高校新闻宣传工作创新途径探索

刘玉菡

新闻宣传工作在当代国家治理、社会运行中发挥着重要作用，是实现国家战略目标、维护人民根本利益的不可替代的重要力量。中国共产党在带领中国人民接续奋斗的近百年历程中，始终把“党性与人民性相统一”作为新闻舆论工作的基本原则，成为革命、建设、改革伟大实践中的一条基本经验。高校是积极推动党的理论创新的重要基地，也是意识形态领域各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地。在高校新闻宣传工作中，新闻宣传工作者要坚守主流价值观、立足新闻实践、聆听师生关切，重视宣传工作对大学生价值观的形成和思想引领的作用。

一、开展高校新闻宣传工作创新研究的重要意义

做好高校新闻宣传工作是一项具有长期性复杂性特征的系统工程，加强宣传思想阵地建设，巩固壮大主流思想舆论，是落实好高校新闻宣传工作各项任务的基础，也是关键。要与时俱进推进校园传统媒体与新媒体的融合发展，形成立体化交叉覆盖的全媒体时代。全球化带来的多元价值观和文化思潮，正在博弈与碰撞中冲击人们的传统观点，动摇着人们的价值观，高校作为思想和文化的汇聚之地，思想活跃前卫的青年学子最容易感受到这种思想观念的激荡与碰撞，如何因势利导推进理想信念教育，提高大学生思想水平，一直是高校新闻宣传工作的重要研究课题。在新形势下，高校宣传工作必须紧跟时代步伐，充分利用新媒体技术发展的最新成果，开展创新研究，服务高校师生，推动形成弘扬主旋律、传播正能量的校园舆论场。为保证新闻宣传效果，如何在坚持真实性，反映客观实际的基础上增强校园媒体的传播力、引导力、影响力和公信力，是摆在高校宣传工作者面前的又一重大课题。

二、高校新闻宣传工作创新面临的主要问题

1.传统高校新闻宣传工作存在薄弱环节

当今世界瞬息万变，面对错综复杂的国际国内形势和社会价值取向多元多样多变的态势，以互联网、自媒体为标志的信息传播格局和社会舆论生态已与过去大相径庭。高校新闻宣传工作面临的新问题层出不穷，挑战前所未有。新形势下传统高校新闻宣传工作存在以下薄弱环节：

（一）缺少与受众之间的连接互动

随着信息传播方式的变革，信息的传播速度成裂变式增长，信息内容也极大丰富，师生获取信息的渠道也日益多样化，高校新闻宣传工作者不再占据信息传播的权威地位，单向传播效果较为受限，传播影响力也日渐削弱。

（二）传统宣传模式在时间和空间上受限

传统高校新闻宣传渠道主要为校报、广播电台、官方网站等，宣传模式单一固定，无法满足师生个性化的信息需求。相较之下，新兴的自媒体可以把分散的个体最大程度地连接在一张巨大的虚拟网络上，使得超越时间和空间的交流成为可能。自媒体的出现更是把大学生的现实生活环境与网络虚拟环境高度融合，形成一个信息传播更加迅速的交叉空间，对传统宣传模式产生了较强的冲击。

（三）难以精准定位目标受众

在信息传播渠道较为单一的时代，师生获取信息方式以被动接收为主，因而传统的高校宣传教育工作可以在特定的条件下针对固定师生受众开展。新媒体时代大学生个体活动具有了隐匿性的特点，即大学生都是以虚拟的身份出现在互联网上，使得新闻宣传工作者难以精准定位目标受众群体。

2.新形势下高校新闻宣传工作者素质亟待提升

做好高校新闻宣传工作，关键在人。当今高校新闻宣传工作是在社会思潮多样化和信息获取自主化的时代背景下开展的，学生掌握的信息往往是教师不掌握的，他们的思考角度往往是与教师不同的，因而授课教师在对学生三观的塑造和人格的培养方面能够起到的作用越来越受到局限。在这一形势下，做好新闻宣传和校园舆论引导工作，可以在相当程度上对学生的思想道德培养和人格教育起到助推作用。要做到这一点，就要求高校在新闻宣传工作中既要批判错误思潮，又要构建有说服力的理论体系；既要传播经典论述，又要探索新的观点学说；既要讲理论，又要阐释现实问题。因而高校必须组建一支素质强业务能力过硬的新闻宣传工作队伍以保证宣传工作质量的稳步提升，这对高校新闻宣传工作者来说是一个很大的考验。新形势下做好高校新闻宣传工作，新闻工作者要具备坚定的政治信仰、过硬的思想素质、扎实的业务功底、丰富的知识储备、高度的新闻敏感和工作使命感、强烈的创新意识和服务意识。

3.新形势下高校新闻宣传工作理念亟待更新

高校新闻宣传工作创新首先要更新宣传工作理念。在移动互联网、人工智能、大数据、区块链、融媒体的联合助力下，全媒体时代应势而来，网络信息井喷式爆发，深刻地改变了我国的媒体生态与传播格局，信息传播已日益渗透到人们的日常生活之中。新闻宣传早已不是宣传工作者居于信息权威地位进行居高临下的说教和灌输，更多的是在大数据的指引下精准定位目标受众，然后投其所好、润物细无声地达到宣传目的。在这一背景下，高校由特定部门独立开展宣传工作的传统做法显然已经不合时宜，要创新宣传工作理念，革除旧的体制机制，为开展新闻宣传工作提供更为广泛的支持。要大胆开展工作，以学校宣传部门为主导，积极鼓励带动全校各个部门甚至师生受众都广泛参与到宣传工作中，建立立体化全方位的宣传格局，营造良好的宣传氛围。同时要强化为师生服务的意识、牢记立德树人根本任务，在宣传工作开展过程中注意总结经验，听取师生建议，改进工作方法，稳步提高宣传质量，增强宣传效果。

三、高校新闻宣传工作创新途径

1.加强对师生思想动态的跟踪捕捉

当前高校教师来源构成日趋多样，具有海外学习工作经历的教师比例明显提高，教师群体面临的工作竞争压力和现实生活压力明显加大，思想的独立性、多样性、差异性特征有所增强。“00 后”开始成为大学生主体，作为在改革开放和现代化建设新阶段时代背景下成长起来的一代人，他们的个性更加鲜明，视野更加开阔。作为互联网的“原住民”，他们获取信息的能力极强，网络中的各种舆论在很大程度上影响着他们的思维习惯、行为方式和价值取向。大数据研究和大规模在线教育“慕课”的快速兴起，颠覆了传统教育模式，影响着全球教育格局，也必然对师生思想行为带来深刻影响。面对这些新特征和新趋势，高校新闻宣传工作者必须做到心中有数，才能在选题策划、新闻点挖掘中做到有的放矢。要通过多种途径，及时了解师生最新思想动态，倾听他们的心声，反映他们的诉求和期盼。

2.加强高校新闻宣传理念、手段、基层工作创新

理念创新是新闻宣传工作创新的先导，要始终保持思想的敏锐度和开放性，勇于打破陈旧观念束缚和传统思维定式，把思想理念从不适应时代要求、不利于工作发展的桎梏中解放出来，以思想认识新飞跃打开新闻宣传工作新局面。手段创新是宣传思想工作创新的主要内容，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的原则，努力探索更加有效的工作途径，充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播和思想舆论的制高点。宣传思想工作的基础在基层，基层工作创新是宣传思想工作保持旺盛活力之源，要着力培养一支熟悉基层、勤于奉献、敢于创新的宣传骨干队伍，建好一批基层宣传思想工作的平台和阵地，建立一套推动基层宣传思想工作发展创新的有效机制。

3.加强高校新闻宣传工作推动解决实际问题的能力

高校新闻宣传工作必须贴近师生实际、贴近校园生活，切实反映师生关切，将解决思想问题和实际问题结合起来。宣传思想工作不能脱离实际问题而开展，要通过具体实践，将思想层面的教育引导与解决实际问题相结合。当前高校综合改革正在深入推进，师生群体面对的竞争发展压力日趋加大，校园之中的利益冲突、矛盾纠纷呈易发多发趋势。高校在开展新闻宣传工作的过程中要做到贴近学生、关心学生，了解学生所想所需，帮助其解决在新形势下所面临的新问题，正确引导他们向上向善，帮助其树立积极向上的世界观、人生观、价值观。同时，找准宣传思想工作的切入点，因势利导、有针对性的开展学生思想政治教育工作，调动学生的积极性、主动性和创造力，切实增强高校新闻宣传工作的实效性。要正视师生群体思想问题背后的现实问题，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，完善师生利益诉求表达和沟通协调机制，维护师生正当权益，确保师生依法参与学校民主管理，及时做好矛盾纠纷排查化解工作，切实推动和谐校园建设，营造心情舒畅、生动活泼、奋发向上的校园氛围。

结语

综上所述，高校一直以来都是思想政治、舆论宣传工作的重要阵地之一，校园媒介则是高校与社会之间进行信息传递、沟通交流的重要中介。高校新闻宣传工作在塑造学校良好形象、引导正确舆论、传递正能量、传播学校精神文化、推动学校建设等方面发挥着举足轻重的作用。同时也是加强师生思想道德建设，推进校园文化建设，促进高校对外交流合作的重要推动力。在社会思想空前活跃激荡的新时代，在西方加紧对我国进行意识形态渗透的背景下，高校新闻宣传工作应坚持以社会主义核心价值观为引领，不断创新宣传理念和宣传手段，弘扬主旋律，传递正能量，在培育时代新人中发挥更大作用。