我与阿廖沙的童年

文：杨安琪（平江县大洲乡中心小学六年级一班）

指导老师：湛蒙蒙

童年是欢乐的，童年是五彩斑斓的，童年是无忧无虑的。但读完《童年》后我才知道，并不是所有人的童年都是如此。

主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲投靠外祖父，在这期间，他感受到了外祖母的爱。但在他眼中，其他成人的世界是多么丑陋无情：强壮的男工欺负女工、殴打儿童，外祖父也常将他打得晕过去。善与恶、爱与恨的交织在阿廖沙小小的心灵上留下了深刻的印象。

有人说：环境可以造就一个人，也可以毁掉一个人。但在这样的环境里，阿廖沙不但没放弃自己，反而锻炼成了一个坚强、勇敢、不怕困难的孩子。在我心里，他活泼、开朗、明辨是非。

和阿廖沙相比，我们的童年是幸福且美好的，我们就像在蜜罐里长大，家人把我们当掌上明珠，我们只需要每天认认真真学习、自由自在玩耍……

读了阿廖沙的故事，我们是不是更应该珍惜现在美好的生活，好好学习、不虚度光阴呢？

编辑之眼

回到前面的“亲子共读课”栏目，这一期我们读的也是《童年》。总有孩子发问：我们为什么要读《童年》这本书？是啊，阿廖沙的童年，是距离我们比较远的童年。但，遥远也可以熟悉，因为，阅读能带给我们时间的张力。于是，你有了这样的启发，像这位小作者一样。当然，也希望你有另外的收获。