自尊与主观幸福感的关系及链式中介作用

肖雪峧 杨轶冰

(淮北师范大学 教育学院，安徽 淮北 235000)

2018年7月，教育部颁布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》提出了“心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大，学生心理健康意识明显增强，心理健康素质普遍提升” 总体目标，从政府层面说明了大学生心理健康预防干预的重要性。心理疾病和主观幸福感是衡量心理健康的两个重要指标，它们从消极和积极方面描述了心理健康状况(Saklofske，2001)。主观幸福感是衡量人们生活质量的重要综合心理指标(李幼穗，吉楠，2006)，因此，加强大学生心理健康建设、提高大学生学习和生活质量的最有效途径是提高大学生的主观幸福感。

人格特质、认知方式等内部因素以及生活事件和社会支持等外部因素都是影响主观幸福感的重要因素(张兴旭，郭海英，林丹华，2019)。情绪调节可以看作是情绪调节领域中人格特质的一种具体表现，可以通过提高自身的情绪调节能力来提升自身的幸福感(田学英，卢家楣，2012)。自尊是一种稳定的人格特质，它不仅直接影响幸福感，还通过生活环境因素间接影响个体的幸福感(李玲，刘亚，2013)。国内外研究均表明，个体的自尊水平越高，其主观幸福感的体验越强(Usborne & Taylor，2010)。自我概念清晰性被视为理解与其密切相关的自尊行为的一种手段。具有高度自我概念清晰性的个体不仅具有较强的自尊，而且会有较高的主观幸福感。以往研究均证明，自尊在中等水平上预测主观幸福感，自我概念清晰性在自尊与主观幸福感起到部分中介作用。这种部分干预有效性表明，自尊与主观幸福感之间可能还有其他干预变量(Usborne & Taylor)。目前，关于自尊、自我概念清晰性、情绪调节和幸福感的研究很多(罗利，2021)，但很少有研究结合这四个变量来讨论和分析它们之间的关系。在此基础上，建立研究假设：H1：自尊、自我概念清晰性、情绪调节和主观幸福感之间显著相关；H2：自我概念清晰性和情绪调节分别在自尊与主观幸福感中起到部分中介作用；H3：自我概念清晰性和情绪调节能力在大学生自尊与主观幸福感之间起链式中介作用。

1 研究方法

1.1 对象

本研究对象为河北、安徽两省大学生870人，发放并回收问卷870份，其中有效问卷835份，有效率为95.9%。其中，男生214人(25.6%)，女生621人(74.4%)；大一256人(30.7%)，大二370人(44.3%)，大三209人(25%)。

1.2 研究工具

1.2.1 自我概念清晰性量表

使用Campbell编制的自我概念清晰性量表进行测量。量表共12个题目，评分为5分，分数越高，自我概念清晰性水平越高。量表的Cronbach’α系数为0.71。

1.2.2 自尊量表

使用Rosenberg编制的自尊量表进行测量。量表共10个题目，评分为4分，分数越高，自尊水平越高。量表的Cronbach’α系数为0.51。

1.2.3 情绪调节量表

使用Gross编制的情绪调节量表进行测量，量表共10个题目，评分为7分，分数越高，情绪调节能力越强。量表的Cronbach’α系数为0.63。

1.2.4 幸福感指数量表

使用Campbell编制的幸福感指数量表进行测量，量表按照1—7级评分，分数越高，主观幸福感水平越高。量表的Cronbach’α系数为0.93。

1.3 数据处理

使用SPSS23对数据进行描述性分析、相关分析和回归分析，并使用PROCESS程序进行模型检验。

1.4 共同方法偏差

使用Harman单因素法进行共同方法偏差检验。结果显示，特征根大于1的因子有8个，第一个因子的方差解释率为21.78%，小于临界值40%，说明本研究数据共同方法偏差问题不大。

2 结果

2.1 变量间的描述性统计及相关分析

如表1所示，自尊、自我概念清晰性、情绪调节和主观幸福感之间存在显著正相关。

表1 描述性统计和相关分析(n=835)

2.2 中介效应检验

如表2所示，使用Process程序分析在控制性别和年级的条件下，自我概念清晰性和情绪调节能力在大学生自尊与主观幸福感之间起中介作用。回归分析显示，自尊对自我概念清晰性(β=0.57，P<0.001)、情绪调节(β=0.34，P<0.001)和主观幸福感(β=0.49，P<0.001)具有直接正向预测作用；自我概念清晰性直接正向预测情绪调节(β=0.31，P<0.001)和主观幸福感(β=1.16，P<0.001)；情绪调节直接正向预测主观幸福感(β=0.95，P<0.001)(温忠麟，叶宝娟，2014)。

表2 变量间的回归分析

如表3所示，采用Bootstrap法进一步检验中介效应，结果表明，三条中介链Bootstrap95%置信区间都不包含0，中介作用显著。具体来看，总的中介效应值为1.161。第一条中介链：自尊→自我概念清晰性→主观幸福感组成的间接效应1(0.668)，自我概念清晰性的独立中介作用显著；第二条中介链，自尊→自我概念清晰性→情绪调节→主观幸福感组成的间接效应2(0.169),自我概念清晰性和情绪调节能力的链式中介作用显著；第三条中介链，自尊→情绪调节→主观幸福感组成的间接效应3(0.325)，说明情绪调节的独立中介作用显著(叶宝娟，温忠麟，2013)。大学生自我概念清晰性作用于主观幸福感的具体路径如图1所示。

表3 链式中介效应检验

图1 链式中介路径图

3 讨论

研究发现，自尊、自我概念清晰性、情绪调节和主观幸福感之间呈显著正相关；自尊与主观幸福感之间的联系分别受自我概念清晰性和情绪调节的独立中介作用以及二者的链式中介作用的影响。研究结果支持了研究假设H1、H2、H3。

3.1 变量之间的相关性

自尊、自我概念清晰性、情绪调节和主观幸福感均呈显著正相关。这与大多数先前研究结论一致。自尊水平高的个体在应对逆境时有较强的适应性，而这种适应性能够比较直接地预测个体对主观幸福的感知能力。这种现象在不同的社会文化中有一致的结果(Cai，Wu & Brown，2010)。而且，自尊也会对情绪调节能力有影响。当个体的自尊水平比较低时，会对自己有较多的负面认知，采用消极机制评价自己，总是觉得别人比自己更优秀，自己没有其他人那样的能力，在解决困难问题时不自信，导致情绪调节能力弱；而情绪调节能力强的人对自己多持肯定的态度，乐观自信，有助于自尊水平的提高。自我概念清晰性的发展水平越高，孤独程度越低(黄飞，张建新，2010)；情绪调节水平越高，越容易体验积极情绪，体验消极情绪越少，性格韧性更强，更有可能在心理上“茁壮成长”，体验更多的幸福感(Light，2017)。所以自尊、自我概念清晰性、情绪调节和主观幸福感均呈显著正相关。

3.2 自尊对大学生的主观幸福感有总的积极效应

自尊对大学生的主观幸福感有总的积极效应,这是因为拥有高自尊的人常常以更加乐观的态度、更加积极的方式来摆脱困境，自我冲突更少一些。他们能感受到更多的积极体验(Baumeister，Campbell，Krueger & Vohs，2003)，即他们容易对生活状态满足，对各种事物充满兴趣，而且心情愉快，有能力去控制自己的情绪，知道自己在做什么。因此这些愉快且有控制力的行为会增加大学生对生活的积极态度，增加大学生个体对自身的正向评价。这说明，自尊水平比较高的个体幸福感知能力比较强，所以其主观幸福感也会比较强(雷文雅，2014)，这说明大学生的主观幸福感会受到自尊水平高低的直接影响。

3.3 自我概念清晰性的独立中介作用

自尊通过自我概念清晰性对主观幸福感产生积极影响。自尊与自我概念清晰性之间的关系非常密切，个体的自我评价是两者共有的核心含义。自尊水平较高的个体，不仅能够对自己有正确的认识评价，而且可以进行自我整合，这会促进其自我概念清晰性的发展。根据主观幸福感理论，当个体对自己有较高预期但是现实条件却不能满足时，就会非常焦虑或者出现抑郁现象，所以个体的主观幸福感会大大降低(郑全全，耿晓，2006)。而自我概念清晰性水平高的个体会调节理想和现实自我之间的差距，进而提升主观幸福感水平(彭丹蕾，2018)。也就是说，自尊水平较高的大学生自我概念清晰性水平也会较高，自我概念清晰性水平高的个体主观幸福感体验比较强，所以自尊与主观幸福感的关系可以受自我概念清晰性独立中介作用。

3.4 情绪调节能力的独立中介作用

自尊通过情绪调节对主观幸福感产生正向影响。个体自尊对主观幸福感的影响也会通过情绪调节能力的部分中介作用而产生，其影响可通过认知重评、抑制表达表现出来，个体通过改变自己对情绪变化事件的认识，抑制自己对事件的情绪来调节内心感受，即个体的情绪调节能力可以提高个体自尊水平对主观幸福感的影响(赵晓妍，2016)。也就是说，自尊水平高的个体具有稳定的人格特质、情绪状态和行为模式，这会使他们有较好的人际关系质量，从而获得更多的社会支持。他们会利用这些社会支持来减轻压力，进行心理调适，调节自己的情绪，减少自己的消极情绪，更多地体验积极情绪，从而提高自己的主观幸福感(Gross & John，2003)。而具有较低水平自尊的大学生在经历生活中的重大事件或者体验那些消极事件时经常会感到焦虑，从而导致自己的主观幸福感水平比较低(Dutton & Brown，1997)。所以自尊会通过情绪调节能力对主观幸福感产生间接影响。

3.5 自我概念清晰性和情绪调节能力的链式中介作用

综上所述，自尊通过自我概念清晰性和情绪调节能力对主观幸福感有间接的积极影响，这与前人的研究结果一致。自尊是一种重要的心理资源，它能直接预测大学生主观幸福感水平(何瑾，樊富珉，2014)。同时，自尊可以直接正向预测自我概念清晰性水平，也就是说自尊水平比较高的个体，也会有比较高的自我概念清晰性(刘广增，潘彦谷，等，2017)。自我概念清晰性程度高的人感觉更积极，会有更强的情绪调节能力，并且会体验较少的焦虑和抑郁，所以能较多地体验主观幸福感(Light,2017)，减少自己的负面情绪，更多地体验积极情绪。这不仅能提高个体对自身的积极预期，让个体更加积极地表达自己的情绪，更能感知到更多的幸福，提高个体的主观幸福感(张萍，汪海彬，2015)。所以，自尊通过自我概念清晰性和情绪调节能力对主观幸福感有间接积极的影响作用。

4 结论

(1)自尊可直接正向预测大学生主观幸福感。

(2)自我概念清晰性在自尊与主观幸福感间起部分中介作用。

(3)情绪调节能力在自尊与主观幸福感间起部分中介作用。

(4)自尊通过自我概念清晰性和情绪调节能力对主观幸福感有间接积极的影响作用。