高考作文备考热题“科技与人文”写作指导

胡玮琳

一、原题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

中国航天飞船叫“神舟”

华为的操作系统叫“鸿蒙”

中国航天登月探测器名为“嫦娥”

暗物质粒子探测卫星名叫“悟空”

量子科学实验卫星名为“墨子”

太阳监测卫星计划叫“夸父计划”

……

中国的科技发展日新月异，以上这些科技成果的名字是否引起了你和同学们的兴趣呢？本周要开一个主题为“科技与人文”的班会，请你结合以上材料作一个主题演讲。

要求：自选角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、写作提示

本题立足立德树人的教育任务，紧扣时代热点，充分考察了考生的创新能力与思辨能力的品质。

试题材料由两部分组成，第一部分科技成果的名字来自中国家喻户晓的神话传说或大名鼎鼎的古代人物，用这些具有丰富人文气息的词语为科技发展命名，体现出中国科研人的浪漫，他们用科技将祖先的梦想变为现实，让传统与未来交融，不忘过去，继往开来;同时传播了中国文化，弘扬了中国精神，让中国的古典文化，在现代全新的领域焕发出新的生机，体现出中国科研工作者的人文情怀和探索精神。

补充：“神舟”和“神州”谐音，象征着中国飞船泛舟银河，遨游太空;“鸿蒙”意为天地开辟之前的自然元气，象征着华为操作系统具有无限生机和远大前景; “嫦娥”奔月，长生不老，寄托中国登月探测器顺利登月，开展研究的理想;“悟空”七十二变，最终取得真经，象征暗物质粒子探测卫星研究团队不畏艰险、勇于挑战的探索精神和终将取得丰硕成果的美好期盼;将中国首颗量子通信卫星命名为“墨子”，既是为了纪念墨子在早期物理光学研究方面取得的成就，也体现了中国的文化自信、科学自信;“夸父”，逐日，力量无穷，象征中国监测太阳活动的坚定信念与科研精神。

第二部分，材料是任务驱动型作文，写作时要注意班会的主题“科技与人文”，要紧扣“科技”与“人文”这两个关键词及其关系来写。题目综合考查了考生的审题能力、构思能力、人文情怀和写作能力，学生审题立意时既要思考中国传统文化为当前的科技发展注入的人文精神，又要思考当前科技发展对传统文化、人文精神的进一步传播和弘扬，要将立意重点放到对二者关系的探究上，运用辩证的思维来讲故事、谈思考与认识均为切题，切忌泛泛而谈、单一片面。

三、精彩题目

（一）聚科技之力，凝人文之魂

（二）科技与人文齐飞，发展共情怀一色

（三）用人文点亮科技星空

（四）机械的心脏，不朽的灵魂

（五）我心浪漫，逐梦未来

（六）以科技为翼，以人文为魂

（七）以人文之名，启科技之智

四、考生现场优秀作文及教师点评

【优秀作文一】

机械的心脏，不朽的灵魂

亲爱的同学们：

你们好！

我想你们都听过赛博朋克文化吧？它代表一种科技发展的结果。它是一种机械生硬的城市，与此同时也冰冷与锈迹斑斑。我讨厌这种文化。我讨厌汽油与脓血在街道上肆意流淌，讨厌人蜷缩在巨大霓虹灯发出的冷光下显得渺小与无助。

因为我讨厌把科技与人文剥离开，正如我相信一颗永恒跳动的机械的心脏后，也一定有一个不朽的灵魂。

就像当“神舟”被印上飞船的甲板，华为操作系统打上“鸿蒙”的烙印，我们唤登月探测器作“嫦娥”时，它们内部或许依旧是机械与线路，复杂又晦涩，可当我们把它们的名字口口相传，它们的名字被人们轻声呼唤反复咀嚼时，人文的气息就已经开始流尚，鸿蒙开智与嫦娥奔月的故事就已经开始被讲述，从上古沿袭的人文浪漫的画卷就已经徐徐展开。

人文代表的浪漫与科技代表的冷静的碰撞其实早已发生。

阿西莫夫在他的小说《银河帝国》中写道：“这个偌大的银河帝国就来自于远古人类对银河的冲动。”是的，可以说科技的发展都来自于人文的冲动。人类崇尚光明，所以有电;人类崇拜月亮与宇宙，所以有“龙舟”与“嫦娥”;人文对探求有欲望，所以科技才怀着永不枯竭的激情不断发展。

人文正是科技的起源，当科技抛弃人文，科技也终将腐烂。

试想一日，人类乘飞船离开，飞船上再也不谈论历史与文化的美丽，当它飞离地球，在宇宙中像浮萍一般漂浮，与人文再无瓜葛。你是否感受到内心深处遭受重创，显出一种失根的伤痛呢？不知道各位是否听说过一个故事：有一群考察员深入丛林考察，雇了一位当地土著做向导，当他们在土著的带领下熟车稔路不断深入时，土著却停下了脚步。问之，则说：“我们走得太快，灵魂跟不上来，我们停下，等一等。”科技的探寻又何尝不是另一个丛林呢？我想我们也要时常停下，且等一等苦苦追随的人文灵魂。

中国科技发展日新月异的今天，用传说神话、历史人物给机械命名，这不正是摩登为灵魂的等待，科技对人文的告白吗？在古籍消散，时代向前的日子里，让科技成为传承人文的媒介无疑是对科技人文如何联系的有益探索。

当“悟空”对着黑洞施展火眼金睛;当“墨子”伫立在太空兀自盘算;当“夸父”赴一场跨越千年的逐日的约定，我想我们有理由相信，这些造物永恒跳动的机械的心脏后，也有一个不朽的靈魂。

我的演讲结束了，谢谢大家！

（金陵中学高三4班   盛子林）

【评语】

本文构思新巧，立意独特。考生别出心裁，以“赛博朋克文化”引入，用“机械的心脏”代表“科技的成就”，用“不朽的灵魂”代表“人文的精神”，开篇即提出科技与人文紧密相关的观点。接着富有哲思地论述了“人文是科技的起源”、“以传说神话、历史人物给机械命名是科技对人文的告白”，层层深入，理解透彻，思想深刻。

作者精心锤炼出结构整齐，且富有诗情画意的词句，既有观点鲜明的理性阐发，又有真挚饱满的情感抒发，以理服人，以情动人。尤其是倒数第二段中“当‘悟空’对着黑洞施展火眼金睛;当‘墨子’伫立在太空兀自盘算;当‘夸父’赴一場跨越千年的逐日的约定”，让人仿佛看到“悟空”“墨子”“夸父”这些书中之人从古代穿越而来，在当今的科技时代大放异彩。作者语言颇具智慧与匠心，令人回味无穷。

【优秀作文二】

我心浪漫，逐梦未来

亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的主题是：用浪漫之初心，筑光明之未来。

曾几何时，我们听说阿波罗邂逅了月球;曾几何时，我们听说达摩克里斯之剑高悬天际……它们都是别人家的，名字很浪漫，科技很高端……终于，我们的火星探测器走上天问之路，计算机直指九章，智能操作系统开辟鸿蒙，将5000年文化融入复兴之梦，为冰冷的机器镀上诗的温度，在大国重器的征途上随处可见中式浪漫的脚步，看科技与人文在社会主义现代化建设的舞台上共揭序幕。

坚持浪漫初心，丰富着科学技术的文化内涵。

说起探月工程，大家虽不陌生，却也非十分热心。对我们而言，物价、高考似乎比远在天边的月球车更加务实，但嫦娥、玉兔这些耳熟能详的神话人物，跨过吴质不眠倚桂树的惆怅，回忆碧海青天夜夜心的遗憾，记起问言与谁餐的不甘……在荒芜冷寂的月球上圆了千百年无数古人今人的探月之梦，拉近了她们与我们的距离，让今天的我们更多的关注科技成就，增强民族自信心，助推科技建设的发展，同时提升深厚的文化力量。

科技的人文内涵，传承着源远流长的文化瑰宝。

如果不是中国诗词大会，有多少人只知一碗毒鸡汤，而不知一句此心安处是吾乡的潇洒？如果不是习总书记再三叮嘱，有多少孩子再也无法从课本上见到古诗精华？经历了百有余年，人们更喜欢现代诗，偏爱小品文，汉赋、唐诗、宋词大都敬而远之。但，蛟龙出海、天宫凌云、九章问鼎、夸父逐日，这些熟悉而陌生的名字，让我们看到了古人征服自然的勇气与决心，唤醒了尘封已久的文化记忆。日月安属？烈星安陈？日安不到？烛龙何照？归何忧？帝何求？2000多年前屈原发出的天问，鼓舞着我们坚持奋斗，上下求索。也正是天问一号将这篇充满了好奇、无奈、梦想、浪漫的楚辞带回我们身边，发觉那些不为人知的上古文明，看到他们名字专属的文化荣光。

科技与人文从来不是相互对立的，没有人文气息的科技只能是工业化信息化的枯燥单调，没有科技加持的人文只能是冗长无味的白纸黑字。科技与人文只有相互推动，相互成就，方能铸就圆满的中华民族伟大复兴之梦。

科技发展日新月异，人文情怀地久天长。正是十四五规划的起步之年，同学们，生逢盛世，当惜韶华，以笔铸剑，以梦为马。传文明薪火于胸怀，穷万物真知至天涯。在大争之世，永远牢记，我心浪漫，逐梦未来。

（金陵中学高三1班   徐奕飞）

【评语】

本文作者开篇即开门见山提出观点“用浪漫之初心，筑光明之未来”“让科技与人文在社会主义现代化建设的舞台上共揭序幕”。主题鲜明，认识深刻。作者根据材料内容中“科技”与“人文”两个关键词，以“坚持浪漫初心，丰富着科学技术的文化内涵”和“科技的人文内涵，传承着源远流长的文化瑰宝”两部分将科技与人文相辅相成，相互成就的关系阐释得全面到位。在论述过程中，作者不仅回望历史，更懂得立足当下，尤其写出了当代青年应有的责任与担当，进一步升华了主旨。全文思路清晰，层次分明，语言工整，以平实的语言真诚写作，于冷静与理性之中反映出对科技与人文关系的思考，平中见奇。