青绿

文／江苏省南京市鼓楼实验中学 张琼予

2022 年春晚舞蹈诗剧《只此青绿》火了，山河日月的气魄被演绎得淋漓尽致。而电视屏幕上那抹熟悉的青绿，令我陷入回忆。

小学三年级暑假，我第一次接触青绿的山水。我对青绿的理解，其实就是在水墨山水的基础上，运用石青、石绿等矿物质颜料设色。一想到用青绿设色出的美丽景象，我便有些兴奋，勾勒山川时便不免有些心不在焉，总想着快点，再快点，恨不得一下子跳到设色阶段。我一边画，一边东张西望，发现大家都还处在线条描摹阶段，似乎我的进度最快。

终于到了设色阶段，我小心翼翼地用手捏住颜料管，缓缓加大力道，待石青颜料落入瓷盘时，用毛笔轻轻蘸取一点，再于盘边空白处将颜料调开。设色时，我紧盯手下的一块区域着色，颜料浓稠时，便用清水中和；稀淡时，便再蘸取颜料。此时，我的脑中充满着灵动的流水和壮阔的山峦。

“停，停，停！”老师突然走过来，指着我的画说，“你仔细看啊，画画可不能只专注于一块区域。你总是着急，落笔线条又黑又重，改都没法改。定形是为了布局，避免后面‘失之毫厘，谬以千里’。”老师的话，让我被幻想侵占的大脑瞬间清醒过来。在老师的点拨下，在无数次的练习中，我渐渐学会将青绿较完美地呈现在画面上。

从那以后，每当我得意忘形到脑子不清醒时，总有一抹青绿提醒着我。

我在一次次追逐青绿的过程中，似乎也有了成长：我们不能因注重细节而忽视大局，而要像《只此青绿》中的舞者们那样——青绿的灵动是细节，而青绿叠加所产生的张力与日月山河相融的壮观，才是需要我们体会的大局观。