一束微光,一份希望

2021-12-16 08:02彭英
科教新报 2021年43期
关键词:微光鹏程支教

彭英

今年九月,我和望城支教团队的队友们踏上了赴绥宁的支教之路,内心既激动又充满期待。这是我人生的第一次支教。

黄土矿小学座落在绥宁县城的边境,学校条件比我想象中的还要简陋。

新学期,学校分配我任教五年级语文。班上绝大部分孩子都是留守儿童,由爷爷奶奶带着,成绩整体比较落后。

第一节语文课上,我发现坐在教室最后角落里的一个小男孩从不抬头看黑板,总是把头埋在桌子下,提醒了几次,请他看黑板,他抬了一下头,又将头埋下去。我很诧异,有几位同学告诉我:“老师,他每次考试都打零分,他从来不看黑板。”

我走过去拿起书本看了看,他名叫刘鹏程,我温和地对他说:“你叫鹏程,你的父母一定希望你像大鹏一样展翅高飞,老师也希望你人如其名,鹏程万里。你可不要辜負老师和父母对你的期望啊!老师相信你一定是一个很棒的男孩。”也许从来没有人对他说过这些,他吃惊地瞪大眼睛看着我,当触到我眼神里的坚定与信任时,开始流泪哭泣。

这次以后,刘鹏程还是喜欢低着头,只是偶尔也会自觉地抬起头看看老师,看看黑板,我表扬了他学习态度有进步,但需要继续努力。我发现他学过的字几乎都不会写,我坐到他的座位上一笔一画地教,并帮他将生字排好,让他照着写。第二天检查作业,班上有一大半同学抄错拼音、抄错生字,还有一部分同学没有完成作业,而他没有抄错一处,我给他在作业本上打了一个大大的“优”,然后在他的语文书上奖励一个奖章。从没有获过奖的他别提有多开心、多得意!慢慢地他比原来认真、自信了很多。

支教的岁月里,还会有很多故事,愿以我一束微光,赠尔一丝希望,在漫长的岁月里,温暖你,温暖我。

猜你喜欢
微光鹏程支教
微光
警惕功利性支教
在传统与创新中寻求制衡点
大学生短期支教的现状及困境归因分析
追光
微光
丹江口市教育局 对盐池河支教教师进行考核
审计意见、真实盈余管理与股价崩盘
晨雾