立权师趣话

孙立权，我国著名语文特级教师，国家“万人计划”教学名师，东北师大文学院教授，东北师大附中原正高级教师，教育部“国培计划”专家。曾获得国家级教学成果二等奖，著有《孙立权语文教育札记》等书。

吊炉烤猪心

立权师与人通电话，商量一会儿去吃饭，说去吃“吊炉烤猪心”，正说话间，只见朱欣（语文组同事）从隔板的尽头做惊恐状，夺门而出。

这是去散步吗？

学生读《荷塘月色》，读到“我悄悄地披了大衫，带上门出去”一段，语速太快，权儿爷道：“这是去散步吗？这是去跑步！”

非法同居，这不好使！

权儿爷讲“匪我愆期，子无良媒”：不是我愿误婚期，我是想被明媒正娶的，你想和我非法同居，这不好使！

水蛇腰是啥样的

立权师论人时说：“麻面无须不可交，矬子杀人不用刀，人奸不过一只眼，一只眼奸不过水蛇腰。”王玉杰问：“水蛇腰是啥样的？”立权师以手自指，曰：“就是我这样的！”

那得看托生成什么

高三语文备课组散伙儿前小聚，王玉杰邀请立权师和年级主任李志强参加。席上敬酒时，夏维波对志强主任和王玉杰说：“这一轮我太忙，事儿太多，等下一轮回我一定多干。”

立权师插言道：“那得看托生成什么。”

一点就通

某日清晨，王迎新带着儿子王帝来到教研室。立权师笑着对他说：“我告诉你啊，刚才跟你开玩笑的那个老师，她姓潘，她的丈夫姓支，你能不能给她起个外号呢？”

王帝不假思索地回答说：“潘支花（攀枝花）！”

立权师大惊有喜色：“这孩子，太聪明了，一点就通。”

而后又自言自语地慨叹：“这就是启发式教学啊。”

“六神不安”

某日，立权师在高二<28>班讲《装在套子里的人》一课时，为学生解释“六神不安”一词，说所谓“六神”乃是——心、肝、肺、脾、肾、胃，还告诉学生按前三后三记，押韵：心肝肺，脾肾胃。课后，学生蓝禹题手持词典向立权师求教——词典上说“六神”是指心、肝、肺、脾、肾、胆。

那不同的一“神”到底是“胃”还是“胆”呢？立权师没有将这个问题轻易放過，回去又查阅了《辞海》《汉语大词典》等辞书，确认是“胆”不是“胃”。

在后来的课上，他公开纠正了这个错误，并感慨道：“十多年来，我印象中，自己一直是这样理解这个词，如今蓝禹题提醒我，帮我纠正了这个错误，蓝禹题就是我的一字之师啊。”随即赠给蓝禹题一本自己主编的书籍，是为鼓励。

多么轻盈的迷惑

一女生一脸迷惑地问了一个非常天真的问题，别的学生表示不以为然，立权师则评价道：“多么轻盈的迷惑啊！”

不要自我毁容

讲《种树郭橐驼传》中“字而幼孩”时，立权师将“字”的古文字字形写在黑板上，然后说：“宝字盖儿是房子，‘子’是孩子，‘字’就是养育孩子。我们的祖先为什么把记录汉语的方块字叫‘字’呢？过去的家庭，孩子是由少到多不断繁衍出来的，而汉字也是由少到多不断滋生出来的，所以称之为‘字’。”

立权师接着抬高声音说：“同学们，你们一定要对汉字充满温情和敬意。你们就是‘字’里的‘子’，你们要是写不好汉字，就是把自己弄砢碜了;要是写错汉字，就是把自己毁容了。”

他怎么做到了？

学生李思莹：“庄子做到‘乘天地之正而御六气之辩’了吗？”

权儿爷（立权师）：“我认为他做到了。”

李思莹：“他怎么做到了？”

权儿爷：“他在精神上做到了。”（思莹无语）

猜标题

权儿爷出了一节诗，让学生猜标题。诗如下：“你又向我亲近，温柔地将我引诱，面对着极乐的你，我不由得浑身发抖。”部分学生答案如下：

庞博：请远离。

沐沐（高沐阳）：杨明与狗（那天杨明被狗咬了）。

刘东：夜。

小群（周泽群）：春天。

权儿爷评价道：“周泽群心地纯洁，而且很有文学感悟力，答案和原诗一样。”

遂为母子如初

潘晓娟老师回想当年感慨万千：“当年我才来的时候和张继辉一个年级，这么多年就再没一个年级过，这回又在一个年级了，真是缘分啊……”

张继辉深情长叹：“咱这也叫破镜重圆了。”

潘老师愤愤：“小小年纪，用词不当啊，谁跟你破镜重圆？！”

立权师镇定自若：“应当是‘遂为母子如初’。”（此语出自《郑伯克段于鄢》）