任务驱动型材料作文导写 修身齐家治国平天下

模拟文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

①知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（《论语》）

②物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。（《礼记》）

③岂曰无衣，与子同袍。（《诗经》）

④故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（《墨子》）

⑤让他们说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。（毛泽东）

⑥我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。（电影《长津湖》）

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

思路导航

考生在审题时，首先要理解每个句子的内涵。第①句出自孔子的《论语》，意思是聪明的人不迷惑，仁爱的人不忧虑，勇敢的人不畏惧，当代青年应该从这三个方面来加强自身修养。第②句出自《礼记》，意思是天地万物皆有本有末，凡事都有开始和终结，能够明白本末、终始的先后次序，就能接近《大学》所讲的修己治人。这里重点强调提升个人认知，才能明白治人和治于人的道理。第③句出自《诗经》，强调了戍边将士拋头颅、洒热血的爱国情怀。第④句出自《墨子》，意思是天下的百姓如果能够相互爱护，那么国家就可以得到治理;如果天下的人都相互憎恶，天下就会混乱。墨子从“兼相爱”中提炼出“兼爱”和“兼”的范畴，强调了和谐的重要性。第⑤句出自毛泽东的《中国人民站起来了》，强调了只要中国人民不屈不挠地去努力，那么结果会证明一切。第⑥句出自电影《长津湖》，用质朴的话语道出了中国军人“去时少年身，归来忠烈魂”的传奇，礼赞英雄。

结合①②句可以立意为：面对较复杂的问题出现时，我们应该辩证分析事物的主次、先后等因素，按照实际要求合情、合理地去解决。结合①③⑥句可以立意为：每个人奉献自己的一份力量，才能使我们的国家更和谐、富强。结合②⑤⑥句可以立意为：为了奋斗目标，不折不挠努力去实现，为远大理想而奋斗。结合③⑤⑥句可以立意为：中国的和平来之不易，强大的中国来之不易，中华民族的伟大复兴需要我们共同奋斗。

例文展示一

同一个追求，同一个祖国

◎一考生

“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。”《长津湖》中的这句台词让人泪目。它之所以能引起无数人的共鸣，是因为它蕴含着“生，为同一个追求;死，为同一个祖国”的信仰。孤城万里，吹不渡盛世春秋千载;江水千尺，卷不尽浩瀚雄心万颗。几千载文明几千代人，同为我壮哉华夏而奋斗。

“岂曰无衣，与子同袍。”战火纷飞挡不住边关将士杀敌之决心。把自己交托给同伴，同甘共苦，为的是这身后的江山社稷，百姓黎民。“中国人从不是孤身奋斗着，在你看不见的地方，总有人护你安宁。”性命相托，生死以赴，从不是玩笑之语。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还？”

用黑色的眼睛在黑色的夜里寻找金色的光明，近代的中国磨难与屈辱遍布，任人宰割，可总有那么一些人记得先贤的嘱托，心念后辈的未来，他们决心教这世道改变。“让他们说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。”这一句誓言响彻中华大地，无数革命志士前仆后继，为的是让中华大地再现太平盛世。不负众望，他们以鲜血铺成的路直通光明未来。

“爷爷辈没有被战争打倒，父亲辈没有被饥饿吓怕，我们怎么不能建设好今天的中国！”这是当代青年向世界的宣告。无论是“你若生死相托，我必全力以赴”的白衣天使，还是“清澈的爱，只为中国”的边防战士，还是“将梦想放逐太空”的中国航天人，都践行着这一承诺。中国人不会被疫情打倒，不会被洪灾打倒，因为我们有坚定的信仰，我们有同一个祖国。

作为新时代的青年，我们着眼世界发展之大势、百年未有之大变局，迎风飞，逆流上，不负父母期望，不负时代重托，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。如今的中国青年把家国镌于心间，把信仰刻进骨髓。如今的中国青年就一日三餐而省良田万顷为及子孙，睡卧榻三尺而舍廣厦千间顾及祖国。

逆风而上，承大鹏展翅之雄姿;胸怀壮志，似蛟龙筑国之长城。

点评

作文的标题“同一个追求，同一个祖国”简洁明确、掷地有声地提出了作文的中心论点，紧接开头引用材料⑥，由其含意提出了“生，为同一个追求;死，为同一个祖国”的论点。这篇作文最吸引人眼球的是凝炼的语句、散文式论述，让人不仅仅陶醉于字字玑珠的语言，还震撼于其中气势磅礴的爱国热情，读来有美不胜收之感。

例文展示二

志在沧海济天下，守智仁勇赴明天

◎一考生

“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”凡成大事者，有智慧必无困惑，有仁德无忧虑，有勇气无畏惧。在当今社会，这三点对我们来说仍不可或缺。作为青少年，我们应志在沧海济天下，守智仁勇赴明天。

所谓智、仁、勇，即面临困难能够思虑周全，面临困境有兼济天下的风范，面对艰难险阻有不退缩的勇气。可以说，这三个字不仅是儒者风范，亦是中华民族的风范。无论是古时的大丈夫气概，还是当代的勇士风度，“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”，体现出传承千年的风骨。其实，从人生的角度讲，若无此三者，生命便没有了支撑，方向便容易迷失。

“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”人生如逆旅，一苇以航。在人生的旅途中，我们会遇到诸多磨难，然而，有智、仁、勇的支撑，我们便可以在东隅桑榆的得失中坚定自己的方向。国家危难之际，无数仁人志士挺身而出，他们不怒不忧亦不惧，做旁人无法完成的事;如今国家兴盛之际，仍有无数英雄负重前行。自古以来仁、智、勇的精神激励我们不断去开辟，去开拓，去进取。此三者影响之深远，意义之重大，不可估量。

当今的中国，时代的号角也已吹响。在新经济知识时代，智慧、仁德与勇毅更不可或缺，如在稻田看风吹千重浪的袁隆平，又如百经波折成就一生的钱学森，再如只身犯险为保人民安全的钟南山……他们带着这份勇毅、仁德与智慧，引领我们走向远方，同时我们也带着他们的希望，坚定不移地走下去。“青年的希望，在于他们的活力和无尽的远方。”如今，我们也将自己背好行囊，在智、仁、勇精神的鼓舞下，创造属于我们的明天。

诚然，这个梦想与明天是遥远且至银河九霄的一程，可再远的梦，只要奋力向前也可抵达。不屈不挠的努力、不会困惑的智慧、济世天下的仁德与无畏一切的勇毅，终会使我们奋斗的细流汇聚成大海。我们终是高山而非溪流，终会实现伟业而非止步不前。

“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”愿我们都是那年灿烂的骄阳，志在沧海济天下，守智仁勇赴明天。

点评

作文的标题“志在沧海济天下，守智仁勇赴明天”融合了文言与诗句，有文采。作文开头引用第①句名言，先解读了句子的内涵，引出“智、仁、勇”是不可或缺的，提出了自己的中心论点：“我们应志在沧海济天下，守智仁勇赴明天。”然后在举例论证中，考生准确地引用与论点相契合的诗句和比喻论证自己的观点，既通俗易懂，又形象生动。最后联系当今的社会大环境，提出时代号角已吹响，对于我们来说，智慧、仁德与勇毅是前进路上必备的行囊，言简意赅。