闹闹畅游书海之《好朋友是一辈子的天使》

〇韩艳红

闹闹和毛毛是大家公认的一对好朋友，平时在学校里可以说是秤不离砣，砣不离秤。一下课，经常看到两个人勾肩搭背往操场上走。毛毛是英语课代表，就连往老师办公室送作业本，也常常是闹闹帮着搬一半作业本陪着一起去。要是问起来谁是闹闹的好朋友，全班都得喊出毛毛的名字，要说谁是毛毛的好朋友，全班也能喊出闹闹的名字。平时闹闹在家和妈妈说起来校园里的事，八九不离十总会有毛毛的名字出现。

就是这样的一对好朋友，最近的状态有点不对劲：妈妈和闹闹聊天，再也听不到毛毛的名字；课间十分钟这两个人再也不是同进同出了。细心的韩老师也看到了这种变化，她看在眼里，急在心里：这个年龄的孩子如果心理上有点小疙瘩必须及时疏导，否则会影响身心的健康发展。怎么去和闹闹和毛毛谈一谈？两个孩子会不会拒绝呢？韩老师一筹莫展的时候，班长史小小桌上的一本书让韩老师眼前一亮——《女生心事簿——好朋友是一辈子的天使》！对，这个月就推荐这本书！韩老师向同学们推荐过乐多多所著的系列作品，乐多多的书也受到了同学们的喜欢。韩老师刚刚读完这套《女生心事簿》，觉得这套书不仅女孩要看，男孩也该读一读。那就从《好朋友是一辈子的天使》这本读起吧。

任务一：乐多多被大家认为是“正能量姐姐”，你还记得读过乐多多的哪些书吗？让你印象深刻的是哪一本？和伙伴交流一下你对该本书印象深刻的原因。

闹闹本来对这本书有点不屑一顾：这套书关我们男生什么事！这样的书就该女生读……可老师布置了，这是任务，不读还不行！这是唯一一次闹闹有点心不甘情不愿地读书。不过闹闹又品品这书名中的“心事簿”，居然有点偷窥女生心事的恶趣味滋生出来！那就看看这本书，看看这些有时候扭扭捏捏、有时候故作高傲、有时候耍小性子的女生们都有啥心事。

闹闹开始认真地阅读这本书。当他看到小樱桃、黄蓉、思悦在一起的画面时，不禁想到了自己和毛毛。是啊，有朋友在一起的日子是甜甜的，是快乐的。闹闹心里有点小小的失落。都怪毛毛，上个月的足球赛班级里选队员，闹闹和毛毛两人只能选一个上场，毛毛向体育委员毛遂自荐说自己这段时间参加了市队的训练比闹闹技术高。闹闹和毛毛两个好朋友第一次发生了争执。闹闹想，毛毛一直都知道自己对足球运动的热爱，居然还和自己争这个上场的机会，那怎么是好朋友能做出来的事情呢？从那以后，闹闹从心里就排斥毛毛，觉得毛毛不是一个合格的好朋友。一场球赛，悄悄终结了一对好朋友的友谊。读到了小樱桃帮助黄蓉修改竞选稿时，闹闹有些佩服小樱桃和黄蓉了，觉得她们两个都是心胸宽阔的人。可自己和毛毛，是不是像女孩子似的小心眼了？这一点点小事，至于就闹到谁也不理谁吗？

闹闹一边读书，一边反思自己。当闹闹看到胡小闹和好朋友长安因为讨论游戏而打斗，打斗之后又不记仇还能勾肩搭背地互相认定对方为好朋友的一幕时，更深深触动了闹闹的心灵。胡小闹和长安的友谊真让人羡慕！

闹闹把目光始终凝聚在这部分文字上，没有再往下翻动书页。

意外就是在这时发生了。

长安一只手搂着胡小闹的脖子，又腾出另一只手来对付他。咣，一拳头砸在胡小闹的鼻子上。胡小闹感觉有东西从鼻子中流出来，他用手去摸——

“血！”胆小的女生吓得尖叫起来。

就像打开了水龙头，鲜血从胡小闹的鼻孔哗哗往外流。胡小闹用手一抹，鼻血涂得满脸都是，真吓人。

……

胡小闹会原谅长安吗？小樱桃看着胡小闹那张花脸，她猜答案肯定是“不”。

“老师，让他帮我洗吧。”胡小闹一只手捂着鼻子，一只手指着长安。

什么？胡小闹的回答大大出乎小樱桃的意料。她以为他会毫不犹豫地拒绝长安，而且，他们的友谊也会就此决裂，从今以后，他们会互相不理睬，形同陌生人。要知道，女生之间，不要说打架了，即便是一个眼神、一句话，都可能使友谊的小船说翻就翻。

看！胡小闹和长安勾肩搭背，像一对连体婴儿，嘻嘻哈哈地走出了教室。

闹闹脑海里都是自己和毛毛过往的一幕幕。自己和毛毛为什么就不能像胡小闹和长安一样呢？自己和毛毛自从闹别扭之后，小肚鸡肠，还不如女生。

任务二：这本书中关于友谊的阐述那么多，让我们一起欣赏并铭记在心吧。你也可以写一写你对友谊的理解。

1.友谊是分享，友谊是陪伴，友谊是约定要做一辈子的好朋友。

2.好朋友之间是可以公平竞争的，这还能促进双方的共同进步。竞争是短暂的，友谊是长久的。

3.当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；当被一个朋友帮助时，要把它刻在心灵的深处，那里任何风都不能抹灭它。

闹闹从开始的被动看这本书，到现在是很主动在看了。他被胡小闹和长安坚不可摧的友谊感染着，也被小樱桃、黄蓉、思悦重归于好感动着。闹闹突然间明白自己该怎么做了，他决定也要敞开心扉和自己的好朋友毛毛谈一谈，他要告诉毛毛，他们也要做一辈子的好朋友，就像胡小闹和长安一样，像小樱桃、黄蓉、思悦一样。

阅读这本书，闹闹不仅让自己的心情豁然开朗，也收获了很多写日记的小窍门。尤其让闹闹感兴趣的是小樱桃的日记中关于天气的记录方法太有特点了。自己以前写日记总是写“晴”“雨”“阴”等这几个简简单单的字，可看人家小樱桃的日记，连写天气都充满了诗情画意。闹闹把小樱桃日记中记录天气的语句摘录下来，他想以后一定要模仿一下，没准韩老师能把自己的这一做法作为日记最佳创意在全班推广呢。

任务三：和闹闹一起做个关于天气写法的摘抄吧，品味品味，很有意思，你还可以试着写一写这样的语句。

1.太阳笑，云儿闹

2.太阳用“云纱”遮住了脸

3.瞧，天上有一汪蓝色的湖

4.云朵换上了黑裙子

5.天空像个受气包，快哭了

6.风儿呼呼叫，乌云满天飘

7.月牙在树上荡秋千

8.天上有人在敲鼓

9.两朵愁云并排走

10.风儿轻轻吹，蝶儿翩翩飞

11.太阳公公拨开乌云帘子，笑了

12.天上有个大火球

……

这种记录天气的方法太有意思了，闹闹想，自己的习作得到过好几次老师的表扬了，老师一直夸自己进步很快。那自己以后的日记就凭借这一招肯定能制胜！

韩老师常说“读书能开阔心胸，不仅带来知识，更带来快乐”。闹闹在这次的阅读中把这句话的含义体会得更深刻了……