大学生党员廉洁教育创新机制研究

王能引，曹玉东

（合肥学院，安徽 合肥 230601；安徽警官职业学院，安徽 合肥 230031）

廉洁教育是引领社会价值追求、营造风清气正社会环境的重要举措。大学生党员作为社会主义事业的建设者和接班人，担负着民族复兴的重任，是时代发展的引领者。加强大学生党员廉洁教育是实现大学生党员自我价值和社会价值的重要前提，能够助力大学生党员牢固树立廉洁意识，进一步提高防腐拒腐能力，充分发挥党员的表率和示范作用。

一、大学生党员廉洁教育的时代价值

（一）适应新时代社会发展需求

当前，我国社会主义现代化建设成就卓然，各项事业发展蒸蒸日上，第一个百年计划顺利完成，正大踏步向第二个百年计划迈进。伴随着我国经济社会发展的不断推进，一些社会问题逐渐暴露出来。腐败作为权力的衍生物，不断侵蚀着我国社会发展的根基，俨然成为我国社会发展中一个难以根除的痼疾。众所周知，腐败问题产生的根源极为复杂，不仅有历史遗留的问题，更有制度和体制存在的缺陷，以及个人自身的原因。因此，为了有效防治腐败，除了要不断提升打击腐败的力度，还应当积极采取各种预防措施，从源头上铲除腐败滋生的土壤，将腐败扼杀在萌芽状态。从防治腐败的效果来看，加强廉洁教育，不断从思想上提高广大民众的廉洁自律意识，是有效筑牢防腐堤坝，构建预防腐败机制的重要举措。大学生党员作为大学生群体中的骨干和先进分子，加强大学生党员廉洁教育，培育大学生党员正确的价值观，提高他们的廉洁意识，不仅有助于强化大学生党员的党员意识，增强他们的党性修养，同时还能够充分发挥大学生党员的价值引领作用，提高大学生认识腐败、预防腐败的能力，着力将预防腐败的关口前移。

（二）丰富高校思想政治教育的内涵

近年来，我国不断强化高校思想政治教育，致力于思想政治教育的守正创新，力图将高校思想政治理论课打造成为新时代铸魂育人的重要阵地。习近平总书记强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”［1］为了有效提升高校思想政治理论课的教学效果，我国不断探索高校思想政治教育创新路径，积极推进将思政小课堂融入社会大课堂，实现高校思想政治教育理论与实践的有机结合，进一步提升高校思想政治教育的社会实效性。党的十八大以来，我国反腐败斗争的力度不断加大，反腐倡廉宣传教育工作也在不断深化。在这样的前提下，为了有效凸显高校思想政治教育的社会价值，将廉洁教育有效融入高校思想政治教育中，不断丰富高校思想政治教育内涵，能够真正实现高校思想政治教育与社会发展协调一致，充分彰显高校在新时代的责任与担当。因此，加强大学生党员廉洁教育，进一步扩大廉洁教育的对象范围，突出廉洁教育在高校思想政治教育中的地位和作用，能够帮助大学生党员牢固树立廉洁意识，筑牢防腐堤坝，积极营造成长成才的良好发展环境。

（三）充分发挥大学生党员带头模范作用

一直以来，我国高等教育秉承人才培养德才兼备、德育为先的原则，积极帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高等教育的主要目标是教育引导大学生如何认识世界、了解社会、学会做人，不断提高他们的思想政治素养，为他们指引正确的发展方向。加强大学生党员廉洁教育，是丰富高校思想政治教育内涵，发挥思想政治教育的导向功能，推进高校实现育人目标的关键。从一定意义上说，一个党员就是一面旗帜，党员做先锋、作示范，群众就会跟上来。［2］大学生党员作为大学生中优秀分子，在思想政治领域应当积极发挥带头模范作用，严格要求自己，时刻铭记一名党员的责任和使命。针对社会主义市场经济条件下，价值追求逐渐多元化的发展趋势，大学生党员要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，在学习生活中严格遵循党员标准，廉洁奉公，洁身自好，率先垂范，积极参与创建风清气正的廉洁校园环境。从高校思想政治教育发展现状看，大学生党员只有牢固树立廉洁意识，秉持清正廉洁的政治本色，积极引领正确的价值导向，高校思想政治教育才能进一步走深走实，高等教育的育人功能才能进一步彰显。

二、当前大学生党员廉洁教育存在的主要问题与不足

（一）价值取向多元化的负面影响

伴随着我国社会主义市场经济的不断发展，社会价值体系也在不断发展变化，长期存在的价值取向单一化趋势被打破，多元化价值体系正在形成。在这样的背景下，一些与社会主义意识形态相悖的不良价值观逐渐渗透进来，不断影响和侵蚀着当前我们社会的主流价值观。伴随着我国社会转型进一步加快，价值观多元化趋势加剧，纷繁复杂的多元价值理念必然会对大学生的思想观念和价值取向产生一定的影响。众所周知，互联网技术的不断创新加快了信息传播的速度，但互联网本身对信息传播缺少有效的过滤手段，导致大量不良思想倾向和价值观念会悄无声息地传播到社会的每一个角落，大学校园自然也不例外。近年来，一些大学生党员受不良价值观的负面影响，崇尚以自我为中心的价值理念，缺少社会担当意识和奉献精神，功利思想泛滥，甚至把加入中国共产党作为捞取个人政治资本的一个跳板，妄图借此获取更多的个人不当利益，入党动机不纯。正因为如此，这部分大学生党员价值观念异化，党性修养严重缺失，善于弄虚作假，颐指气使，功利化倾向严重，不仅难以发挥大学生党员的模范带头作用，甚至还会损害党员在大学生心目中的良好形象，在一定程度上毒化了校园风气，不利于打造风清气正的校园环境。

（二）高校对大学生党员廉洁教育重视程度不够

廉洁作为一种社会价值取向，始终引领着社会向前发展。［3］近年来，为了进一步深化反腐倡廉制度建设，高校不断推进思想政治教育工作，拓宽廉洁教育的范围和渠道，着力打造廉洁的校园环境。但一个不争的事实是，当前我国高校廉洁教育的重点基本落实在严明教师党员纪律上，常常把廉洁教育与强化师德师风建设一概而论，忽视大学生党员廉洁教育制度建设，缺少大学生党员廉洁教育的常态化。有的高校尽管把廉洁教育纳入了大学生党员思想政治教育范畴，但在教育的内容和形式上套用教师党员廉洁教育模式，缺少大学生党员廉洁教育长效机制建设，大学生党员廉洁教育的针对性不强，教育目标难以达到。也就是说，当前我国高校廉洁教育的重心仍然是党政干部和广大教师党员，在适用对象上呈现出重教师党员轻学生党员的差别对待现象。诚然，加强教师党员廉洁教育是推进高校反腐倡廉建设，有效纯洁教师队伍，强化教师党员责任意识和奉献精神的一项重要工作，但大学生党员作为高校基层党组织的中坚力量，应当在高校党建中充分发挥其主体作用，进一步完善大学生党员廉洁教育机制，加快推进高校党建工作。

（三）大学生党员廉洁教育机制缺乏

反腐倡廉教育是我国加强党性教育的一项重要内容。为了有效遏制腐败，除了要持续保持惩治腐败的高压态势外，还应当不断加强党风廉洁教育，有效提升党员干部的廉洁意识，打造清正廉洁的政治生态环境。从高校反腐倡廉建设实践来看，推进高校廉政建设，除了要不断提高党政干部和教师党员的廉洁意识，还应当进一步深化大学生党员思想政治教育内涵，把廉洁教育作为强化大学生党员党性教育的重要一环，努力提升大学生党员的廉洁意识，净化校园政治生态。然而，一直以来，我国高校基层党组织软弱涣散，大学生党员思想政治教育问题意识不强，特别是大学生党员廉洁教育缺少时代紧迫感，教育的针对性和实效性偏弱，很多情况下大学生党员廉洁教育只是走过场，难以产生真实的情感体验，回应社会关注更是差强人意，廉洁教育的效果与预期有很大差距。正因为如此，我国当前大学生党员廉洁教育还难以形成长效机制，教育的形式和手段相对缺乏，教育的成果比较有限，不利于廉洁校园环境的形成与发展。

三、构建大学生党员廉洁教育创新机制的路径选择

（一）提高思想认识，正确把握大学生党员廉洁教育的时代价值

大学生党员是青年群体精英，是未来高素质人才的后备力量，加强大学生党员廉洁教育，是推进高校立德树人，加快培育社会主义事业建设者和接班人的关键。在新时代，大学生党员要不断增强党性觉悟，牢记党的使命，铭记党员的责任，以党员的高标准严格要求自己，在学习生活中努力发挥党员先锋模范作用。具体来说，大学生党员要善于把握时代发展大势，认清我国当前反腐倡廉新形势，从马克思主义政治观视角，明晰当前我国腐败现象实质和产生根源，深入探究反腐倡廉建设的现实价值。众所周知，腐败是社会的毒瘤，是阻碍我国社会主义现代化发展的绊脚石，不坚决清除腐败，任由腐败滋生蔓延，将会给国家和社会发展带来严重隐患，甚至会动摇党的领导根基。正基于此，党的十八大后，我国掀起了一轮又一轮反腐高潮，严厉惩治腐败，对腐败行为实行“零容忍”，为了从源头上有效遏制腐败，我国还不断强化廉政建设，努力打造廉洁政治生态，力图从源头上有效遏制腐败，加快构建惩治和预防腐败体系。在这样的背景下，为了有效遏制腐败蔓延势头，大学生党员一定要审时度势，把握时代发展命脉，旗帜鲜明地反对腐败，敢于同腐败现象作斗争，通过不断深化党风廉洁教育，牢固树立廉洁自律意识。概而言之，新时代加强高校党风廉政建设，大学生党员应当以身作则，不断强化廉洁自律意识，积极参与创建风清气正的校园政治生态，努力做廉洁意识的积极引领者、廉洁文化的积极传播者、廉洁行动的积极践行者、廉洁环境的积极营造者，把廉洁作为理想信念的根本追求，敢于同腐败现象作斗争，一身正气，切实履行党员职责，不忘初心，勇立时代潮头。

（二）明确目标定位，创新探索大学生党员廉洁教育模式

大学生党员廉洁教育不同于一般高校思想政治教育，大学生党员廉洁教育的着力点是思想作风建设，是高校思想政治教育的延伸和发展，其目标远远高于一般的思想政治教育。推进大学生党员廉洁教育，必须明确大学生党员廉洁教育的目标定位，从培养社会主义事业建设者和接班人的高度，探索创新廉洁教育模式，提升廉洁教育效果。第一，实现大学生党员廉洁教育常态化。大学生党员廉洁教育是适应时代发展的必然要求，其目标和任务必须落实到实处，切忌搞形式主义，用口号代替行动，只走过场，不求实效。要积极把勇于自我革命、保持清正廉洁的政治本色作为大学生党员的崇高追求。习近平总书记强调指出：“勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。”［4］因此，新时代大学生党员加强党性修养，应当勇于自我革命，强化党性党风党纪意识，做到令行禁止，不断提升廉洁意识，旗帜鲜明地反对腐败，敢于同腐败现象做斗争，率先垂范，为创建风清气正的校园环境贡献力量。第二，准确把握我国反腐倡廉新态势。加强大学生党员廉洁教育应当认清当前我国反腐倡廉新态势，明晰腐败的实质及其根源，不断强化廉洁教育在防治腐败中的重要作用。只有这样，大学生党员廉洁教育才能制度化、规范化、常态化，进一步明确廉洁教育的目标，科学统揽高校反腐倡廉制度建设，把大学生党员廉洁教育有效融入高校思想政治教育，促进大学生党员将廉洁作为一种信仰，内化于心，外化于行，争做高校廉洁政治生态的积极维护者。第三，采用灵活多样的廉洁教育模式。大学生党员群体思想较为活跃，接受新事物能力强，对现代信息技术的运用较为熟练。因此，大学生党员廉洁教育应当采用灵活多变模式，尤其是发挥网络廉洁教育新载体的作用，尽量把传统教学手段与现代信息技术结合起来，积极采用大学生党员易于接受的教学形式，增强大学生党员廉洁教育的新颖性和吸引力。具体来说，大学生党员廉洁教育可以采用思想政治教育课平台、座谈会、文化讲座、知识竞赛、线上线下党课以及参观廉洁教育基地等诸多形式，根据实际情况灵活采用，不拘泥于某一种固化形式。这样，能够进一步拓宽大学生党员廉洁教育的路径，有效兼顾大学生党员群体的特点，提高大学生党员参与廉洁教育的积极性。第四，充分发挥高校教育资源优势。高等教育的宗旨是为社会建设培养更多的合格人才，因此，高校在育人方面有着得天独厚的条件，其在师资力量、教学资源、教学经验以及思想政治理论研究等方面优势显著。高校通过深入开展大学生党员廉洁教育，不断丰富思想政治教育内涵，拓宽思想政治教育途径，是正确引导大学生党员坚定理想信念，提高廉洁意识，规范廉洁行为，筑牢防腐堤坝的关键。

（三）顺应时代发展，加快构建大学生党员廉洁教育机制

大学生党员廉洁教育是一个系统工程，不仅涉及大学生成长成才目标实现，更是锤炼大学生党员党性修养，关系到大学生党员能否担负起时代责任与使命。因此，加强大学生党员廉洁教育，要把培养社会主义建设者和接班人的目标作为教育的重点，把永葆党员的先进性作为教育的切入点，把提高大学生党员廉洁意识、增强防腐拒变能力作为教育的落脚点，不断完善大学生党员廉洁教育机制。第一，高校党委要高度重视大学生党员廉洁教育。高校党委要高瞻远瞩，要能够从培育社会主义事业接班人的高度，重视大学生党员廉洁教育。高校党委、纪委等部门应当积极发挥在廉洁教育中的主导作用，切实将大学生党员廉洁教育作为一项重要任务来抓，不断加大大学生党员廉洁教育的力度，制定出符合大学生党员廉洁教育特点的教育模式，系统地开展大学生党员廉洁教育。第二，加快形成廉洁教育合力。廉洁教育是高校思想政治教育的一项重要内容，强化廉洁教育既是深化大学生思想政治教育的重要着力点，也是促进大学生党员加强党性修养的重要途径。扎实推进高校反腐倡廉工作，应当把廉洁教育有效融入高校思想政治教育，注重党政干部和教师党员率先垂范的价值引领，加快构建党委统一领导，纪委组织协调，各相关职能部门通力协作的廉洁教育体制，加快形成大学生党员廉洁教育的合力。这样，既能够有效拓展高校思想政治教育的广度和深度，又能够进一步夯实大学生党员廉洁教育的基础，不断增强高校思想政治教育的社会实效性，推进大学生党员廉洁教育走深走实。第三，课内教育与课外教育相结合。大学生党员廉洁教育要紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥高校思想政治教育课堂的主渠道作用。但是，大学生党员廉洁教育不能片面注重课堂教学，忽视必要的实践教学环节，要着力解决好教学过程中一贯存在的理论与实践严重脱节的问题。众所周知，知识源于生活，生活的意义在于不断尝试，并通过社会实践积极寻找问题答案。因此，加强大学生党员廉洁教育还应当积极发挥社会大课堂的作用，要能够从社会实践中找寻问题解决之道。也就是说，加快推进大学生党员廉洁教育，不能只停留在课堂上，要跟随时代发展步伐，紧扣反腐倡廉主题，把廉洁教育与党风廉政建设紧密联系起来。坚持课内教育与课外实践相结合，注重强化大学生党员的党性修养，提高政治站位，坚持正确价值导向，用事实说话，以案例警示，不断提高大学生党员廉洁教育的社会价值，充分彰显大学生党员廉洁教育的内在张力和外在吸引力。第四，积极营造廉洁校园环境。从一定意义上说，人创造环境，同样，环境也创造人。［5］高校的主要职责是为社会发展培育先进人才。当前，通过不断加强高校廉洁教育，大力弘扬廉洁文化，积极营造风清气正的校园廉洁环境，能够有效阻隔不良思想对大学生党员的侵蚀，进一步提高大学生党员的廉洁意识，陶冶他们的廉洁情操，充分发挥廉洁文化育人，廉洁环境熏陶人的作用。