“1+N+1”课后服务助推“双减”落地——唐山市路北区创新开展课后服务工作

■本刊记者 周洪松

“提高学校课后服务水平，满足学生多样化需求已成为路北区基础教育改革新的发力点。”路北区教育局副局长王志良说，今年以来，全区常态化高标准推进课后服务工作，受到家长们的欢迎和肯定。特别是“双减”政策出台后，该区创新开展“1+N+1”课后服务工作，推进“双减”政策落地落实，促进学生全面发展。

“1项作业辅导”是减负的基础工程。路北区以“教研精准、教学贯通、教师融合”为总体框架，要求学校根据实际情况，做实课业负担“减法”，做足教育内涵“加法”，将高质量的作业辅导作为首要工作来抓。实验小学主张“抓减负首要抓备课”，根据不同层次学生的学习特点，提出分层作业的理念，对学有困难的学生加强帮扶，指导学有余力的学生拓展学习空间；幸福小学改变了以往各学科作业“单打独斗”的现象，通过组内同质、组间协调，建立了作业管理联动机制，力求科学、均衡地布置不同学科作业，让全面压减作业总量成为现实……各校充分利用课后服务时间，为不同层次的学生提供作业辅导，让作业不再“回家”。

“N类学科活动”丰富学生的课后校园生活。高质量的课后服务既是“五育”并举的演练场，也是激发学生潜能的大舞台。路北区积极引导学校从校园文化、学生兴趣等多个方面入手，将课后服务作为其教育综合服务的延伸。光明实验小学在“生命教育”理念的引领下，全力做好课后服务与特色课程的融合工作，开发了“传统文化类”“科技类”“艺术类”“体育竞技类”“劳动实践类”等5大系列39门特色课程，供学生自主选择；鹭港小学秉持“大美于行，一路绽放”的办学理念，打造了书法、轮滑、健美操等18门精品校本课程，满足了学生课后发展兴趣特长的需求……如今，课后服务已成为各校品牌发展与学生健康成长协调并进的有效途径。

“1个弹性看护”夯实“人性化+个性化”教育。解决家长的实际困难是课后服务工作的基本立足点。路北区在帮助家长解决“三点半”难题的基础上，课后服务已逐渐向“八点半”难题延伸。在确保小学上午第一节课不早于8：20的“硬要求”基础上，路北区教育局督促各校为孩子需要早到校的家庭提供“软服务”。各校领导和教师轮流值班，从7点多开始组织早到的学生安全入校，让家长能够踏实上班。此外，为了有效解决学生成长过程中个性化容易被忽视的问题，各校在推进课后服务工作过程中，细化弹性看护，面向有个别需求的学生开展自主阅读、团体游戏、心理疏导等活动。

“路北区将持续推进‘1+N+1’课后服务模式高位运行，让‘双减’政策落地有声，办好人民满意的教育。”路北区教育局局长田子印说。