面向生活，以自然为师

彭辉

“厚重”是我拿到这本手稿的第一感觉，这是作者用双脚丈量祖国大地后留下的手稿作品；“厚重”相信也是大部分人读完此书的感觉。

作为当代岭南画坛的国画大家，作者梁世雄老师在美术创作和美术教育两大领域均做出了重要贡献。他在绘画上博采众长，形成了“博大”“宽宏”的艺术风格。翻开这本手稿，你会发现他一生都在面向生活。从国内到国外，从广东省内到全国各地，从西到东，从北到南，他的足迹遍布青藏高原、三峡，南海之滨、珠江水乡，江南、湘西，黄山、衡山、峨眉山，桂林、、澳门等地，以及日本、泰国、新加坡、加拿大、法国、意大利、德国、荷兰、卢森堡、摩纳哥、梵蒂冈、比利时、瑞士、俄罗斯等国家。梁老师视野之广阔，是常人难以企及的，有很多地区和国家他还曾多次前往。他以自然为师，画回了大量的手稿，他用畫笔描绘出壮美河山，记录了时代风貌，写就了闳阔的篇章。

作为岭南画学教育的重要传承者与开拓者，梁老师早期在中国人物画和后来山水画方面的探索与研究，为岭南画学现代转型乃至新中国美术的现代转型提供了一份极具价值的实践方案；作为一位高水准、高产量的艺术家，梁老师笔耕不辍，创作了数量庞大的艺术作品，以及写生手稿、创作手稿。本手稿集是梁老师手稿首次大规模结集出版，其中包括的1000余幅作品是从超过4000幅手稿中遴选出来的。该手稿集分为上下两个篇章：上篇着重突出梁老师在其艺术创作生涯中奔赴各地写生的成果，并将之分为广东省内写生、国内写生、域外写生三部分；下篇则收录云水树石、花卉翎毛、生产建设、画稿草图四部分，凸显其在绘画创作过程中专门针对某些主题类型的探索研究，这也是他艺术创作的特色所在，手稿旁边附有梁老师谈艺心得或笔记，以益于我们深入了解梁老师丰厚的艺术探索历程。

梁老师特别重视写生，主张要到大自然中去，带着满腔热情发现生活中的美。他回忆自己在游三峡时，在险峻的栈道上走了半天，已经精疲力竭，当坐在绝壁上举目四望，唯见浩荡的长江急流在脚下滚滚东去时，他心情非常激动，以至忘却了疲劳，一画就是大半天，完成了许多峡江急流的速写。他在游历峨眉山时，攀登到海拔3000多米的金顶，下山时更是从清晨走到黄昏，山路崎岖不平，阴雨路滑，当到达清音阁时，天已薄暮，但面对牛心亭那幽美迷人的景色，他又忘却了适才的疲劳，急忙抓住瞬息的时间，完成了《峨眉清音阁》这幅速写。试想，若不是他以自然为师，深入体察各地的特点，又怎么会产生以下这些见解？黄山的雄奇包含峭壁、群峰、烟云变换；峨眉天下秀，树木苍郁；画长江三峡，“水”是重要的主题，要表现江水奔流的气势。他以自然为师，多次强调“更重要的是靠我们亲自到生活中去，到大自然中去实践和探索”。所以他能感受到长江三峡的不同：西陵峡山势雄伟，水流湍急，宛如一首壮丽的交响乐章；巫峡在蒙蒙细雨中，为变幻无穷的烟云所缭绕，神女峰犹如一位美丽的女神在云雾中时隐时现，更增添了它的神秘色彩；瞿塘峡古栈道，大江在险峻的绝壁下奔流，气势磅礴，令人惊心动魄。他直接以毛笔水墨写生，直接记录当时的感受。而他在西藏之行时又因地制宜，根据自然环境的变化来调整作画工具。高原天气干燥，不易施用毛笔墨汁，故画稿多以铅笔、钢笔及淡彩写就。为了记录藏区独特的地貌，他的构图多为全景式。由于在南方难以见到奔跑的马儿，故他有诸多草原奔马动态的速写手稿。

面向生活，以自然为师是梁老师一生的艺术实践，他的这种绘画思想也是受到岭南画派黎雄才、关山月两位老师的影响，他从我国多姿多彩的辽阔土地、无比壮丽的雄伟山河之中，获得了取之不尽、用之不竭的创作源泉，并根据自己对大自然的体察及亲身感受，充满激情地不断探索追求，不断创造，给我们带来了珍贵的手稿资料。

（作者单位：岭南美术出版社）