与爱因斯坦同行

文：杨江晨（株洲市荷塘区文化路小学15 班）指导老师：余慧江

《科学家的故事》这本书确实好看。此时，我正好翻到介绍爱因斯坦的这一页，对身后发生的奇迹浑然不觉：屋顶的灯泡正在逐渐变大，慢慢把我包裹起来，往远方飞去。

等到我看清自己的处境，一个头发稀疏、满脸慈祥的小老头向我走来：“你好，我是爱因斯坦。欢迎来到解谜星球，解除一切谜团！”

“为什么中午太阳看起来比较小，早晨看起来却比较大？”这是前几天学的课文《两小儿辩日》中的问题，它一直萦绕在我的心头。但我马上又后悔了，这么难得的机会，我却问了一个这么傻的问题。

但我没机会再提别的问题了，爱因斯坦已经按下墙上的圆形按钮。我和他立即被一间实验舱托着，悬停在漫漫的宇宙空间里。窗外，有一个火红的大球，把整个实验舱照得亮堂堂、暖融融的，不用说，它就是太阳；远处，是一个蓝色小球，不停旋转着——那一定就是地球了。

爱因斯坦递给我一副眼镜：“这是光粒子分析镜，也许对你有些帮助。”

戴上眼镜，又是另外一番景象。太阳表面包裹着无数光粒子，这些光粒子不断向地球投射。不过，它们并不是全都能到达地球。蓝光、紫光粒子遇到地球表面飘浮着的一层絮状物，大都消失或者折散开去，只有红光、橙光粒子才能穿透，照到地球上的树木、小草。我在地球上找寻着首都北京的位置，发现太阳正处在北京的侧上方，光粒子斜穿絮状物，照耀着北京的大地。渐渐地，太阳来到北京的上空，大地越来越亮，那地球上的絮状层也变得越来越薄，穿透过去的光粒子越来越多，眼前也变得越来越亮，之前模糊的太阳，变白了，变瘦了。

“那絮状层是大气层，朝阳放射出的光线穿过大气层的距离，比中午太阳直射时的距离大得多。阳光经过悬浮在地球大气中的气体、尘埃、冰晶、水滴的吸收和散射，波长较短的蓝光、紫光大多被吸收或散射掉，而波长较长的红光、橙光到达地球表面，所以朝阳看起来又大又红。而中午太阳光垂直到达地面，穿过大气层的厚度最小，因此，垂直穿过大气层的太阳光基本上是白色，而且很亮。所以中午的太阳看起来又小又亮。”实验舱的自动解说让我茅塞顿开。

我沉浸其中，都没有发觉爱因斯坦再次来到了我身边。他拍拍我的肩膀，滔滔不绝地说着：“我正在研究这些太阳光粒子的折射问题，利用太阳光粒子的折射，准备建立一个地球和解谜星球的光粒子网络……”