互动教学在高中语文教学中的应用分析

代耘珲

摘要：在高中语文课堂教学中，老师和学生之间的互动有利于形成良好的教学氛围，激发学生主动学习的意识，提高教学效率。在互动式教学中，老师一方面要把握教学核心，另一方面要注重发挥学生的主体作用，促进学生整体素质的全面提升。互动式教学模式不仅能够保障教学质量，还能够满足新课改学科核心素养的要求，能够形成融洽的师生关系。

关键词：高中语文;互动式;课堂教学

高中语文是我国教育事业的重点学科，它传承者我国优秀的传统文化，对于学生各个阶段的学习和今后的工作都有着十分重要的作用。但是，在以往应试教育模式下，语文教学往往难以深入地开展，学生仅仅简单地记忆课本上的内容，不能够有效地形成语文学科兴趣，领悟学科魅力，这不利于学生的长远发展。互动式教学方法是素质教育背景下的新型教育方法，能够在一定程度上改变传统教学模式的弊端，提升高中语文课堂教学效果。

1.传统高中语文课堂教学现状

现在高中生是“00后”群体，生于新世纪，思想观念与性格特点更加前卫和鲜明。他们依赖互联网，重视个性和新颖的表达方式，喜欢学习但对教师的要求较高，排斥传统的“一言堂”、“满堂灌”式的教学模式[1]。同时，他们还未形成独立的学习习惯，自主学习能力欠缺，甚至存在一些语文科目学习的畏难情绪，学习中仍需要教师“家长式”的监督。另外，在日常课堂教学中，学生虽然已经接触语文科目多年，但并未掌握正确有效的学习方法，缺乏对语文知识学习的兴趣，学习效果不佳。另外，很多高中语文老师以“应试教育”为原则，为了节约时间，有“目的性”地进行课堂教学，忽略了培养学生形成正确的课堂学习习惯，这种教学模式不利于高中学生语文整体素养的提升，也在一定程度阻碍着学生的综合发展。

2.高中语文课堂互动式教学的意义

语文科目不同于其他学科，它在日常生活和学习过程中有着广泛的应用，不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以锻炼他们的思维逻辑能力以及自身修养，毫不夸张地说人们身边所有的事情都离不开语文学科[2]。在高中语文课堂教学过程中，老师不仅要将语言知识的学习当做语文学科的主要教学内容，还要增强学生对语文学科的兴趣，提高学生的鉴赏能力，采用互动式教学方式正好能够满足这一要求。想要帮助学生在语文学习中取得快速的进步，满足社会发展的需求，高中语文老师不可以只依赖于固有的教学模式，还应该积极地创新教学方法，创新教学模式传授高中语文知识。高中阶段的学生正处在个人成长的青春期，思想处于待成熟的阶段，情感和认知正在逐渐转变，因此高中语文老师应该注重对学生进行素质教育，多多地展开师生互动、生生互动，积极地引导学生的思想，激发学生对语文学科的兴趣，努力塑造好每一位高中生。

3.高中语文课堂展开互动式教学的建议

3.1 成立学习小组，展开互动学习

语文学科覆盖的知识面较广，学习难度较大，成为不少学生的弱势学科。利用“互动式”学习理念，成立语文学习小组，每个小组选定一名语文成绩较好的同学作为“小组长”，负责解答疑难问题，帮助学习语文知识吃力的学生，尽量不让每个学生掉队。一般来讲，语文学习小组的人数较少，以4-6人为主，方便学生询问问题，同时“小组长”也更了解求助者的情况，更有利于开展帮差活动。另外，对高中语文老师来说，以小组为单位，更易于掌握全班的学习进度和情况，根据学生的帮差情况，也迅速了解到教学上的不足，及时调整教学方法和进度。例如，在作文写作模块学习中，满足作文题目的写作方式有多種，如议论文、记叙文、散文等，成绩较好的学生能够根据不同的作文题目选择最合适的写作方式，而理解能力一般的学生就很难找到合适的切入点，将理解能力强、能够较快找到写作思路的学生任命为学习小组的小组长，将自己的想法分享给同学，同学之间没有隔阂和代沟，能够大胆地表达自己的想法，加强互动和交流，其他学生会很快地学习到高效的作文写作的方法。

3.2 建立合理的竞争机制，加强学生间的交流

合作与竞争共生，正如一枚硬币的正反面。高中语文老师可以在小组间开展比赛评优活动，加强小组之间的互动和交流，促进小组内学生的学习。适时开展竞争活动，不仅有助于学生自我监督、自我反思，自我监控，也能够及时调整学习目标和学习状态，获得更大进步。例如，在进行诗歌背诵时，对第一个小组成员全部完成背诵任务的小组可以给予一定的口头奖励;或者对考试进步较大的小组颁发小红旗。小组间的竞争有助于组内个体形成强大的合力，加强同学之间的互动交流，竞争反而会促进合作。合作带来成功的喜悦会激发学生的自信心和归属感，更加乐于互动学习。

结束语

我国新课改不断向前推进，教育形式也正在发生变化。在高中语文课堂教学中，老师必须将学生作为课堂教学的主体，展开互动式教学，激发学生对语文知识的兴趣，帮助学生积极地融入到课堂中，培养高素质人才。

参考文献：

[1] 谢雪. 互动教学模式在高中语文教学中的应用分析[J]. 读写算：教育导刊， 2015，000（007）：47-47.

[2] 高宗鑫. 互动式教学在高中语文教学中的应用[J]. 高考，2013（第8期）：57-58.