一场大山里孩子与中国驻非洲交通工程师的梦幻联动“云游”赞比亚

文/本刊记者 陈楠枰

自甘肃省甘谷县模范初级中学科学教师张建兵与中国地质工程集团有限公司南部非洲分公司市场部经理王传海商定，要组织一场大山里的孩子们与中国驻非洲交通工程建设者的云端约会的消息传开，该校七年级学生李冠兴奋得好几宿睡不着。

“甘谷县模范初级中学是一所地处中国西部省份甘肃省黄土高原上的县镇级完全中学，当地经济条件相对落后，孩子们上大学前很少有机会去外地开拓眼界，了解世界全靠电视和网络。平时教学中我就深刻感受到了孩子们迫切想了解大山之外的世界的渴望。作为一名科学教师，我一直想通过某种低成本的真实互动方式给孩子们与外面的世界建立起一个了解的通道，开拓孩子们的视野。”谈起促成这场直播活动的初衷时，张建兵如是说。

2022年9月，在张建兵和三位科学教师的带领下，李冠和40 余名同学一同报名参加了由中国科协、科技部等单位共同主办的第六届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动可持续交通主题活动。“他们大多是七年级的学生，对中国在海外开展的交通工程非常感兴趣，热衷于关注交通科技发展，更渴望与‘一带一路’沿线国家的人民深入交流。”张建兵告诉记者。

驻扎在赞比亚首都卢萨卡，参与中国地质工程集团在赞比亚多个公路工程建设推进工作的王传海正是本届活动招募的交通科普志愿者，对口甘谷县模范初级中学的孩子们，热情且耐心地为之提供创客营可持续交通主题“丝路之桥”课程的相关内容辅导。

经过月余线上交流，王传海决定“打开围墙里的世界”，邀请这些大山里的孩子云游赞比亚东方省OPRC3 公路。这是一项涉及赞比亚东方省乡村地区350 公里左右的土路、桥梁、涵洞、水井、贸易市场等民生设施的修建工程。“希望能通过直播活动，丰富孩子们的线上互动体验，也试着讲好我国海外交通工程建设背后的中国故事。”王传海表示。

11月4日下午，云游直播活动如期而至。40 多名学生在结束一天的课程后，背着书包集中到学校的创客与人工智能实验室里。在这里，他们开展过各种各样的创新物理实验，接触科技发明，锻炼动手能力，提高科学素养。这一天，实验室前方的大电视上映射出的一张张非洲面庞和场景，吸引了所有孩子的目光。

项目安全员Janet Mulenga、现场 总 监Clifford Mwanangombi、 实验工程师Patrick Sakala、项目工程师Ernest Siasimuna 和道路工程师Bwalya Chomba 先后介绍了项目基本情况，带领孩子们线上参观了东方省OPRC3 公路建设项目的办公区、住宿营地、实验室与施工现场。

据Janet Mulenga 介绍，共有约300 多名工程师常驻项目现场开展施工作业，检查员们每周对工程进展进行检查。除此之外，材料工程师及一批曾在中国完成工程施工标准相关课程培训的学生回到了赞比亚，也在这个项目上工作。

在项目云游结束后开展的问答环节中，师生们就如何避免路面开裂、水资源的来源与分配、建筑材料的获取、施工当中的问题，以及日常生活、语言差异等方面提出了疑问，工程团队进行一一解答。

“当孩子们雀跃着跑上前，询问科技工作者关于非洲水资源和气候问题时，我感到非常惊喜。”张建兵告诉记者，“在过去的认知里，孩子们所了解的非洲是一个水资源匮乏、气候炎热的环境，但通过王传海的耐心解答，他们了解到了一个真实的非洲。”

在张建兵看来，这或许就是活动的又一意义所在。在开眼界的同时，孩子们学会了自己去思考，并为之勇于提问和探索，“这样的品格对他们今后在成长路上不断充实自己的学识将大有裨益。”

“我平时性格很开朗，很活泼，对中国海外工程特别感兴趣，平时自己动手制作一些桥和交通建筑的模型。我在这个活动中学习到了关于交通工程的很多知识，比如：修建桥梁时，建设者需要考虑的承重力、便捷性和可行性等方面问题，也在其中感受到了建设者碰到种种困难时，解决困难的决心和不怕困难的精神。”李冠告诉记者。

活动结束当晚，李冠在日记本里记录下了这样一段话：“我认识了这一群可爱的人，他们是由中国和赞比亚的建设者组成的。他们用他们的汗水和智慧为赞比亚的道路建设做出了重大的贡献，为赞比亚的民生设施提供了很大的方便，印证了我们中国的一句老话‘要致富先修路’，这些工程建筑者为了能让赞比亚的人们能尽快富起来做了相当大的帮助和努力，他们是‘最可爱的人’，是值得我们敬佩的人。”

“通过这次直播，我们深刻地理解了‘一带一路’青少年创客营与教师研讨活动的主旨意义——为‘一带一路’沿线国家师生搭建科学探索、文化交流的国际平台。它让我们了解了我国为其他国家提供的各种先进技术支持，令孩子们看到了在交通领域，我国与其他国家之间的科学融汇和文化交流，也让我们进一步了解了我国的科技发展，为孩子们提供了一个了解国情并打开视野观摩国外发展的机会，这对国内孩子而言是个极难得的机会，对他们今后的学习将有很大促进。”张建兵认为。