中华民族传统体育文化传承与发展的策略探讨

于阳 聂柏其

摘要：中华民族传统体育文化是中国传统文化的一个重要分支，历经数以千年的岁月传承，呈现出旺盛的生命力，孕育出丰富的文化价值内涵。全球化的发展态势，为传统体育文化的发展带来了契机，实现了中国传统体育文化同世界先进体育文化的接轨，提升了自身的品牌价值，塑造出更具特色的文化经典，但与此同时，也给自身发展带来了强有力的冲击。该文结合此背景，深入探究在经济社会高速发展的现代化进程中，如何促进传统体育文化实现良性传承和创新发展。

关键词：中华民族  传统体育文化 传承 发展

中图分类号：G805文献标识码：A   文章编号：1672-3791（2021）10（b）-0000-00

Discussion on the Strategy of Inheritance and Development of Chinese Traditional Sports Culture

YU Yang  NIE Boqi

（Changchun University， Changchun， Jilin Province， 130022 China）

Abstract： Chinese traditional sports culture is an important branch of Chinese traditional culture. It has been inherited for thousands of years， showing vigorous vitality and giving birth to rich cultural value connotation. The development trend of globalization has brought opportunities for the development of traditional sports culture， realized the integration of Chinese traditional sports culture with the world's advanced sports culture， improved its own brand value and created more characteristic cultural classics. At the same time， it has also brought a strong impact on its own development. Combined with this background， this paper deeply explores how to promote the benign inheritance and innovative development of traditional sports culture in the process of modernization with the rapid development of economy and society.

Key Words： Chinese nation; Traditional sports culture; Inheritance; Development

1 傳统体育文化传承与发展的现状

我国传统体育文化的表现形式精彩纷呈，不仅包括了竞技体育和文化体育等内容，还由此衍生出了有关于健康养生的休闲体育。正是因为体育行业本身具备丰富的功能和创造性，所以在历史发展的长河中长盛不衰，激发出璀璨的体育文化，赢得中国人民乃至全世界的青睐，甚至在核心观念上影响了一些国家文化的发展。从全局上看，时代的变革不仅没有削弱传统体育文化的影响力，反而进一步丰富了传统体育文化的内涵，为其注入了新生的发展动力[1]。

2 中华民族传统体育文化的传承策略

2.1在传统体育文化理论体系构造上彰显中国特色

首先，传统体育文化受所处时代的局限性影响，思维观念上相对落后，理论根基尚不稳固，创新性有待提升;其次，新的时代发展会赋予传统体育文化新的需求和新的价值取向，传统体育文化的传承需要及时调整战略目标，赋予自己新的意义，在服务社会新功能上带来更积极的益处。同时，体育文化面向的群体也更加年轻化，更具有丰富的文化素养。在此形势下，构造具有中国特色的传统文化体育传承新体系正当其时。第一步，就是要对传统体育文化的基础理论和基本概念展开深入分析，探究潜藏的深层次价值，充分挖掘其蕴含的本质意义并充分利用，同时代发展的新理念组合在一起，融合先进文化的重要元素，找到专属的发展规律，让中国传统体育文化在面对冲击的道路上找到更新鲜的血液补充。然后，要充分利用信息时代创造的先进技术和理论，来对传统体育文化进行功能完善和改造[2]。

2.2在文化价值体系构架上突出自身文化

中国文化和西方文化受思维观念和行为意识的影响，发展道路和发展理念存在差异。我国的传统体育文化强调以人为本的价值取向，遵循着从人民中来，到人民中去的发展规律，西方文化则不然。而应该保持积极沟通和交流，有针对性地选择文化精髓进行学习，取其精华去其糟粕，让中国传统体育文化的价值得到升华。另外还是要坚持以我为主，保持独特的发展特色，对传统文化理论展开深入学习和剖析。比如在传承中，坚持贯彻为人民服务的核心理念，让体育文化的传承满足更多精神需求，为人民带来更多的快乐和满足感，提升群众的身心健康，让社会环境更加和谐安宁。

2.3有效实现国际融合，探寻新时代的高速发展之道

中国传统体育文化历经岁月洗礼，保留了众多极具特色的深刻文化内涵，这些文化价值随着时代的发展，不仅没有被淘汰，反而展现出极强的适应性，甚至在今天影响人们的思维习惯，让群众生活收益颇丰。例如：传承已久的太极文化，依然是很多中国人最熟悉也最喜爱的健身方式，甚至由此衍生出太极竞技和太极娱乐表演，推动中国文化走向世界，成为中国传统体育文化的特色标签。对优秀体育文化中的精髓内容需要进行不断地强化，并且对其民族特色、民族认同感等进行传承[3]。

3 中华民族传统体育文化的发展新举措

3.1朝着全球化、多元化的发展轨迹努力

要想在世界体育文化之林中屹立不倒，中国传统体育文化必须走出一条全球化、多元化的发展轨迹。一方面，在发展的过程中不能丢弃自身的特色，不能抛弃核心价值理念，要在吸收文化精华的基础上进行更大力度的创新和开拓，实现多元化、多样化的发展。另一方面，要充分考虑不同群体对于传统体育文化的偏好，不能舍小求大，而要统筹兼顾，在合理发展传统性的基础上，兼顾民族利益需求，并且以传统体育文化核心价值作为价值理论基础，合理地发展其他民族文化传承与发展模式。另外，我国传统体育文化不能孤立地存在，应该努力适应改革开放的发展理念，保持积极的交流姿态，在国际接轨中努力走出舒适圈，适应世界适应冲击适应改变，依靠中华民族的力量，构建平等交流的桥梁，为彼此发展提供新的强劲动力[4]。

3.2展现传统文化传承优势，与社会、学校体育活动结合

传统体育文化在进行现代化、世界化改造过程中，需要对优质资源进行提炼和整合，加以创新性应用，让传统体育文化渗透到社会和学校的体育活动当中，丰富人们的娱乐方式。首先，社会体育活动花样百出，百家争鸣，不同的民族在历史的流转中也形成了独具自身特色的民俗活动，甚至创造出标签鲜明的体育娱乐活动。随着现代化进程的加快，农村体育运动的推广也成为了一种潮流，推动全民健康的身心发展。所以在挖掘传统体育文化优质资源的时候，可以把传统体育文化中的经典与社会活动相结合起来。比如在全运会上增添一些特色项目，对富含民族特色的体育活动进行大力推广，提升传统体育文化的影响力，鼓励更多群众去了解和参与，其次，可以对传统民族特色的体育活动加以适当改造和创新，在社区或者农村形成新的健身潮流，满足多数人的文化生活需求，全面增加中国人的健康体魄。另外，我国传统体育集竞技、健身娱乐等功能于一体，可以结合不同年级的学生性格特点和兴趣爱好，将一些有代表性的优秀传统体育文化内涵，与新课改下的体育课程有机结合，进一步增添体育运动的文化内涵，激发学生参与热情[5-6]。

4结语

综上所述，为了寻求中国传统体育文化的可持续发展，为了更加适应全球化的文化发展潮流，一方面要保持高度的文化自信和文化认可，对优秀特色文化内涵加以深度开发和利用，并且创新思维继承下去;同时也要保持谦虚好学的心态，对他国体育文化当中可值得借鉴学习的要素保持敬畏之心，学习别人的长处，转化为自己的文化特色，将传统体育文化进行多方位地创造革新，与各民族体育文化、世界文化接轨，实现多元化、现代化以及世界化的发展。

参考文献

[1] 陈建峰，殷怀刚.中华民族传统体育文化的传承困境、陷落归因与发展策略[J].广州体育学院学报，2021，41（2）：77-80，103.

[2] 赵煜豪，高增，袁明煜.文化遗产视阈下我国高校民族传统体育文化的传承与发展研究[J].武术研究，2021，6（1）：133-136.

[3] 陈宏伟.全球化视野下中华民族传统体育文化的传承和发展[J].老字号品牌营销，2020（6）：22-23.

[4] 朱新娃.文化強国背景下民族传统体育文化的现代传承与发展研究[J].体育科技文献通报，2020，28（6）：134-136.

[5] 蔡兴林，李佩明.新时代中华民族传统体育文化传承理论与创新路径研究[J].北京体育大学学报，2020，43（5）：23-29.

[6] 潘怡，姚绩伟，祝慧雯.新时代民族传统体育文化内涵价值及现实困境探究[J].南京体育学院学报，2021，20（4）：72-80.

基金项目：吉林省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题（项目编号：GH19076）。

作者简介：于阳（1987—），男，硕士，助教，主要从事民族传统体育研究。