习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，英雄模范对中国特色社会主义事业建设和捍卫的过程所体现出的新时代英模精神，同时包含历代英雄模范表现出的勇于担当、无私奉献、对党忠诚的精神。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，英模精神有自己独具的特点和较强的时代感。

（二）丰富高校校园文化建设

在我国高校思政“英模课堂”中，文化是极其关键的育人资源。英模精神作为极其关键的正能量文化资源，有较佳的催人奋进作用，能够树立和坚定从警理想信念，便于高校中的广大师生感受英雄模范先进事迹的心灵震撼，培养高尚的精神品格，并从中塑造正确的人生观和价值观[5]。在新时期的发展过程中，我们坚定不移地为培养后备人才做出不懈努力，通过宣传和弘扬英模文化，保证在对我国特色社会主义文化传播的过程中，每一名师生均能够接受英模精神的教育和熏陶，通过在高校思想政治教育的过程中加强对职业道德和精神的教育，不断丰富校园文化，增强高校中学生的凝聚力和战斗力，培养在思想上坚定、政治上合格的专门人才。

（三）提升高校人才培养质量

在新时代发展中的高校，应当正确处理学生在塑造高尚道德情操、正确处理学习专业知识、培养思想政治素质间的关系。致力于做合格社会主义接班人和建设者，培养高校大学生较高的道德情操和政治素质。通过在高校思想政治教育中积极实施英模精神教育，可促使高校大学生在感悟英模精神、聆听相关事迹的基础上，立志做一名优秀人才，并坚定自己的理想信念，便于高校大学生努力学习各项专业技能和专门课程，基于英雄模范人物各种优秀技能的基础上奋起直追，有效提升自己的专业素质。

三、大学生英雄模范的研究现状

（一）主要侧重于介绍大学生英雄模范

在社会中，当大学生英雄模范出现之后，教育或政府部门对他们进行表彰，引起强烈的反响，同时有媒体渲染英雄模范，有家长、朋友、同学、教师的怀念或回忆，更有学者和专家考察他们的精神内涵[6]。但是需要注意的是，其中存在一定的缺陷和不足，在高校的思想政治教育过程中，人们在介绍和分析存在的大学生英雄模范时，坚持重叙述、轻学理，侧重于说明和讨论他们的主要事迹、产生的影响，以及主要的生长历程等，整体上缺失对比分析，也并未对这一群体整体成因和素质等进行整理归纳。

普遍认为是高校培养中国特色社会主义事业的接班人和建设者，是高校进一步改进和加强思想教育，以及党组织自身建设的实际需求[7]。

（二）主要侧重于整体阐释大学生英雄模范精神内涵

在高校思想政治教育的过程中，想要分析整体，需要在了解部分的基础上完成。大学生英雄模范在全新历史时期下大量涌现出来，他们的发生同特定区域的文化、教育、经济等存在密切关联性，但是整体上的研究却不充足。对于我国当前的思想政治教育来说，高校中涌现出的英雄模范精神内涵和教育成因等，均对我国有极其关键的启示，怎样归纳他们的整体精神内涵，分析行为成因等，促进思想政治教育深化，总结一般规律等成为习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的首要任务。

四、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导积极构建“英模课堂”的实践策略

英雄是先锋，能促使人们逆境中积极建构并提升道德水平，带给社会成员以健康的心理资源。而确证英雄观的根本方式，就是实践，需要在自己所获得的知识和存在中勇于表现自身。因此说在高校思想政治教育的“英模课堂”的构建和实践过程中，习近平新时代中国特色社会主义英雄观赋予其极其广泛的理论外化意义。

（一）将捍卫和关爱英雄融入思政课堂

在新时期的发展过程中，在高校思想政治教育中积极构建“英模课堂”，需要紧随习近平新时代中国特色社会主义英雄观，同关爱英雄生活、捍卫形象并保护权益等鲜活实践融为一体，积极凝聚并坚持当前时代的主流价值观[8]。其一，在高校思想政治教育的过程中，在实施“英模课堂”中，应当避免让英雄既流血又流泪，积极开启英烈保护制度司法实践。例如：首部英雄烈士保护法在2018年正式颁布并实施，其中规制了一切美化侵略行为和战争的恶劣行径，明确保障英雄烈士各项权益，并有效回应社会关切，提供给英烈权益维护以法律保障。我国在2015-2017年的时间范围中，确立规范、权威、统一的以“五章一簿”为中心的功勋荣誉表彰制度体系，致力于积极建立健全我国的功勋荣誉表彰制度，并在制度建设的过程中及时把社会发展英雄精神融入其中，在充分彰显英雄模范道德感化、精神引领、价值取向和思想启迪等过程中，努力营造出良好的崇尚英雄、见贤思齐的氛围。不仅如此，还积极倡导切实关爱英雄的利益，对生活中有困难的英模人物进行帮扶，按照政策规定，切实安排好、照顾好因公牺牲的同志的家属，特别是他们的未成年子女和父母老人，便于他们能够切实感受到全社会的温暖和人民的关怀。所以说在高校思想政治教育课堂中积极开展“英模课堂”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，能够很好培养高校大学生的精神品德。

（二）将坚持人民英雄精神融入思政课堂

在高校思想政治教育中积极构建“英模课堂”，作为高校大学生首先要明确的是，英雄是人民的杰出代表，历史是人民所书写的。马克思主义英雄观的实践起点和理论前提，就是要坚持人民英雄精神，尊重和崇尚英雄，这也是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的价值共识。另外，习近平总书记多次强调，伟大来自平凡，不管在任何情况下还是任何时候，都不能丢掉群众是真正英雄的历史唯物主义观点。习近平总书记明确指出要坚持党的群众路线和人民英雄精神，给予他们充分的崇尚和尊重，并重视他们的主体地位和首创精神。在新时期的发展过程中，在时代变革与发展中，明确千万个英雄人物和群体的努力和付出，重视他们的历史创造主体地位和伟大力量。坚持人民英雄精神，不可忽视不同境遇、地位和岗位人们所践行的英雄精神，以及承担的角色。通过尊崇英雄，坚持人民英雄精神，在平凡中做到不平凡。例如：像我们所熟知的时代楷模四川航空中国民航英雄机组，以及历史楷模张思德、白求恩、焦裕禄，以及新时代中30位为了扑救森林火灾，在凉山州牺牲的消防员等英雄人物，他们都是身处于普通、平凡岗位工作中，却有优良的英雄品德的典型例子。所以在高校思想政治教育课堂中积极开展“英模课堂”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在课堂中积极融入人民英雄精神进行思政教学，促使当代高校大学生明确新时代中每个人均应彰显英雄本色。

（三）将建构新时代先进英雄文化融入思政课程

在新时期的发展过程中，在高校思想政治教育中积极构建“英模课堂”。英雄精神积淀随着时代的发展而发展，是中华民族先进文化关键组成部分，也是最深层的民族品格。基于习近平新时代中国特色社会主义英雄观，积极建构新时代先进英雄文化是首要议题。主要细分为下述几点：其一，多多开展纪念馆参观活动，并深化历史人物的研讨和座谈会，举行各种纪念活动，是弘扬先进英雄文化、加强社会整合、推进党建的关键方式，也是高校大学生学习教育、回顾、缅怀、研究的关键契机。学习英雄的关键首先要做到用事实说话。例如：以习近平同志为核心的党中央，缅怀革命先烈，瞻仰革命圣地，参加重大历史贡献人物诞辰等，在新时代中充分挖掘重大历史人物的精神和思想价值，注意汲取其中的养分，带动全社会共同对英雄品质和行为进行反思和学习，唤起社会的历史认同感和责任感，积极在新时代中建设先进英雄文化。其二，要坚决抵制做一个低级趣味的人，严格用共产党人的标准要求自己，努力学习英雄，以时代历史先进人物、楷模等为参照系。所以在高校思想政治教育课堂中积极开展“英模课堂”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在课堂中积极融入英雄文化进行思政教学，将促使当代高校大学生明确新时代中每个人均应充分尊重和遵循英雄文化。

五、结语

高校思政“英模课堂”在实际应用和发展过程中，通过紧密和习近平新时代中国特色社会主义思想联系起来，帮助高校大学生树立良好的英雄主义精神，坚定英雄文化信念，秉承人民属性，结合时代发展和社会进步的实际需求，努力为培养高校思政英模先进人物添砖加瓦。