《苏菲的世界》导读

作品简介

《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到一封神秘的来信，从这一天开始，她不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。她用天生的悟性与后天学习的知识，试图解开这些谜团。在一位神秘导师艾伯特·诺克斯的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。后来，书中世界渐渐扭曲了，变得古怪而难以驾驭，最终，艾伯特·诺克斯和苏菲莫名地逃出书中世界，来到了席德所在的世界……

片段阅读一

伊甸园（节选）

苏菲放学回家了。有一段路她和乔安同行，她们谈着有关机器人的问题。乔安认为人的脑子就像一部很先进的电脑，这点苏菲不太赞同。她想：人应该不只是一台机器吧？她们走到超市那儿就分手了。苏菲住在市郊，那一带面积辽阔，花木扶疏。苏菲家位于外围，附近除了她家的园子之外，没有其他住家，因此看起来她们仿佛住在世界尽头似的。再过去，就是森林了。

……

今天，信箱里却只有一封信，而且是写给苏菲的。信封上写着：“苜蓿路三号，苏菲收。”只此而已，没有写寄信人的名字，也没贴邮票。

苏菲随手把门带上后，便拆开了信封。里面只有一小张约摸跟信封一样大小的纸，上面写着：你是谁？除此之外，什么也没有。

……

苏菲匆匆忙忙走到花园门口，查看了一下那绿色的信箱，她很惊讶地发现里面居然有另外一封信，与第一封一模一样。她拿走第一封信时，里面明明是空的呀！这封信上面也写着她的名字，她将它拆开，拿出一张与第一封信一样大小的便条纸，纸上写着：世界从何而来？

赏析

你是谁？世界从何而来？只怕古往今来没有一位哲学家能完整解答这两个问题，但这却是人类在不停探索的内容。看到这两个问题之后，在哲学老师艾伯特的指引下，苏菲由一个无忧无虑的少女开始迈向高深的哲学殿堂，本书的大幕也由此揭开。

片段阅读二

柏拉图（节选）

苏菲感觉自己仿佛也刚从地下洞穴出来一般，在读了柏拉图的学说后，她对大自然的看法已经完全改观。那种感觉就好像她从前一直是色盲，并且只看到些影子，从没见过清楚的概念。

她并不确定柏拉图所谓永恒范式的说法是否都对，但“每一种生物都是理想世界中永恒形体的不完美复制品”，这种想法多美妙啊！世上所有花、树、人与动物不都是“不够完美”的吗？

苏菲周遭所见的事物如此美丽，如此生气盎然，以至于她不得不揉揉眼睛才能相信这些都是真的。不过，她现在眼见的事物没有一样会永远存在。但话说回来，在一百年之后，同样的一些花朵和动物仍然会在这里。虽然每朵花、每只动物都会凋萎、死去，而且被世人遗忘，但却有某种东西会“记得”它们从前的模样。

苏菲向远处望去。突然间，一只松鼠爬上了一棵松树，它沿着树干绕了几圈，然后就消失在枝丫间。

苏菲心想：“我看过这只松鼠！”然后又悟到也许这只松鼠并非她从前看到的那只，但她看过同样的“形式”。在她看来，柏拉图可能说得没错。也许她过去真的见过永恒的“松鼠”——在理想世界中，在她的灵魂还没有栖息在她的身体里之前。

有没有可能苏菲从前曾经活过呢？她的灵魂在找到身体寄宿之前是否就已经存在？她的身体内是不是真的有一个小小的金色物体，一个不受光阴侵蚀的宝物，一个在她的肉身衰朽之后仍然活着的灵魂？

賞析

苏菲在读完柏拉图的学说后，对大自然的看法发生了改观。通过学习不同的哲学理念，苏菲从一个“色盲”蜕变到对大自然有了更深层的理解，给人留下直观深刻的印象。苏菲是一个不盲从、会独立思考的人，她用自己的眼睛去观察这个世界，同时又把哲学这种虚无的概念，通过在现实世界里看到的实在事物展现出来，虚实结合，让哲学也能通俗易懂，不空洞，从而加深读者的理解。

读书笔记

走进哲学的世界

——读《苏菲的世界》有感

郑馨怡

有人说：“《苏菲的世界》是一本好书，可惜我读得太晚了，错过了读它的最佳年龄。”也有人说：“《苏菲的世界》是一本好书，可惜我读得太早了，没读懂。”那怎么办呢？这场完美邂逅总不能发生在异时空的虫洞里面吧？于是我带着好奇翻开了这本书。

刚开始，我读到了苏菲的家庭环境、日常生活以及精神状态，我看到放学的苏菲和好朋友乔安一路有说有笑，看到苏菲回到“船长弯”一栋漆成红色的房子里，这座美丽的房子坐落在很大的花园中间，有果树、凉亭、树篱和醋栗丛，颇具真实感。但这部小说的神奇之处，偏偏就是要一步步瓦解掉这样的似真性。为什么要这样做？因为对于苏菲来说，似真性被打破的时候，求真的新境界也就被打开了，而作为读者的我们也就被迫进入了那个哲学的世界。

在苏菲学习哲学的初始阶段，我在相对单纯的情节框架中领略到了古希腊哲学的质朴自然;而在步入神秘的中世纪之后，情节也变得神秘起来。就在这个阶段，艾伯特先生和苏菲开始感到少校的神秘目光似乎在某处窥视着他们。在小说情节中，少校是创造出艾伯特和苏菲的作者，这其实是将作者与上帝进行了类比，这个类比同时深化了我对基督教哲学的理解。

除了情节与哲学思考的同步推进，《苏菲的世界》在境界上也是层层推进的，这有点像俄罗斯套娃。不同之处则是：俄罗斯套娃是从外往里越来越小，“苏菲的世界”则是从里层逐步向外打开，境界越来越大。苏菲在十五岁生日前夕收到了陌生人寄来的信件，导致她走出了安逸静止的思维状态，并侦查出是艾伯特先生在一步步启发着她的哲学心智。当艾伯特与苏菲成为忘年交之后，他们又看到在他们身后是少校在用打字机对他们的一举一动进行着操控……这个过程中，大开眼界的其实不仅是苏菲、艾伯特，还有像我这样的读者。

关于哲学，关于公平、正义、尊严、价值、真实，《苏菲的世界》这本书中都有体现，当你打开它，一颗种子便开始萌芽，直至开出美丽的花。

（摘自网络）

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