省教育厅召开广东省网络安全素养教育工作推进会

本报综合消息  11月26日，省教育厅召开广东省网络安全素养教育工作推进视频会，总结2020年网络安全教育成果，为2020年获评示范区、示范校授牌，进行了经验交流，并成立了网络安全示范校联盟，确定101所示范校为首批成员。省教育厅相关工作负责人和各地市教育局、2020年获评和2021年申报示范区和示范校（园）负责人近200人参加会议。

会议总结中小学网络安全教育活动创建工作。2020年初，省教育厅率先在中小学开展网络安全教育，目前已取得阶段性成果。一年多来，各地各学校高度重视网络安全教育，把安全教育延伸到虚拟世界，创新网络安全教育渠道载体、内容方式，利用新媒体、新技术，通过线上线下全面推进，扩大教育活动的覆盖范围，取得显著成效。通过树立先进典型、打造优质网络安全素养课例，加强展示交流，调动专职教研员、校长（园长）、教师、学生、家长等各方面参与网络安全教育的积极性，形成良好的家校共育机制;通过组织培训，教研实践，观摩研讨等活动，提升对学校、家庭网络安全教育的指导能力;通过引导网络安全教育进课堂，做到有教材、有课时、会教研，为下一步网络安全教育高质量发展提供探索和保障。

各地各学校强化责任担当，扎实开展新时期网络安全教育工作，认真制订三年行动计划，建立健全工作机制，稳步推进，重视培育示范单位和先进个人，通过树立榜样和典型的引领和带动，促进整体工作提升。同时，注重全程指导、帮助提高、跟进督促。为“网安校园”建设开局打下良好基础，为进一步加强网络安全教育工作提供了可借鉴的途径。

会议提出：一是要加强工作机制建设、加大保障力度，把网络安全教育工作推向制度化、科学化、规范化轨道。二是成立“省网络安全示范校联盟”，扩大示范校的辐射带动作用。各地各学校按照三年行动计划要求，認真制订网安校园“百千万”三年行动计划，确保到明年底实现每个地市有示范区、每个县（市、区）有示范校。三是构建家校社共育模式。在巩固前期工作成果的基础上，继续促进网络安全教育融入教育教学工作，加强师资队伍建设，以省网络安全地方课程为基础，推动校本课程建设。遵循不同学段学生知识和认知基础、成长规律，继续开展争当“e成长”网络安全小卫士、小讲师活动，构建家校社共育模式。

下一步，省教育厅将遴选网络安全教育研究和实践基地，搭建平台，加强与行业协会和专业技术力量合作，助推产教融合。开展网安校园建设优秀案例征集、课题研究、微课大赛、知识竞答等活动，全面推动网络安全教育工作走深走实，不断增强中小学生网络安全意识，提高网络安全防护技能。

（省教育厅  供稿）