爱在点滴，成就学生

曾玺凡

“杨老师，我寄的杨梅您收到了吗？特别甜，您一定要尝尝。”今年杨梅成熟的季节，毕业后考回老家的吴声湘以一份甜，铭谢恩师杨朝刚的关爱与付出。

作为湖南民族职业学院体育教师兼小学教育专业（1）班的思想政治辅导员，杨朝刚始终秉承着教学与思政同向同行，助力学生德智体美劳全面发展。在教学实践中，他特别注重培养学生团结协作、顽强拼搏、遵守规则的精神品质，经常在课堂上分小组进行练习，让学生拧成一股绳。在竞技场上更是如此。

2019年，杨朝刚带队参加全省大学生游泳比赛，在接力比赛中，学生黎程突然小腿抽筋，无法坚持完成比赛，但杨朝刚和其他队员一直在岸上跟随，为她加油鼓劲，深受鼓舞的黎程决定咬牙坚持，直至到达终点。虽然团队最终仅获得第五名，但她“不抛弃、不放弃”的精神感动了在场观众。

“是杨老师和同学没有放弃对我的支持，才让我咬牙坚持了下来。”赛后，黎程噙着热泪说道。

杨朝刚就是这样，只要学生遇到困难，他总会第一时间出现，为学生分忧。班里有位姓唐的男生失恋后备受打击，甚至出现抑郁的倾向，发现异常后，杨朝刚立即找他谈心交流，并邀请专业的心理健康教师为他进行心理辅导。

为便于随时关注这位男生，杨朝刚和他同吃同住整整两个月。在杨朝刚春风化雨般的关怀下，这位男生终于抚平创伤。

在杨朝刚的办公桌上，常年摆着一摞大号的笔记本，每本都满满当当的记录着班里学生的个人基本情况以及月度目标。“差不多一个学期记完一本，相当于他们大学五年的成长档案。”杨朝刚说。

2014年，杨朝刚接手了一个班共53个孩子，由于年纪小、自律性差，不少学生入学后开始出现迟到旷课、外出上网不归寝等情况。杨朝刚认为，这帮孩子还未坚定理想信念，长此以往很容易走偏。

为了帮助同学们规划好大学期间的学习生活，树立理想目标，杨朝刚每天给他们敲警钟，督促他们完成既定目标。可苦口婆心之下，总有些学生无法沟通，吴声湘便是其中之一。

“我大概用了两年时间，一直关注他、督促他，目标最开始定的是不旷课次数，后来是成绩进步的名次，再后来就是考取教师编制，庆幸他在毕业之前‘开窍了。”作为见证者，他看到了这个孩子的点滴成长。

不仅是吴声湘，班里53个学生，都在毕业时实现了最初的梦想：考取特岗教师编制、考上了“专升本”对口招生、参加各级各类竞赛屡获奖励……刚入校时那些不到16岁的孩子，都已羽翼丰满，奔赴美好前程。

“無论处于人生的哪个阶段，都要始终心怀教书育人的责任与使命，立足本职岗位，踏踏实实做好每一件平凡的小事，成就学生，报效祖国！”这是杨朝刚立下的铮铮誓言，也是一位人民教师不负本职的真情告白。