党建引领书香校园经典阅读推广创新

王 方 杨 振

高校图书馆是信息素养培育基地。建党百年，突出党建引领，打造阅读经典阅读氛围，使其成为宣传推广的优势基地，强化信息素养意识。以立德树人为中心任务，坚持德育为先的人才培养理念。以“不忘初心、牢记使命、永远忠于党”为主题，引导师生树立远大理想、激发爱党爱国情怀、自觉践行社会主义核心价值观，在党建思想引领下打造书香校园的同时润物无声地的提升大学生的信息素养水平。

一、党建引领下信息素养与阅读经典的关联性

(一)信息素养的能力要求

党建工作中，最为活跃的因素是人 ，对于一个人来说，信息素养至关重要，信息素养是信息时代发展的要求、当前高校教育改革的需要、知识创新的要求。信息素养要求在正确的法治观念及信息安全意识前提下去生成和利用信息， 传播正能量，合法合理地使用信息资源，培育良好信息素养道德[1]。使大学生能够坚定自己的政治信仰，提升爱国热情，最终把社会主义核心价值观落实到日常学习和生活中，时刻准备为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

(二)阅读经典的内涵

“我们阅读传统经典，不仅是为了获取知识，也是为了一个悠久文化的传承与发展。这或许是寻求一个完善独立的自我与品格的最好途径。[2]”高校图书馆作为学校的文化育人阵地，发挥党建引领的突出作用，引导馆员多维度、全面地、有针对性地开展党史阅读经典活动，提高大学生阅读质量，为大学生信息素养的培育提供必要条件。阅读经典要把影响每个读者的阅读习惯和自觉作为根本点。一个人的阅读习惯和自觉养成取决于对阅读价值和意义的认知程度，对阅读效率和方法的积极探索。只有良好的阅读习惯才能对人产生长远的影响，进而提高人的信息素养。

二、党建引领下信息素养视角开展的阅读经典活动

开展党建工作可以帮助大学生坚定政治立场，提升大学生的民族责任感和自豪感，引导大学生树立正确的思想价值观念，形成良好的道德素养，更好实现立德树人的高校人才培养目标。信息素养是一个适应社会、感悟社会、努力生活的社会人应该具备的基本要求。正能量的发挥会使人做出好的举动，贡献社会与回馈社会才能促进社会的进步发展。阅读经典能够提高人的精神境界、自我约束行为，因此，正确规范地汲取书籍的力量是大学生成才非常必要的，而阅读推广可以显而易见地达到此目标。故此，我校图书馆积极利用建党百年契机，建设党史经典阅读空间；搭建党史经典网络平台，开展线上党史经典阅读推广系列活动，激发爱党爱国情怀，树立正确观念，培育大学生信息素养。

(一)利用建党百年契机，建设经典阅读空间，打造教育阵地

长春工业大学人文信息学院是一所从小到大、从弱到强、以立德树人为主的大学，一直担负为党育人、为国育才的责任。图书馆一直严格按照学校的办学方针，注重党建引领。同时，具有50多年党龄的李桂香馆长，非常注重党建引领，努力打造党史学习空间，希望通过党史学习，能够让更多的人树立远大理想，珍惜今天的幸福生活。力争党史学习空间覆盖图书馆各个角落，注重细节，即使是一幅字画也要注重价值引领，体现出正能量。图书馆党史经典空间深受广大师生喜欢，在阅读同时，还为师生提供了探讨交流的空间，已逐渐成为我校师生党员开展各类主题活动的阵地之一，不但丰富了师生党员的组织学习生活，同时还吸引上级主管领导和兄弟院校领导多次参观该空间并给予了高度评价。阅读空间放置党史经典纸质、电子文献等供学生借阅，学生在提升自己党性修养的同时信息素养随之提高。

(二)线上搭建党建育人平台，开展经典阅读推广活动

图书馆是学校文献中心，我校图书馆紧跟时代步伐，在购置纸质经典必读书目的同时，充分利用网络空间的优势，在图书馆门户网站、微信公众平台开设由馆长提出的“智慧阅读”系列推荐，包括智慧阅读 隐蔽战线英雄谱、智慧阅读 书香人信讲书堂、智慧阅读 扫码读经典电子书推荐、智慧阅读 每周荐刊、智慧阅读 每周荐书。通过图书、期刊、视频等多种方式不同内容多维度地让学生了解中国共产党的伟大。党史学习模块让大学生了解中国共产党的光辉历程，在提高学习信息素养的能力的同时，进一步加深了大学生对于中国共产党的热爱。

(三)举办“100个引人入胜的党史故事” 讲述人征集活动，激发爱党爱国情怀，树立正确观念

图书馆是文化育人的优势之地，我校图书馆作为吉林省先进基层党组织，支部书记李桂香一直要求党员发挥先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用。特别是要宣传本地的党史，以“100个引人入胜的党史故事” 讲述人征集为主题，独诵为主，在线上进行展播。图书馆馆员进行领诵，引领学生参与讲述，活动一经开始，吸引一大批热爱朗诵的学生参与。通过讲述“100个引人入胜的党史故事”，大学生加深对吉林党史的理解，了解了杨靖宇等一批伟大的东北抗联战士为什么能够在条件这样恶劣、孤立无援的情况下依然可以坚持下去，了解了伟大的东北抗联精神，了解了吉林人民对于国家的贡献，通过学习东北抗联精神和讲述党史故事，同学们更加热爱吉林，部分同学决心扎根吉林，为振兴东北老工业基地贡献自己的力量。在这个过程中，参赛者与观众都获得了真实、生动的文化熏陶，潜移默化地提升了自身信息素养。

三、党建引领下新时代大学生信息素养培育的建议

大学阶段是学习专业知识、提升专业实践能力、树立良好思想道德观念与政治信仰的关键阶段。高校思想政治教育工作开展要始终坚持立德树人，以思想政治为引领，做好高校大学生党建工作，掌握高校大学生思想价值取向，这样才能为国家培养出专业素质高且具备优秀品质的人才。读大学开始，学生本身的行为意识已经慢慢形成，好的或正能量的思维或行为直接影响学生的思想和行为举止。《普通高等学校图书馆规程》指出 ，高校图书馆是学校的文献信息资源中心 ，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构 ，其主要职能是教育职能和信息服务职能，应充分发挥在学校人才培养、科学研究 、社会服务和文化传承创新中的作用[3]。高校图书馆有义务、有责任营造良好的校园文化氛围和经典的熏陶，特别是在建党百年来临之际，应当加大对学生进行爱国主义教育的力度，还要注重向身边榜样学习的引导。同时也要完善图书馆的馆藏资源，保证服务的基础。提高馆员的素质，保证服务能力。最重要的是拓展服务职能，只要是对学生有益处的、能够提高学生素养的事情都要保持关注。对大学生未来的认知产生重要的影响，进而对信息素养的培育起到事半功倍的效能。

(一)强化图书馆文化育人功能

作为新时代高校图书馆，要利用图书馆本身的人才服务优势及四史阅读空间优势，加强党建引领，对在校大学生进行革命传统教育、爱国主义教育、英雄主义教育以及人文精神教育。特别是要加强身边榜样的宣传，身边的榜样是最好的教科书。如：创办人董事长张兆华的教育理念及奉献精神，弘扬和引导学生进行学习，学生们获益良多，在学习的过程中无形中提高了自己的素养。图书馆文化育人的影响是持久的，是无形的，也是深远的。始终秉持“全员、全方位、全过程”育人理念，主动转变思路，挖掘和运用图书馆各个方面、调动各个环节、各种力量参与育人过程，形成育人的“合唱”和“交响乐”[4]。为高校学生世界观、人生观、价值观的塑造，品德的熔炼，情操的熏陶，学问的拓展以及信息素养的提升提供了必要的条件。

(二)完善图书馆馆藏资源

以我馆为例，我校图书馆创办人、馆长李桂香同志始终重视党建资源建设，助力社会主义大学建设。在引入专业图书资源外，还一直积极联系马克思主义学院、党委，采购党建相关图书与数据库，并成立党建文化阵地，如理论学习园地、纪念马克思诞辰 200 周年理论学习园地、“四史”、“脊梁”书架等经典阅读空间。信息素养是大学生通过学习逐渐完备的必要能力，图书馆组织党史经典阅读推广活动，学生可以积累阅读理论和实践经验。在海量信息中，能够有明辨是非的能力，坚决反对历史虚无主义，对于大学生的信息素养的提高有更为深远的意义。

(三)注重图书馆馆员素质提升

以我馆为例，馆长李桂香同志坚持党建引领，各个部门及关键工作全部党员担当，发挥党员先锋模范作用。始终重视馆员的素质提高，采取请进来、走出去及线上和线下相结合的方式进行学习。聘请图书馆学教授为馆员进行业务指导，积极参加省内外组织的图书馆业务培训，鼓励馆员进行图书馆专业深造。每周进行例会都非常注重馆员的思想建设，李桂香馆长同时能够以身作则，严于律己，率先垂范，建馆20年，无一人违法纪律，打造一支风清气正的馆员队伍。为提供优质服务提供保障。

(四)拓展图书馆辅助教育职能

图书馆开展“阅读经典”的推广举办的主题为“祖国华诞 我心向党”——四史知识竞赛活动等。作为一名新时代的大学生，无论是不是党员，这种影响都非常重要。通过知识竞赛可以让选手和观众了解中国共产党光辉历程，从党史中汲取营养，树立远大理想，坚定“四个自信”，做到学史明智、增信、爱国。延伸图书馆辅助教育职能的同时，对大学生的信息素养的培育起到了事半功倍的作用。

高校教育工作开展的根本就在于立德树人。高校在今后发展过程中，要坚持社会主义现代化办学道路，提高对开展大学生思想政治教育工作重要性的认识，在党建引领下将立德树人作为思想政治教育工作开展的主要任务，通过营造良好的思想政治教育环境，创新思想政治教育工作开展的途径和手段，帮助大学生树立正确的价值观念，进而为社会培养出一流人才。发挥党建引领作用至关重要，形成党是领导一切的思想意识。作为担当民族复兴大任的时代新人，主动阅读党史方面的文献对于大学生信息素养至关重要，特别是在知识不断更新、信息爆炸的时代，信息素养的提高时不我待。在建党100周年，长春工业大学人文学院图书馆开展以建党百年为契机的“阅读经典”推广活动，是具有时代意义的行为，符合图书馆育人和知识传承的根本属性，是适合新时代教育发展的、助力大学生信息素养提升的创新之举。