威风锣鼓响起来

策划、整理/沈其伟

“威风锣鼓”是闽南传统的民间艺术，为促进其传承，福建省漳州市通北中心小学成立了威风锣鼓队。自此，“咚咚”的锣鼓声响彻校园内外，一个个锣鼓队员迎着朝阳茁壮成长……

你言我语

戴妍佳“健儿威风，谁与争锋！锣鼓助阵，战无不胜！”当激昂的锣鼓声为各种晚会、运动会拉开序幕，点燃现场气氛时，作为威风锣鼓队的一员，我的内心总是充满自豪。

陈馨沂参加威风锣鼓的表演令人开心又激动。大鼓、小鼓、锣镲……声音雄浑响亮，敲出了我们的气魄和力量，展现了我们的心愿与希望！

陈奕婷打鼓让人充满精神气，使人心情激荡，豪气陡增。你瞧，威风锣鼓队的队员们，哪一个不是精神抖擞，斗志昂扬？这种精气神不仅体现在打鼓中，而且延伸到平时的学习和生活中，让人受益无穷。

李陈怡当我挥着鼓锤打出“咚咚咚”的鼓声时，我的心也随着铿锵的鼓点、激昂的旋律而激荡起伏。我热爱这鼓声，它渐渐融入了我的生命中。虽说训练是枯燥的、劳累的，但我乐在其中！

陈翊淇鼓，是激情四射的歌；鼓，是豪迈粗犷的舞；鼓，是刚劲奔放的魂；鼓，是昂扬奋进的诗。它不仅让我感受到了音乐的美，更锻炼了我的意志。

黄翰霖参加威风锣鼓队后，我的收获远多于打鼓本身：我的手眼协调能力更强了，注意力更集中了；我在队里结交了很多志同道合的朋友，我们一起练习打鼓，一起学习，我整个人都变得更加开朗自信了！

姚旺诚“咚咚咚，锵锵锵！”大鼓、小鼓、大锣、小锣……一起在台上爆发出气冲云天的响声。台下，起初是一阵肃静，接着便爆发出热烈的掌声。每一次表演，都是对我们团结协作的考验，也是对我们每一位队员心理素质的考验。而我们，也在这一次次考验中，慢慢成长起来。

陈琳恩其实，我曾想过放弃，因为排练很花时间，我担心会影响课业。但后来，我想通了，既然选择了，就要坚持下去。而时间，一定是有办法协调的，大不了，比常人付出更多的努力和辛劳！

曾若霖的确，加入威风锣鼓队后，我们更要好好规划自己的时间，协调好排练和学习的关系，努力做到两不误，这是个很大的挑战，但我相信，只要我们努力就一定能做到。

蒋乐彤二年级时，我对“威风锣鼓”充满了好奇，于是我怀着激动的心情报名参加了威风锣鼓社团。从学谱到背谱，再到打鼓，一共用了两年时间。如今每次去表演时我都感到很开心，成功的喜悦令我陶醉其中。威风锣鼓，永远的通北小学之光！

王彦歆“锵锵锵——咚咚咚——”一次次成功表演，让我深深明白：打鼓不是一个人的秀场，而是需要团体的协作，但凡有一个人拍子不对，整场表演就失败了。因此，我们每一个队员都必须有团队意识，懂得协同作战。

庄涵婷我们在鼓声中倾情舞动，大家默契配合，整齐划一，气势磅礴，威风凛凛。强奏时，鼓声震天，让人振奋；轻奏时，又如春雨滋润禾苗，给人带来愉悦。我们要传承“威风锣鼓”的传统艺术，展示我们“通北娃”的风采。

教师感言

沈丽芬老师威风锣鼓响，队员士气高；锣镲齐上阵，舞台凯歌盛。万里晴空下，看我通北少年郎，雄姿英发，气壮山河。威风锣鼓是我校最具特色的传统项目之一，每一次表演都凝聚了队员们的辛勤与汗水。所谓台上一分钟，台下十年功。威风锣鼓队员不怕苦，不怕累，团结协作，迎难而上，创造了一次次辉煌，赢得了一声声喝彩！

陈丽清老师你们是学校最靓丽的一张名片，更是全体通北人的骄傲。从组队以来，你们在社团老师的带领下，从学鼓谱到上鼓，再到参加一场场演出活动，赢得无数的喝彩。老师知道，掌声的背后是一次次的艰苦训练，无论寒冬还是酷暑，只要一声召唤，你们便出现在训练场上……

校长寄语

林锦霞校长

我校历来重视学生全面发展，开展了丰富多彩的社团活动，为学生搭建学习、展示各项特长的平台，有效促进学生德智体美劳全面发展。威风锣鼓是我校传统的社团活动，我们挖掘了闽南民间锣、鼓、镲的艺术精华，并进行传承创新，不仅让学生接受了艺术教育，传承了传统文化，而且还在潜移默化中加强了学生的团结协作能力和爱乡爱国情怀。