【主题解读】
生活中难免会有遗憾,就像人们常说的“人生不如意十有八九”,而乐观的情绪,正是生命的养料。有人说,乐观代表着一种激励性的存在,使人们即便身处逆境时也能维持或者茁壮成长。面对一片落叶,悲观者想到的是生命已逝,乐观者想到的是生命即将重生。乐观的人,懂得在生命的夹缝中寻找阳光,懂得珍惜一点点的进步,也因此充满了生命的力量!
“乐观”是中考作文中的高频词汇,有时作为一种美好的品质单独出现,有时和奋斗、勤奋等词一道出现。在写作时,如果你的胸中藏着丰富细腻的情感积累,不妨从小处落笔,写出曾经历过的种种磨难、坎坷。再借修辞之法,以生动的故事来折射深刻的主题。
【美文一】
父亲的微笑
◎林清玄
父亲躺在医院的加护病房里,还殷殷地叮嘱母亲不要通知远地的我,因为他怕我在台北工作担心他的病情。还是母亲偷偷叫弟弟来通知我,我才知道父亲住院的消息。
这是典型的父親的个性,他不论什么事总是先为我们着想,至于他自己,倒是很少注意。我记得在很小的时候,有一次父亲到凤山去开会,开完会他到市场去吃了一碗肉羹,觉得是很少吃到的美味,他马上想到我们,先到市场去买了一个新锅,买了一大锅肉羹回家。当时的交通不发达,车子颠簸得厉害,回到家时肉羹已冷,且溢出了许多,我们吃的时候已经没有父亲形容的那种美味。可是我吃肉羹时心血沸腾,特别感到那肉羹是人生难得,因为那里面有父亲的爱。
父亲是影响我最深的人。父亲的青壮年时代虽然受过不少打击和挫折,但我从来没有看过父亲忧愁的样子。他是一个永远向前的乐观主义者,再坏的环境也不皱一下眉头,这一点深深地影响了我,我的乐观与韧性大部分得自父亲的身教。父亲也是个理想主义者,这种理想主义表现在他对生活与生命的尽力,他常说:“事情总有成功和失败两面,但我们总是要往成功的那个方向走。”
由于他的乐观和理想主义,使他成为一个温暖如火的人,只要有他在就没有不能解决的事,就使我们对未来充满了希望。他也是个风趣的人,再坏的情况下,他也喜欢说笑,他从来不把痛苦给人,只为别人带来笑声。
由于是农夫,父亲从小教我们农夫的本事,并且认为什么事都应从农夫的观点出发。像我后来从事写作,刚开始的时候,父亲就常说:“写作也像耕田一样,只要你天天下田,就没有不收成的。”他也常叫我不要写政治文章,他说:“不是政治性格的人去写政治文章,就像种稻子的人去种槟榔一样,不但种不好,而且常会从槟榔树上摔下来。”他常教我多写些于人有益的文章,少批评骂人,他说:“对人有益的文章是灌溉施肥,批评的文章是放火烧山;灌溉施肥是人可以控制的,放火烧山则常常失去控制,伤害生灵而不自知。”他叫我做创作者,不要做理论家,他说:“创作者是农夫,理论家是农会的人。农夫只管耕耘,农会的人则为了理论常会牺牲农夫的利益。”
父亲的话中含有至理,但他生平并没有写过一篇文章。他是用农夫的观点来看文章,每次都是一语中的,意味深长。
有一回我面临了创作上的瓶颈,回乡去休息,并且把我的苦恼说给父亲听。他笑着说:“你的苦恼也是我的苦恼,今年香蕉收成很差,我正在想明年还要不要种香蕉,你看,我是种好呢,还是不种好?”我说:“你种了四十多年的香蕉,当然还要继续种呀!”
他说:“你写了这么多年,为什么不继续呢?年景不会永远坏的。”“假如每个人写文章写不出来就不写了,那么,天下还有大作家吗?”
父亲有五个孩子,这里面我和父亲相处的时间最少,原因是我离家最早,工作最远。我十五岁就离开家乡到台南求学,后来到了台北,工作也在台北,每年回家次数非常有限。近几年结婚生子,工作更加忙碌,有时颇为自己不能孝养父亲感到无限愧疚。父亲很知道我的想法,有一次他说:“你在外面只要向上,做个有益社会的人,就算是有孝了。”
但愿父亲的病早日康复。以前我在田里工作的时候,看我不会农事,他会跑过来拍我的肩说:“做农夫,要做第一流的农夫;想写文章,要写第一流的文章;要做人,要做第一等的人。”然后父子两人相顾大笑,笑出了眼泪。
我多么怀念父亲那时的笑。
也期待再看到父亲的笑。
【文本解读】
“笑”并非语言,却代表着一种乐观向上的积极态度。父亲言谈举止中流露出的温情和乐观的情感,跨越无数岁月和命运的阴霾,将“我”的记忆烘烤得蓬松而馨香。
没有一种幸福是横空出世的,生活中虽然有过不如意,身为农夫的父亲却像一个哲人一般,对世事自有一份通透,他教我们,生活中多看人好的一面,要对人世间充满善良的期望。他也像农人一样,在“我”的心田里播种下了勤劳、信念、真诚、友爱等种子,让“我”有了自酿幸福的底气。这种通透和达观,永远值得铭记。
【文题延伸】家风;温暖我的你;欣赏自己……
【美文二】
苏轼的哈哈一笑
◎蒋勋
苏轼出狱后被下放黄州,整个生命都改变了。当时的人大多不敢理他,因为他是政治犯。
当人家都喜欢你的时候,你爱别人是容易的;如果人家都恨你,你还要说你爱别人,其实不是那么容易。
这个时候,老友马正卿就找了东边的一块坡地给他耕种,所以苏轼取号“东坡居士”。这个时候,苏轼死掉了,苏东坡活了过来。
那首“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”就是这个时候写的。大家读到《念奴娇·赤壁怀古》的时候,会感觉到不是苏轼走在宋朝,而是苏东坡走在三国的历史当中。
大江东去,浪淘尽,
千古风流人物。
故垒西边,人道是,
三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,
卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,
雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,
樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,
早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
——《念奴娇·赤壁怀古》
在这首宋词中几乎排名第一的作品里,我最喜欢“遥想公瑾当年,小乔初嫁了”,有没有发现,这就是宋代精彩的部分,有一点像《江城子》里从“尘满面,鬓如霜”忽然转成“小轩窗,正梳妆”,其实是一个阳刚的、沧桑的中年男子和一个妩媚的少女之间的对比,苏轼表现了两面。
“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”历史不过就是像戏一样,从容自在的谈笑之间,敌方的战船便灰飞烟灭。用这样的方式去看历史,忽然有了一种轻松,这样就会发现自己始终不能释怀的那种痛苦何足挂齿。
“故国神游,多情应笑我,早生华发。”这其实是在调侃衰老,一个可以“多情应笑我”的生命本身就是可以笑、可以被笑的,可以被嘲弄、被调侃的。生命应该有这个内容,没有这个内容就太紧张了。
“人生如梦,一尊还酹江月。”最后用酒來祭奠江水、祭奠月亮,他感觉到有一天要把生命还给山水。
这段时间是苏轼最难过、最辛苦、最悲惨的时候,同时也是他生命最领悟、最超越、最升华的时候。
有一次他跑到夜市喝酒,被一个流氓一样的人撞倒在地,他很生气,本想跟那个人吵架,可随后他忽然笑了。后来他给朋友马正卿写信,说这件事情的发生令他“自喜渐不为人识”。
有一段时间,我把这句话贴在了墙上。其实“自喜渐不为人识”是一种非常重要的心态,不是别人认不认识你,而是你自己相信你其实不需要被别人认识,我想那种回来做自己的状态非常难,尤其对苏轼这样曾经名满天下的翰林学士来讲。
他真的下到民间了,知识分子的骄娇二气随之消除。
苏轼最了不起的地方,并不是说自己达到多么高的境界,而是他发现自己没有达到多么高的境界,哈哈一笑,觉得真好。
【文本解读】
生命中最艰苦的时刻,也是最需要自省、对人生感悟最深的时刻。苏东坡被贬的那段经历,没有哪个文人会不觉得辛苦,这是一种真正精神上的孤独无告,对于一个文化人,没有比这更痛苦的了。但正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了人生的喧闹和浮华,哈哈一笑,是他对抗苦难的一种方式,也是一种生命的豁达。成熟始于一场灾难之后,成熟始于灭寂后的再生。
【文题延伸】对抗挫折;失去与获得;生命中的风雨……
【拓展阅读】
遗憾就是肉包里的馅儿
◎张珠容
12岁那年年末,丁铭正参加班级排练的舞蹈《赶海的小姑娘》,为即将举行的全校新年演出做准备。有一次排练,她突然发现自己的腿不能动弹,完全蹲不下去了。舞蹈老师见状,帮丁铭纠正了许多回,但都没有效果。最终,顾全大局的老师只能把丁铭淘汰了。正式表演那天,《赶海的小姑娘》获得了很高的评价。当同学们在台上羞涩谢幕时,丁铭就躲在黑压压的观众席中。那时,她没有一丝沮丧和不满,只是在心里默默想:这不过是个小小的遗憾。虽然舞台梦想没有办法实现,但我可以当一个纯粹的观众。
次年,丁铭被确诊患有“进行性肌营养不良症”,即渐冻症。随着时间的推移,她的两只手很快从端不起一盆水发展到拿不稳饭碗、电话机、杯子。失去行动自由之后,遗憾不断缠身。病情越来越严重,丁铭没有机会就读大学。但她很快就找到了一种弥补遗憾的方法——自学。她手不释卷地阅读,不停地看书、看书。为了让丁铭更多地接触社会,母亲给她买了一台电脑。这台电脑为她打开了外面的世界。很快,她建了一个论坛,并以“连环画”为网名活跃在虚拟空间,不断发帖,和网友交流读书心得。她花了十个多月时间,终于完成了27万字的自传书稿《颤抖的音符》。
在丁铭五六岁还能跑能跳时,有一次跟母亲去坐公交汽车。上车前,母亲给她买了一个热腾腾的肉包子。丁铭从小有个习惯,就是喜欢把最好的东西留到最后。于是,吃肉包子的时候她就光啃包子皮,舍不得咬那口肉馅。在车上,她一边啃着包子皮,一边得意扬扬地看着窗外风景一层一层地朝后退去。
包子的肉馅越露越大,丁铭心里充满着期待。她小心翼翼地转动着包子,心想,神圣的时刻即将到来。可就在这个时候,司机突然来了一个急刹车。丁铭手中包子的肉馅犹如乒乓球一般从剩余不多的包子皮里弹了出去,滚落到地上。眼见到嘴的肉馅不翼而飞,丁铭情不自禁大喊:“太遗憾了!”听到“遗憾”这个过于书面的词竟然出自一个五六岁孩童之口,车上的大人轰地一下,全都大笑起来。
现在,丁铭只能坐在轮椅上,但她依然乐观。她说:“生活就是这样,因为各种原因,你失去了一些重要的东西。我的人生也许就是一个包子皮的人生,而遗憾,就是那只肉包子的馅儿。我虽然没有最后品尝到它,但在啃包子皮的时候,我已经闻到了肉馅散发出来的香气,感受到了整个包子的鲜美。”
【多维解读】
角度一:遗憾有时也可以成为跳板。
身体上的残疾阻止不住丁铭求知的心,若没有之前十几年的阅读积累,她的书是不可能出版的。面对遗憾,她乐观应对,厚积薄发,最终品尝到了人生的鲜美。
角度二:一个人可以被毁灭,但不能被打败。
人之为人的最大胜利不是物质上的富有,而是精神上的充盈。丁铭直面生活中的苦难,让志存高远、勤学苦练和积极进取成功落地,并开花结果。这正是内在的精神上的一种成长。
【考场链接】
2016年山东青岛卷以“你有属于自己的光芒”为题
2017年四川乐山卷以“扬起____的风帆”为题
2017年河南卷以“越来越____的我”为题
2017年江苏无锡卷以“____是人生的必修课”为题
2018年四川巴中卷以“____,让我如此美丽”为题
2018年湖南衡阳卷以“欣赏___的我”为题
2018年山东烟台卷以“____不能缺席”为题
2019年新疆卷以“感恩____,助我远航”为题
2019年安徽卷以对“乐”的思考为主题
2020年湖北孝感卷以“那一刻,我没有……(放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚信)”为题
2021年四川乐山卷以“把____写进青春里”为题