将“草原额吉精神”融入到大学英语教学中的思考

2022-03-16 14:22平博杰
集宁师范学院学报 2022年2期
关键词:额吉孤儿草原

平博杰

(集宁师范学院 外国语学院,内蒙古 乌兰察布 012000)

一、大爱无疆

大学英语教材的取材均来自于英美国家不同领域的内容。 基于这些内容,教师需要将相关的思政元素与教材内容进行融合,以《新视野大学英语读写教程3》(第二版)课后习题(十五选十)为例,将思政元素与教材内容合二为一。

Unit 1 Love without Limitations.

When I think of people in this world who have really made a difference, I think of my parents. They were truly saints among ordinary people.

I was one of the ten children my parents adopted. They rescued each of us from a life of poverty and loneliness. They were hardly able to restrain themselves from bringing home more children to care for. If they had had the resources,they certainly would have. Most people do not realize how much they appreciated someone until they pass away. My sisters and brothers and I did not want this to happen before we uttered the words ”Thank you ”to our parents….

材料生动地描述了一对夫妻将毕生精力投入到收养那些由于家庭条件极其艰苦而无法抚养的10 个孩子,并最终将孩子们养大成人,让他们各赴工作岗位。 此段文字为读者勾勒出一幅温馨而感人的画面。 在解读这段材料的时候,教师应将相关的思政点与大学英语教学内容有机结合。

“三千孤儿入内蒙”的事迹广为传颂。1959 年至1961 年是新中国史册里凝重的一页,灾祸、饥饿席卷全国,上海、江苏、浙江、安徽等地的孤儿院里聚集了大量孤儿, 这些孩子普遍营养不良,面临疾病和死亡的威胁。 在这种情况下,当时年仅19 岁的都贵玛承担起抚养28 个孤儿的光荣使命,并且兑现了“接一个,活一个,壮一个”的承诺,没有让一个孤儿夭折,都贵玛被亲切地称为“草原额吉”。 这一思政元素与本单元的内容极其相似,教师可以将两者有机融入,达到课程思政育人的效果,正所谓“上善若水,大爱无疆”。

二、筑牢爱的根基

向大学生讲好都贵玛老人的先进事迹,广泛开展学习都贵玛老人的那种坚定的信念,对党忠诚的、高尚的政治品格;学习她无私奉献、善良且坚韧的政治本色,让这种高贵品质和崇高精神浸润每一名大学生的心灵,成为鼓舞他们精神的内驱力。

都贵玛的平凡而伟大的事迹,生动地阐释了爱的本质:爱的力量是无穷的。 爱,意味着奉献、意味着分享、意味着精神执着、意味着挽救他人的生命、意味着对你所爱的人永不放弃,“草原额吉精神”值得我们钦佩,值得我们学习。 大学期间,可以组织大学生经常到福利院、特殊学校以及有留守儿童的寄宿制学校开展帮扶对接活动,尽自己最大的努力为需要帮助的人开展爱心服务。 参加这些公益劳动能让学生深刻感悟到公益活动不仅能造福社会,能陶冶情操,美化心灵。 积极参加公益活动是为社会做贡献的表现,人人奉献自己一份力量, 共同缔造一个美好幸福的社会,弘扬我国的优秀传统,让身边更多的人参与到爱的奉献中来。

国家正行进在实现伟大民族复兴之路。 但是在贫困地区仍有一些需要帮助的人群,我们要动员大学生积极投身到祖国最需要的地方,尤其是在大山深处,生活条件相对艰苦,教育条件相对滞后,急需一批富有爱心的志愿者为了祖国的教育事业贡献自己的力量。 建议大学生可以关注一些支教机构,譬如:中华支教网、贵州大山小爱志愿支教协会、荞麦花开四川支教协会等。

三、培育感恩之心

都贵玛老人曾经抚养的28 名孤儿, 没有一名因病致残、没有一名出现夭折。 28 名孤儿现在已经成家立业,奔赴自己的工作岗位。 这些长大成人的孤儿被称为“国家孩子”,他们心怀感恩之情,他们之所以能活下来,离不开中国共产党的领导,离不开付出辛勤劳作的草原额吉——都贵玛,他们永远不能忘记党和国家的养育之恩。 从草原额吉身上,我们看到了最基层、最普通、最善良的共产党员的风范,也深刻理解了共产党人坚持“人民至上、生命至上”执政理念的内涵所在。

2019 年,乌兰察布市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组、市委组织部、市委宣传部联合举办了“人民楷模”都贵玛先进事迹巡回报告会,举办了“最美草原母亲都贵玛先进事迹巡回报告会”。 这些“国家孩子”的代表分别作了以“不一样的幸运人生”“永远的额吉”“母爱如雨润泽草原”以及“楷模的力量是无穷的”为题的感人至深的宣讲报告,从不同视角,深情地讲述了都贵玛老人的一生,从内心深处表达了他们永远不会忘记这位草原额吉。

都贵玛老人的事迹感动了无数人,尤其是青年学子, 他们每年都会自愿来看望这位草原额吉。 都贵玛老人的大爱之心已经传递给了无数的学子。滴水之恩,涌泉相报。生活中大学生之间需要互相帮助,如得到别人的帮助,我们要心存感恩。 上海市民将《草原母亲都贵玛》连环画中那些感人的画面搬上了公交卡上。 这张公交卡充分体现了上海人民对这位草原额吉发自肺腑的感激之情。 2021 年,上海市市委书记李强向都贵玛老人颁授“上海市荣誉市民”证章、证书,以表达上海人民对都贵玛老人的感激之情,上海人民将永远感恩于心、铭记在心。 都贵玛事迹所蕴含的精神财富已经跨越了时空且历久弥新。

四、塑造吃苦耐劳的品质

当年的都贵玛在抚养28 名孤儿时, 不仅缺医少药,本身家庭条件也十分艰苦,经常挨饿。 就是在这样的艰苦条件下,都贵玛老人还是圆满完成了党和国家交给她的任务。 在都贵玛身上,我们需要学习她吃苦耐劳的高贵品质,养成良好的生活习惯,勤俭节约,拒绝浪费。 大学生可以利用暑期实践时间锻炼自己, 通过 “暑期三下乡”活动,大学生直接与普通农民接触,深刻体验农村生活,了解农民的生活现状,有利于提高大学生的思想认识, 帮助他们树立艰苦奋斗的思想,克服、改变已有的轻视劳动的偏见,培育他们珍惜、尊重劳动成果, 热爱劳动和尊重劳动人民的情感,同时也培育大学生的团结协作精神,提高大学生的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。

五、培育尽责的品格

崇高的品质和高尚的人格魅力对他人的影响是深远的。 当代大学生无论肩负何种职责,都要学习都贵玛忠于使命、履职尽责、无私奉献的高尚精神。 学习都贵玛,就是要用心感受她对使命和职责的忠诚、对群众的深情大爱、对做好工作的执著追求,自觉把履职尽责、无私奉献融入自己的工作,在平凡的岗位中就会赢得社会的敬佩与尊重;生活中要勇挑重担,勇于担当,争做一名有理想、有抱负的新时代大学生。

当代大学生要夯实自己的专业知识, 努力完成自己的工作。 工作中,树立大事讲原则、小事讲风格的工作原则;生活中,要脚踏实地,倾全力做好自己,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

六、树立铸牢中华民族共同体意识

都贵玛的事迹也深刻地诠释了“中华民族一家亲,同心共铸中国梦”各民族团结奋进的内涵。从当时的历史背景来看,生动地再现了一方有难八方支援的画面,为了中华民族的崛起,不分地域、不分民族、迎难而上、攻坚克难,整个中华民族就像石榴籽一样紧密团结、不离不弃、团结互助。这样的例子不胜枚举,1960 年的3000 孤儿入内蒙,草原儿女毅然接受,顺利完成党和国家交给的光荣使命, 用大爱创造了奇迹;1976 年唐山大地震,全国人民用爱让这座城市再次从废墟中挺立;1998 年的抗洪,洪水无情,人有情;2003 年的非典疫情, 全国人民筑牢抗击疫情的铜墙铁壁;2008 年的汶川地震, 大爱汇聚的力量让汶川重新站了起来;2020 新冠肺炎, 是那些充满爱心的逆行者筑成的防线,击退了可怕的病毒,人民的生命得到了保障。

都贵玛老人的故事生动诠释了中华民族大家庭各族同胞守望相助、手足相亲。 “草原额吉”都贵玛是蒙汉团结、民族一家亲的典范,在她身上体现的是民族团结的正能量。 我们致敬英雄,赓续红色血脉,深入学习以都贵玛老人为代表的党员前辈们的革命精神,不忘初心,牢记使命。 全国各族人民齐心协力、步调一致,用爱汇聚成一股磅礴力量,这充分展示了“中华民族一家亲,同心共铸中国梦”共同的理想信念,大学生要把“草原额吉精神”产生的榜样力量,转化为自己的具体行动,进一步深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,使各族人民一家亲的光荣传统代代相传。

七、结语

都贵玛是众多中华大地上爱心奉献者之一。正是这些无私奉献者,激励着一代又一代的人们砥砺前行。 “草原额吉精神”诠释的是让人间不缺爱心,都贵玛用一辈子的真情付出生动地阐释了超越地域、民族、血缘的人间大爱,谱写了一曲爱的赞歌。 爱的力量是无穷的,爱是可以创造出奇迹的。

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