新媒体时代电视主持人面临的危机与应对方式

秦溪遥

（作者单位：洛阳师范学院）

以互联网为代表的新媒体蓬勃发展，催生出诸多新的媒介形式与节目作品，并在短时间内吸引了大量新媒体受众的视线，给电视媒体的生存和发展带来了严重的冲击。广播电视媒体的改革与媒体融合的积极“突围”已成为大势所趋。主持人作为电视媒体的传播主体，在媒体生态环境转变过程中，只有拨云见日地抓住机遇、明确危机，积极进行创新，才能实现自我生存与发展。

1 新媒体时代电视主持人拥有的机遇

1.1 更多的职业选择

传统媒体环境下，电视、广播等媒体居于主导地位，能够创作和提供的节目数量有限，主持人往往被固定在某一特定节目中，客观上能够选择的主持工作十分有限，一些主持人甚至数十年如一日地主持某一节目。这固然提升了主持人的专业性，但也限制了其发展空间，无法丰富个人主持业务的经历，也无法提高其个人业务水平。新媒体时代，新兴媒体平台的涌现为电视主持人提供了更多的职业选择，带来了更多的发展机遇。其一表现在各个电视媒体借助数字信息技术、互联网技术，大大拓展了频道资源，并且每一个电视频道都策划和创作了许多优秀电视节目，这都需要优秀主持人的加盟，为电视主持人提供了良好的机遇，其可以积极参与各类节目，拓展自己的主持业务。其二表现在电视媒体积极开展“媒体融合”工作，加强与网络媒体之间的合作，并与其联合策划、制作优秀节目，如河南卫视与爱奇艺联合推出的节目《汉字英雄》，这就为电视主持人提供了新的主持业务，使其有了更多参与主持活动的机会[1]。其三表现在大量的新媒体公司积极制作综艺、文化、体育等节目，为优秀主持人提供了更多的工作机会。

除此之外，近年来电视媒体内部催生出大量新的节目形式，诸如近年来广受欢迎的相亲节目、歌唱竞赛节目、室内与室外真人秀节目、脱口秀节目等。电视主持人既可以凭借“主持人”的角色来参与节目制作，也可以凭借“明星”“演员”“嘉宾”的角色来参与节目制作。其不仅在长期节目主持工作中形成了庞大的“明星光环”，自带粉丝和流量，而且熟悉电视节目制作与传播的流程和特征，可以快速进入节目创作状态。因此，一些网络综艺节目普遍邀请主持人参加，这为主持人提供了丰富的职业选择，增强了主持人的职业转型与可持续发展能力[2]。

1.2 更好的发展条件

新媒体时代加剧了行业竞争，推动了媒体技术、传播内容和传播渠道等方面的创新，为电视主持人开展主持工作、打造新的职业路径提供了有利条件。一是电视媒体为了推送优质节目作品，不断地提高节目策划与制作能力，加强对电视台内部组织结构与管理方式的创新，其中最突出的特征便是为主持人提供了更灵活的工作环境。主持人掌握了更大的主动权，为节目的策划和制作提供更多的建议，更好地实现了电视主持人的职业价值，也有效地锻炼了电视主持人的职业能力，促使电视主持人更好地成长与发展。二是电视媒体为了提高节目质量，一方面会积极创新节目运作模式，如部分电视台采用“责任制”，由编导和主持人负责整个节目的策划和制作，将个人利益与节目收视率绑定，主持人作为节目制作的一个负责人，需要参与整个节目的策划、采编、处理与传播过程，这有助于主持人提升自己的职业能力；另一方面会积极购进新的设备和资源，身处其中的主持人可以不断地学习和使用这些设备与资源，这也潜移默化地促进了电视主持人自身的发展。三是电视媒体积极开展媒体融合工作，大力创新媒体形式、整合媒体资源，如部分电视台采取的“中央厨房”式的工作方式，为电视主持人提高个人能力，强化职业素养提供了有利条件。

2 新媒体时代电视主持人面临的危机

2.1 电视观众流失严重

新媒体时代的最大特征是新媒体平台极大地“分流”了电视媒体观众群。新媒体给电视媒体带来了极大的冲击，电视观众不断流失，主要表现在开机率、收视率持续下降。智研咨询发布的数据显示：2012年电视开机率是70%，2016年电视开机率是40%，2019年电视开机率是20%，而2021年电视开机率则不到15%。这清晰地反映了电视开机率持续下滑的态势，体现了电视观众群的流失[3]。主持人就职于电视媒体，从其个人发展来说，直接来自电视节目的收视率情况；从职业发展来说，主持人知名度和职业前途与电视媒体影响力息息相关。

电视观众的持续流失使电视主持人也面临着严重的生存危机，一方面表现在观看电视的人越来越少，意味着电视节目的影响力不断下降，节目价值持续走低，电视主持人逐步失去了工作平台，无形中影响到了其职业前途；另一方面则是表现在电视观众的流失造成了电视媒体直接取消了部分电视节目的制作与传播，主持人失去了依靠的平台，需要积极谋求新的工作机会甚至是转入新媒体平台，而适应新的环境和工作对于电视主持人无疑是一个重大挑战。

2.2 综合能力要求更高

机遇与挑战往往是相互依存、相互转化的。新媒体的发展倒逼电视媒体积极创新组织结构、管理方式与工作条件，从而为电视主持人提供了增强个人能力和素质的机遇，但同时也给电视主持人带来了诸多挑战。电视主持人往往只需要负责“节目主持”工作，按照编导设计的内容完成出镜任务即可，前期的策划工作与后期的处理活动都是由其他人员来负责。而新媒体时代，主持人需要全程参与节目策划、制作和传播工作，其不仅要能够进行节目主持，而且要能够与编导一起来策划节目，与摄像一起来录制节目，后期还需要参与节目的剪辑与处理工作。这显然突破了电视主持人的业务范围，甚至是超出了其能力范围，对其个人主持业务理念转变、工作创新、能力提升都提出了巨大的挑战，部分电视主持人因为无法适应这样的工作变化而不得不进入其他工作领域，从事其他行业工作。这虽然也是电视主持人拓展个人职业内容的重要方式，但单纯脱离其主持人职业导向与核心能力而从事其他方面工作，显然也不利于其未来的发展。另外，部分电视台也积极引入了高端设备，电视主持人也需要在短时间内学习和掌握相关设备的使用方式，这也对电视主持人提出了另一突出挑战。

2.3 行业竞争压力更大

新媒体时代的到来，大大增加了电视主持人的行业竞争压力，使各个主持人时刻面临着被取代的危机。首先，近年来我国高等教育播音主持专业持续扩大招生规模，不断提高人才培养质量，每年都有一大批播音主持专业的毕业生进入到媒体行业，这大大加剧了主持人领域的竞争。意味着如果主持人个人不能够积极创新、提高个人能力，就有可能被更年轻、思维更活跃、能力更强的人所取代。其次，新媒体时代带来了大量新的媒介，推动了电视新闻、体育、文化等节目的创新与变革。很多节目并非仅需要主持人具备良好的形象和扎实的专业素养，可能还需要主持人拥有某一行业、某一领域的专业知识或对其有独到的见解。这使得大量拥有各行各业专业知识的人进入播音主持行业。如广大艺人、歌手、相声演员、脱口秀演员，甚至是高校学者普遍“跨界”进入到主持人行业，并凭借其专业优势制作出优秀的节目作品。最后，近年来持续发展的AI技术促使“AI主持人”慢慢进入一线，进行播音主持工作，进一步加剧了广大主持人的行业竞争压力。

3 新媒体时代电视主持人的应对措施

3.1 提高个人综合业务能力

新媒体时代给电视主持人带来了巨大的生存危机，在激烈的竞争环境中，电视主持人的首要工作便是提高个人综合业务能力。首先，电视主持人无论拥有什么样的专业背景与职业经历，从事什么类型的主持工作，都必须加强基本功的训练，包括字正腔圆的发音、专业的评论、顺畅的沟通与交流能力等，满足不同情境下的主持工作需求，为获得更好的职业发展奠定基础。其次，广大电视主持人需要加强文化学习。深入分析发现，很多文化类、体育类、新闻类节目主持人之所以表现得十分出色，不仅仅在于其拥有很高的专业素养，还在于其拥有良好的文化修养。如《圆桌派》中的窦文涛本是武汉大学新闻专业毕业，拥有扎实的文学功底，《文化大观园》中的王鲁湘是清华大学美术学院教授与博导，也是北京凤凰岭书院院长，同样拥有良好的文学修养，因此其在主持对话节目中，可以提出自己的观点和看法，能够获得嘉宾的认可并与其进行深度沟通和交流，从而使节目内容更有价值。因此，良好的文化素质有助于主持人在节目中更好地开展主持工作，在提高节目质量的同时获得观众的认可，为自己塑造出一个更好的主持人形象。第三，广大电视主持人需要加强对新技术与新设备的学习与训练活动。当前，电视媒体的创新与融合，新媒体的升级与发展，均是在新技术、新设备基础之上完成的，主持人必须尽快掌握新技术和新设备，才能更好地适应这样的环境，与采、编、播环节密切合作，提高节目质量。

3.2 加强职业定位

新媒体时代，节目形式越来越多样，节目作品越来越丰富，为电视主持人带来了诸多发展机遇，然而要想在竞争激烈的行业之中站稳脚跟，实现可持续性发展，电视主持人必须拥有独特的竞争优势，打造独一无二的职业特色。这要求电视主持人必须进一步明确职业向定位。一是需要定位个人主持风格，即通过深入分析个人专业能力、文化修养、兴趣爱好、性格特征以及主持人行业发展走向，确定个人的主持方向，或者是主持娱乐节目，或者是主持体育节目，或者是主持文化类节目等。继而更进一步打造明确的主持风格特色，或是轻松幽默，或是灵活多变，或是深沉由内涵。如汪涵确定了幽默、睿智的主持风格，他不是简单追求娱乐搞笑、无厘头的形象，也展现出睿智、成熟的形象，使受众在欣赏幽默、趣味、娱乐节目的过程中，也能够感受到一丝生活体悟、人生哲学等，由此提高了大众对于汪涵的认可度。二是电视主持人需要加强个人形象的定位，即是依据主持风格，确定个人服饰装扮、语言表达等特征，甚至还需要加强个人在大众宣传过程中的形象包装活动，获得目标观众的理解、接受和认可，给观众留下深刻的印象。这能在很大程度上提升主持人的竞争优势，强化电视主持人的“光环效应”[5]。

3.3 积极转变职业工作方式

新媒体时代改变了媒体生态，也推动了各类媒体平台节目策划和运作模式的创新，潜移默化中赋予了电视主持人以新的角色，对主持人提出了新的职业要求。当前，电视主持人需要率先从思想上认识到新媒体时代对节目策划和运作模式所带来的改变，感受到其对于个人职业发展的重要影响，从而加强对电视节目模式现状与转型特征的研究和学习[6]。其中，最突出的一点便是电视主持人需要认识到个人工作方式已经从以往专注于主持人角色转变成了参与全流程、全环节、全业务的角色，因此，需要加强团队合作，增强与节目组成员之间的沟通和交流，努力参与整个节目策划与制作工作。主持人要积极参与节目前期策划工作，了解目标观众特征、节目内容风格、传播定位特点等，也要主动参与后期编辑与传播工作，掌握节目处理方式、呈现效果、传播价值等，据此来设计个人主持风格和方法，灵活调整个人工作状态。这既有利于提高个人主持的节目质量，同时也能够提升主持人综合素质，强化其综合能力，为将来更好地从事多样化、多门类主持工作奠定基础。当前，电视媒体积极谋求媒体形式、节目形态、工作方式的转型，加强与新媒体之间的媒介融合与业务合作，进一步改变了电视节目创作的整个模式乃至于工作环境。电视主持人也需要积极参与电视媒体的转型和融合工作，努力培养与此相适应的工作方法和能力素质，掌握其内在的工作规律和机制，潜移默化中改变个人单一节目、单一媒体的工作方式，朝着跨节目、跨媒介的方向发展。从而进一步强化电视媒体人员对于新媒体时代的适应能力。

4 结语

总体来说，新媒体时代改变了传统媒体生态，也改变了电视主持人工作环境。其给电视主持人带来的机遇表现在为主持人提供了更多的主持业务，带来了更多的职业选择，创造了更好的发展条件，但同时也对电视主持人提出了诸多挑战，包括电视观众流失严重、综合能力要求更高、面临着更大的行业竞争压力，从而给电视主持人带来了较大的生存危机。对此，电视主持人需要不断地提高个人综合业务能力，加强个人职业的定位，积极转型职业工作方式，从而更好地适应新媒体时代环境下电视平台的转型与融合工作，逐步拓展个人职业生涯。