如何写出人物的特点

湖北省沙洋县五里中心小学 刘克锡

文 题

热心肠、智多星、乐天派、昆虫迷、小问号、小书虫、幽默王子、故事大王、运动健将……上面的词语让你想到了谁？为什么会想到他？你还想到了哪些词语？围绕以上问题和同学交流，然后选一个人写一写。写完后取个题目，用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……

写作指导

本次训练的主要目标是写身边人物的特点。什么是人物特点？即人物的外貌、性格、兴趣爱好等独特的方面。所以，写作时，先要寻找身边那些有特点的人，然后通过一件事，细致描写人物的神态、心理、动作等，从而表现人物的特点。

一、抓住人物特点

世界上的人千差万别，性别、年龄、生活经历、文化教养等各不相同，自然决定了思想性格的差异。你选择的这个人，哪方面特点最突出？就写这个方面！

如一位学生在《“狡猾”的爸爸》中写道：

我发烧了，爸爸嘲笑我是“瘟鸡”。我被激怒了，和爸爸比喝水。我喝了10杯，可老爸才喝了两杯！我虽然赢了，可不到半小时，就拼命地上厕所，带走了体内的热量，烧很快便退了！

比赛喝水，排便降温，科学加激将，这位爸爸确实“狡猾”，所以小作者就写了这独具特点的爸爸。

二、选择典型事例

人物的性格特点、精神品质，只有融入具体的事例中，才会令人信服，具有强烈的感染力。因此，想写出个性鲜明、鲜活生动的人，要通过“典型事例”反映他（她）的特点。

可以先回忆曾经发生在他（她）身上的事，然后从中选择一件最精彩的，让读者感受到这人鲜明的特点和品质。有一点要注意，“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含不平常品质的小事也是典型事例。如一位学生写活到老学到老的爷爷：

一次，爷爷拿着字典问我：“小颖，报纸上总是说粉丝，什么意思啊，字典上也没有解释啊！”哈哈，看着爷爷可爱的样子，我强忍住笑，连肚皮都痒了！于是，我便开始给他老人家讲“fans”。爷爷听完，呵呵地傻笑，大概也觉得自己搞笑了吧！

高龄老人抱着字典查时尚热词，实在少见。事情虽小，却把爷爷勤学好问的特点表现得淋漓尽致！

三、细致描写言行

要抓住人物的动作、语言、心理、神态等细致描写，让读者真切地看到人物的言行，从而体会到他（她）的内心，了解其性格。如一位学生写朋友迟到：

我正要向她发火，却见她一个劲儿地向我道歉：“对不起，对不起！我坐爸爸的车，没想到路上堵车了。让你久等了，实在对不起！”一下子，我满肚子的怨气烟消云散了！

小作者细致地描写了朋友真诚的语言，一个勇于认错、谦逊友好的少年形象便跃然纸上。

四、抒发真情实感

在叙述过程中，应该适时地写出自己的感受，表达敬佩之情。看到这个人的所作所为，你当时是怎么想的？有什么感受？把当时的情景和真实的感受细致地描绘出来，字里行间就自然地融入了丰富的情感，作文便会生动感人。

佳作展示

外公学外语

荆门市五里中心小学三年级 赵杨明

外公好学，虽然年过花甲，但依然耳清目明，精神矍铄，老当益壮。

外公文化水平不高，但爱读书看报，有时看到情绪高涨时，还会高声朗读；有时看到一些有益健康的文章，就把它剪下来，粘贴在本子上，随时“温习”。至今，外公已经收藏了十多本剪报了。

最近，外公居然赶时髦，学起了英语。一天放学刚到家，我就听到了外公洪亮的声音：“a……apple……”哦！外公来我家了？我走进屋，看见外公正跟着影碟专注地读英语。我见他那么认真，没忍心打扰他。到了吃饭时间，外公还没有出来。妈妈喊我叫外公吃饭。一开门，见外公正津津有味地一边看英语书，一边念念有词。我蹑手蹑脚地走到外公身旁，外公竟然没发现我。我在他耳边悄悄地说：“外公，吃饭了！”外公这才回过神来，说：“哦！你什么时候回来的？呵呵，我倒忘了时间了。”

吃饭时，我好奇地问：“外公，您为什么要学英语，又不出国？”外公笑着说：“你不知道，你小表弟上幼儿园了，一回家就拿着幼儿园的书让我读。读故事我不怕，就怕读英语。我不会啊，看着他期待的眼神，老脸都没地方放了。还是先学吧，我就不信赶不上个4岁的娃娃！”妈妈接过外公的话茬说：“我小的时候，你外公就常用‘有志不在年高’教育我们用心读书，他老人家现在是身体力行呢！你要好好学习外公这种勤奋好学的精神哦！”

面对好学的外公，我只有连连点头的份儿了！

（指导教师 邓 琴）

点 评

小作者通过写外公人老“心”不老，自觉学习英语这件新鲜事表达了人要有活到老学到老的精神，同时也表现出了长辈对晚辈的关爱之情。全文叙述自然流畅，语言得当，展现出了老人的精神面貌和舐犊情深，非常好。

词语超市

神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神 愁眉苦脸 大惊失色 无精打采

一表人才 风度翩翩 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂

聪明伶俐 精明强干 足智多谋 大智若愚 身手敏捷 忠心耿耿

善解人意 富有爱心 温柔恬静 心灵手巧 慢条斯理 多愁善感

正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 克己奉公 严于律己

佳句精选

1.这小家伙，才5岁，长得特别招人喜欢。大脑门，高鼻子，一双漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话、取东西、送报纸，大家都说他是爷爷的“警卫员”。

2.二哥是卖海产品的，一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么好，看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

3.爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的老茧。

现场操练

以 “怪人”为题写一篇文章。

要求：①用具体事例突出人物的“怪”。

②语句通顺，条理清楚，不少于300字。