辽宁红色文化资源融入高校思想政治理论课教学路径分析

周媛媛

摘要：辽宁省的红色文化历史悠久，具有丰富的教育资源和文化素材，在弘扬以爱国主义为核心的民族精神事业中有着天然的优势，也是新时期各大高校开展思想政治理论课教学的深厚文化底蕴，为新时期社会主义精神文明建设和中国民族的伟大复兴提供了精神源泉和动力支持。合理的开发利用红色文化资源并积极发扬红色传统，在高校思想政治教育中完成红色基因的传承。引导高校大学生树立起主人翁意识，深入了解辽宁红色文化资源的精神内涵和红色革命精神，提高自身的思想政治文化素养。

关键词：辽宁红色文化资源;高校教学;思想政治理论课程;创新路径

引言：

各大高校是培养高等专业人才的重要机构，也是孕育民族希望和弘扬红色文化的基地，肩负着新时期培养社会主义建设者以及传承红色文化精神的光荣使命。思想政治教育是各大高校教育体系中的核心内容，通过思想政治课程教学活动的开展，引导学生理解和践行中国特色社会主义价值理念，帮助学生养成理性的思维，树立起正确的人生观和民族使命感，辽宁红色文化资源蕴含着丰富的教育资源和精神素材，与各大高校思想政治理论课程之间有着天然的契合基础，实现两者的有机融合是提高大学生思想政治素养的必然途径。

1.辽宁红色文化的概述和精神内涵

红色在诸多颜色当中具有强烈的积极作用，往往代表着热情、乐观、拼搏和进步的精神，而红色也常常被赋予某种政治作用，以法国大革命为例，红色被认定为革命的颜色。在中国，红色更是被赋予了爱国、革命和进步等深层次的含义，中国共产党的党旗以及中华人民共和国的国旗，都是以红色作为主要颜色，象征着工农联盟为主导的红色政权。因此红色在我国的思想政治教育领域有着重要的教育意义，红色文化则是革命奋斗历程、革命事迹以及革命人物等诸多教育素材以及文化精神的统称，也是中国特色社会主义核心价值观的代表性文化，承担着民族精神传承和弘扬的重要责任和使命。

辽宁作为我国重要的工业基地，在新中国成立后为国家工业的发展作出了巨大的贡献，许多领域的展开都离不开辽宁的工业援助，这也使得辽宁被誉为“共和国长子”。辽宁红色文化资源种类繁多，分布范围十分广阔，涉及到了多个领域和行业，可以将其分为革命遗址类、革命先烈类、文艺作品类以及红色精神类等四大类。革命遗址是中国共产党在领导新民主主义革命时留下的宝贵财富，如辽宁九·一八历史博物馆。文艺作品则是革命时期、建设时期以及改革时期和近年来在党的领导下弘扬红色文化而创作的各类歌曲、电视剧、舞台剧和书籍等作品。革命先烈则是在革命、建设、改革等时期涌现出的优秀共产党员，如雷锋同志。红色精神则是在党领导下东北各族人民在革命斗争中以及新时期的社会主义建设事业中所形成的精神文明风貌、社会价值取向的集中体现，北大荒精神、东北抗联精神以及雷锋精神等[1]。

新时期的辽宁红色文化资源则是各个阶段的红色文化资源整合，引入了新的时代内涵，旨在弘扬优秀的民族精神和红色文化价值导向，引导学生养成正确的中国特色社会主义价值理念，深入感悟红色文化的精神内涵，在红色文化的熏陶中提高思想政治素养，养成爱国敬业、努力拼搏、奋斗进取、不畏艰难和坚忍不拔的品格，为国家富强和民族的复兴贡献出自己的努力。

2.辽宁红色文化资源融入高校思想政治理论课的重要意义

将辽宁红色文化资源融入高校思想政治理论课教学有利于增强思想政治教育课的文化底蕴，坚定大学生的理想信念，创新大学思想政治教育工作的载体，营造出良好的红色文化氛围，实现红色文化的传承和弘扬[2]。

2.1 有益于增加高校思想政治理论课的文化底蕴。新时期的高校教学十分注重学生的均衡发展，在培养学生专业文化知识的同时加强对学生的思想政治教育，激发学生的爱国热情和奉献精神，使得学生树立起高度的历史责任感和使命感，为实现民族之复兴和国家富强而奋斗，在思想政治教育中完成红色文化的传承和弘扬。

2.2 有益于坚定大学生的革命奋斗理念和信念。当代大学生作为社会建设和时代发展的主体，承担着实现中华民族伟大复兴的历史责任，辽宁各大高校是大量人才的培养基地，也是先进文化和时代精神文明的集中地，新时期的高校教育十分注重学生的精神文明建设和思想政治素养的培养，磨炼学生意志和品格，帮助学生树立起崇高的理念和信念。可以说在物质条件的今天，与上个世纪的大学生相比，当代大学生缺少坚韧的品格与崇高的理想信念，只有强化思想政治教育的力度，引入红色文化资源，积极的开展思想政治理论教育，才能够将学生培养成为四有青年，为社会主义建设而奋斗，投身于民族复兴的伟大事业当中[3]。

2.3 有益于营造良好的红色文化氛围弘扬辽宁红色文化精神。辽宁作为拥有浓厚历史底蕴的省份，其红色文化也十分悠久，具有丰富的红色文化历史积淀和文化传承，红色文化教育资源十分丰富，包括了九·一八历史博物馆、辽沈战役纪念馆、雷锋同志的模范事迹和雷锋精神、抗美援朝纪念馆等诸多种类的文化资源。将辽宁红色文化融入到高校思想政治课教学中有益于传承和弘扬辽宁红色文化精神，在先进文化聚集地和高等人才培养基地的各大高校开展红色文化思想政治教育活动，是时代发展的必然要求。

3.辽宁红色文化资源融入高校思想政治理论课教学的路径

辽宁红色文化资源融入高校思想政治理论课教学时历史发展的必然，也是时代教育的最佳选择，对于增强大学生的历史使命感，培养大学生的爱国主义精神都有着积极的促进作用，具体的融合途径包括以下几方面：

3.1 结合辽宁红色文化资源丰富高校思想政治课教学内容和底蕴

辽宁省作为国家的重点工业基地，新中国建立后为国家的工业建设和发展作出了巨大的贡献，涌现出了诸多革命先烈和红色英雄，也产生了大量的红色文学作品，将辽宁红色文化资源融入到高校思想政治理论课教学实践中，可以极大地丰富高校思想政治理论课的文化底蕴和内涵。无论是抗战阶段中国人民坚忍不拔、不畏牺牲的英勇战斗精神，如九·一八抗战纪念馆，解放战争时期的辽沈战役纪念馆，抗美援朝时期的纪念館，还是新中国建设阶段的雷锋精神都是辽宁红色文化资源丰富的体现，将辽宁红色文化资源融入到高校思想政治理论课教学中，可以有效的丰富思想政治理论课的内容和文化底蕴，为高校思想政治教育活动的开展提供文化底蕴支持[4]。

3.2 深入挖掘辽宁红色文化资源的内涵与精神引导学生强化自主学习

高校的思想政治理论课程应当与时俱进，及时的为课程注入新的内涵与活力，强调高校思想政治理论课的实效性，充分利用好辽宁红色文化资源，这需要对辽宁红色文化资源的内涵和精神进行深入挖掘，令大学生认识到辽宁红色文化资源的重要价值，激发学生对于辽宁红色文化的探究兴趣和热情，引导学生独立自主的进行学习。各大高校应当做好科学合理的规划设计，结合当地的著名红色文化资源以及学生的具体专业，将高校周边的红色文化资源和红色文化精神充分融入到高校思想政治理论课程当中，引导学生深入感悟红色文化中所蕴含的革命精神以及爱国主义精神，学生可以自主的探究学习，全方位提升高校思想政治理论课的教学质量和效率[5]。

3.3 创新高校思想政治理论课教学方式，线上线下教学相结合

高校思想政治理论课教学应当注重实践性，积极的开展课外实践活动，对于著名的红色历史遗迹进行瞻仰和参观，切实感受红色文化历史的厚重感，各高校应当充分利用起高校周边的红色文化资源，将其融入到思想政治理论课程当中，实现课内外教学的有机结合。此外，还应当提高网络信息技术在思想政治理论课教学中的比重，尤其是网络宣传平台。通过现代网络通信技术，建立起红色文化的宣传平台、校园公共网站以及红色公众号的宣传栏等作为全新的载体，更好的发挥出思想政治理论课教学的作用。将重要的红色文化教育资源录制为教学微视频，方便学生的自主观看学习，借助革命先烈的人物事迹、历史遗迹、文学作品和视频记录等，创新思想政治教育的传播载体，提升高校思想政治教学的质量和有效性。

3.4 创建良好的高校辽宁红色文化学习氛围，建立起综合性考评机制

社团组织是校园文化宣传和创建的重要载体，各大高校在将辽宁红色文化资源融入思想政治理论课教学实践中，应当积极发挥出社团组织的作用，尤其领头组织好学生会和校团委以及思政部，结合学生的专业和兴趣爱好，积极举办各种类型的红色文化宣传活动。无论是雷锋精神学习小组，还是辽沈解放战役的历史资料归纳和文学作品整理，都可以起到弘扬辽宁红色文化的作用。

不仅如此，各大高校还应当建立起综合性的考评机制，将辽宁红色文化资源的主要内容纳入到高校思想政治理论课考评体系当中，让学生重视红色文化资源的价值和重要性，并且对学生的思想政治素养以及辽宁红色文化资源的掌握情况进行详细的考评，切实提升学生的思想政治素养，引导学生树立起正确的思想价值理念，可以积极地投身到社会主义事业的建设中去，为民族之复兴而奋斗。

4.结束语

辽宁红色文化资源种类繁多，传承悠久，弘扬优秀的红色文化精神需要将红色文化资源积极融入到高校思想整值理论课教学实践当中，增强思想政治理论课教学的实效性，积极开展传承弘扬辽宁红色文化的实践活动，丰富高校的红色文化教学内容，加强校园红色文化建设，让学生自觉承担起辽宁红色文化的传承和弘扬责任，积极投身于中国特色社会主义精神文明建设和中华民族伟大复兴的事业当中。

参考文献：

[1] 谢礼炮.红色文化融入高校思想政治教育的价值、问题及路径[J].广东轻工职业技术学院学报.2021.20（04）：51-54.

[2] 胡建松.新时代红色文化资源融入大学生思想政治教育的实践与探索[J]. 兵团教育学院学报.2021.31（06）：12-16.

[3] 肖欣怡.红色文化资源融入高校思想政治教育研究[J].成才之路.2021.（36）：37-39.

[4] 周佳佳，郑藤，项偲.新时代地方红色文化融入高校思想政治教育工作探讨[J].杨凌职业技术学院学报.2021.20（04）：40-43+49.

[5] 孔建华.红色文化资源融入高校思想政治教育的创新策略[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）.2021.41（06）：140-145.

課题名称：辽宁红色文化资源嵌入高校“四史”教育的路径研究，编号：lnccybky202112