出版融合时代传统图书编辑的职业困境与对策研究

◎王媛媛

(安徽少年儿童出版社，安徽 合肥 230001)

在近几年的出版业发展进程中，因为编辑工作没有很好适应时代的发展，使得出版内容无法发挥实际的价值，没有出版可以带给受众良好感受的作品。其中最关键的是传统编辑并没有做出改变，仍然沿用传统的工作方式，不利于实现图书出版工作创新。在出版融合时代环境下，图书编辑应当摒除个人思维，以积极的态度应对新媒体带来的挑战。在坚定自身政治立场的前提下，以积极、辩证的心态，丰富自身的知识储备。同时，图书编辑还要不断创新工作模式，提升自身的思想政治素养水平，掌握新媒体技术、新出版方式、新兴文化等，实现多元文化创作，将图书行业的价值、个人的工作价值凸显出来。

一、出版融合时代传统图书编辑的职业困境

(一)图书编辑的思想政治素养有待提升

虽然图书编辑具备相应的市场思维，但是其目标也发生了一定的变化，没有以传统编辑思想为基础，全盘抛弃传统编辑模式。与出版融合应用编辑相比较，传统编辑的优势就是发自内心地热爱编辑事业，并且可以坚持个人的意见。但是经受冲击之后，虽然吸收了来自新媒体平台的资源内容，但是存在原创性不强的问题，倾向于照搬、抄袭，以内容转化、网络盗链等形式获取利益，职业素养有待提升[1]。此外，部分图书编辑关注自身的实际利益，没有遵循相关的法律法规，为吸引受众群体的兴趣，编辑出版低水准的内容，没有传递正确的思想观念。在实际的编辑过程中，没有清除有不良倾向的内容，审稿标准没有提升，可能直接影响出版质量，降低出版业的信誉度。

(二)新媒介、新技术给传统图书编辑带来挑战

在新媒介、新技术的融合阶段，应当融合关键性技术。例如，在网站编辑、后台运营管理方面，要进行数据处理模块、服务模块的划分，并获得相应的技术支持。对于背景设计、颜色设计、解码等方面，都应当与新兴技术互相匹配，还要提升编辑的实际处理能力。对于新时代的编辑来说，不单单要掌握传统技能，如设计策划能力、文字鉴赏能力，还要具备良好的分析处理能力，有良好的逻辑思维能力[2]。但是这对于编辑来说比较困难，可能需要花费更多的时间进行技术的学习与训练，才可以胜任新时期的图书编辑工作。

(三)出版方式改变带来挑战

除了出版结构导致性能变化之外，出版方式也需要不断优化与改良，使得内部编辑的核心职责、架构体系产生一定的变化。而对于传统编辑工作来说，还存在停留在纸质媒体工作模式的情况，需要一边登载、一边发布内容，而这种方式不但速度比较慢，而且工作效率也不高。在网络信息普及的条件下，许多受众倾向于从互联网平台阅读优质图书，从而导致浏览传统编辑内容的频率降低[3]。长此以往，导致传统编辑内部人员必须要进行网络平台对接，实现线上与线下方式相融合。因此，编辑人员需要学习现代技术、网络知识，才可以有效地完成上级安排的任务。

二、出版融合时代突破传统图书编辑职业困境的有效对策

(一)注重理论知识学习，树立正确的职业观

第一，图书编辑应当具有较高的政治觉悟，并且拥有较强的职业责任感，成为文化产业的宣传者。在推动中华文化伟大复兴中，编辑承担着弘扬中华文化的重任，需要明了文化传播方向。

第二，图书编辑需要充分了解编辑的重要意义，具有更广阔的视野。在媒介融合阶段，编辑工作能力需要不断提升。编辑人员要形成大媒体、大文化的基本理念，能从更加广阔的文化视野进行分析，主动履行自身的文化使命[4]。而文化产品的生命力，最关键的就是提升质量。出版物的质量首先是内容质量，而内容质量取决于编辑环节的工作效率与水平。

第三，增加创意性，并对内容进行把握。在移动阅读时代背景下，出版编辑要积极面对全新传播方式带来的挑战，合理地加工和编辑内容。在贯彻以读者为中心的理念的基础上，加入创意性较强的图文化，增加与受众需求相符合的内容。针对受众浅阅读、深度阅读的情况，完成差异化阅读产品推送，避免图书中出现“三俗”内容。

(二)挖掘数字内容，做好协调管理工作

利用融合出版技术，能够进行传统科学知识、文化知识的传播，并且以更完美的方式将融合图书呈现出来，使得编辑内容更加立体、丰富。在选题策划的时候，要将图书编辑的创意体现出来。图书编辑进行学科动态分析、市场调研等，对读者、市场的基本需求进行分析，还需要选择适合的传播内容，加强与读者的交流和沟通，形成选题理念。对于融合图书的选题策划来说，应当对图书基本内容进行分析，还要引导作者对数字资源进行挖掘。与纸质类型图书相比较，选择内容的时候要对学科发展、读者基本需求进行分析，并且了解如何采用合适的融合出版方式[5]。在数字出版的过程中，可以持续延伸出版内容，并且提供图书增值服务，例如在教材中通过二维码、光盘等方式，附加拓展阅读、课后练习，促进教材内容与学习全流程相结合。在此基础上，不断优化出版方式。对于具体的内容进行分析，应当选择采用传统出版+数字出版的形式，如电子词典，其具有查阅速度较快、携带更方便的特点，知识网络也更加立体，方便读者使用，所以需要利用数字出版方式。对于融合出版流程管理来说，编辑需要拥有良好的数字出版基础，还要解决准备出版内容中的常见问题。在加强与技术人员沟通的同时，为作者提供方便的资源准备条件。由于准备数字资源与撰写图文存在一定的差异，需要选择素材、编写脚本，并且选择录制的时间。相对来说，内容成型以后需要支出的深度加工成本更高，编辑要更准确地将重要内容表达出来，加强双方的沟通与交流。下面以病例库、试题库等数字产品为例，在上传资源的时候，系统能够自动进行字段读取。在准备素材的时候，根据固定方式撰写。如上传影像库资源，提出标准化、统一化的成像方式。在进行科技类书稿编校的过程中，则要统一名词术语，并美观地展示出来。在准备资源之前，也需要与技术人员进行交流，还需要结合资源实际情况、学科基本要求、用户需求等进行介绍，并且打造出适合用户的界面。在图书融合出版的时候，编辑也需要协调数字内容与纸书内容的融合，不断优化创新项目管理模式。

(三)培养图书编辑形成良好的融合意识，增强工作责任感

对于融合图书来说，主要包括融合内容、融合技术、融合渠道、融合人才。人才融合代表内容生产层面需要具备良好的融合能力、融合意识等。而图书编辑也属于需要不断学习提升的职业。第一，由于传统图书编辑工作涉及的种类较多，编辑要对所处的领域进行研究，了解创新编辑相关知识、营销手段、出版技术等，不断丰富知识储备，从而胜任编辑岗位的各项工作。第二，图书编辑工作面临一定的挑战，编辑要更加关注编辑规范、行业发展进程、优秀的图书作品。在持续学习与提升自己的同时，加快推进融合出版。对于科技类的图书来说，融合出版技术最初就是随书附赠光盘，再到二维码图书、VR 图书、原生电子书、数字产品等。这些数字出版技术持续更新，融合价值也逐渐凸显出来。

在融合出版时代环境下，编辑通过会议交流、学术文章阅读、展会学习等多元化的方式，对数字技术、政策、展品等有更全面的了解。在丰富知识储备的同时，形成良好的图书产品融合意识，合理利用数字出版手段，达到良好的融合出版效果。以具体的图书为核心内容，探究融合出版。经过不断学习与具体实践，再到使用具体产品，体现出编辑的融合能力，启发融合思维。例如，对于少儿类图书来说，需要融合点读技术、声音等，激发幼儿的阅读兴趣。通过合理利用VR 技术与虚拟现实技术，鼓励青少年读者在读书的世界里畅游，探索知识。再如科技类图书，利用数字出版技术，能够为读者提供更好的阅读体验[6]。如医学解剖图谱类图书，曾经需要依靠读者的画技，才可以使用三维立体的方式呈现解剖结构，并使用VR 技术对解剖结构全过程进行观看。以往，医学生要观看解剖结构，就要在解剖实践课上进行真实标本的观察。而当前时代下，则可以利用模拟技术、动画技术等，随身携带解剖结构。利用具体的图书、整合实践融合理念，并且将内容和形式相互融合，顺利完成编辑工作任务。

(四)坚持内容为王，合理选择出版技术

出版界公认的理念，需要坚持“内容为王”，只有出版精品内容，才可以获得读者的认可。但在融合出版的时候，数字内容也需要有合适的形式，才可以将数字内容的实际价值凸显出来。精品内容要合理选择数字出版技术与形式，成为融合精品。众多先进的数字出版技术，可以为出版人打造精彩的出版世界。融合图书策划编辑，需要加强与作者的交流沟通，还要进行详细的策划阐述，结合多种技术的优点，与作者研究合适的数字出版内容和形式。例如二维码图书，使用二维码与实际内容相联系。与光盘附加增值服务比较，具有灵活性较强的特点，有利于随时随地进行图书阅读。而使用VR 技术，也能以三维方式将立体内容凸显出来，更适合立体结构图书，有助于给读者带来良好的阅读体验。同时，科学技术的发展速度不断加快，“互联网+”技术、人工智能、区块链技术等许多新的概念涌现出来，传播的内容也不再是图片、文字。对于出版编辑来说，其承担着传播新技术的重担，下面以医学为例，人工智能、影像领域中都广泛运用在各个临床学科。在外科领域，也可以将手术机器人运用到临床治疗中。而在解剖领域中，使用数字切片能完成人体结构断层扫描，实现解剖学的创新发展。数字技术推动了行业的变革与发展，也是传统知识图书无法满足的技术传播要点。因此，应结合实际的数字出版形式、数字出版的内容，结合策划的基础目标，合理地进行数字内容策划。在出版的过程中，将图书出版的核心作用发挥出来，逐渐变成设计者、选择者，为出版编辑注入新的生机与活力。

(五)注重融合产品的运营与推广，与用户需求相匹配

出版机构作为纸质图书的运营渠道，编辑发挥的实际作用比较弱。融合出版时代，以用户为核心理念，并且显著增强了融合产品的发行互动性。在此过程中，编辑要积极参与其中，将注意力放在收集活动相关数据、创新活动策划运营、读者需求分析等方面，从而出版精品融合图书。近几年来，自媒体技术的持续发展，推进了数字化融合发展、转型，编辑部、出版社、出版人都有自身的抖音账号、微信账号、视频账号等。发挥这些短视频数字化平台的作用，能够形成传统图书营销无法达到的影响力，短时间内传播信息与相关内容，满足受众的阅读需求，反哺融合图书产品持续发展。而在实际自媒体平台的运营阶段，出版人则可以形成用户集群，更加清晰地描绘用户图像，也属于融合产品运营的关键内容。在了解用户群体基本特点的同时，对用户的普遍化需求、个性化需求进行分析，将融合图书的实际影响作用发挥出来。在进行融合产品营销策划的过程中，包括数字资源评价、销售平台策划宣传、开展线上与线下营销活动[7]。在开展线上图书营销活动的时候，需要对互动形式、学术活动、社会活动等进行捕捉，并发挥出互联网技术的核心效用，促进营销活动的顺利开展。对于当前常用的营销手段来说，需要与销售平台相互配合，以拍摄宣传短视频、组织销售活动、微信公众号宣传等方式，获得用户画像的更多参考数据，进而达到营销反哺产品的基础目标。在数字化时代环境下，编辑可以利用线上、线下活动融合的形式，对数据进行收集，如阅读时间、读者年龄分布、购买平台等，以数据分析的方式，为运营活动、产品策划提供相应的指导。

三、结语

在出版融合时代，传统图书编辑面临一定的职业发展困境，其专业素养也决定了图书品牌的建立与发展。在新媒体竞争、互补业态下，提升编辑、出版物的核心质量，实现图书出版转型，也是传统图书编辑发展的关键方向。基于此，图书编辑应当合理利用新媒体平台，提升数据分析水平与策划水平，形成良好的服务意识。另外，更加注重团队合作，激发出版各个环节人员的工作积极性，切实提升图书出版的综合效率与核心质量，增强市场敏锐性，开发质量较高的产品，促进读者和作者的交流沟通。图书编辑需要结合行业发展实际情况、用户需求变化，准确定位职业角色，提升自身的专业水平，从而在激烈的竞争环境下站稳脚跟。