新媒体理念下高校图书馆传承我国传统茶文化的路径探究

亓 芳

（泰山学院，山东 泰安 271000）

茶文化在继承和发展中，应该通过新媒体语境和传播特点，将其融入到图书馆管理工作中，运用一种综合性的框架体系，存在于图书馆资源建设和管理工作中。在读者学习图书馆文献资源和查找相关资料时，可以了解茶文化全面而系统的知识结构，转变以往传统茶文化传承和高校图书馆管理工作分离和片面的问题。

1 新媒体理念下高校图书馆传承我国传统茶文化的特征

1.1 公共性

高校图书馆建设与发展中，需要明确自身传承我国传统文化的重要性，并结合新媒体时代发展下的理念、特征，做好图书馆传承我国传统茶文化的工作。在高校图书馆新媒体环境之中融入传统茶文化的传承工作，意味着传统茶文化可以当作一种公共资源，在全媒体和新媒体之间交叉传播。传统茶文化可以丰富图书馆馆藏资源，让读者了解更多与茶文化有关的资讯。同时，利用新媒体时代下的图书信息搜索引擎，也可以获得茶文化历史、茶文化精神、茶文化内核等。换言之，新媒体环境下，让传统茶文化传承工作与图书馆建设工作之间结合，可以将公共资源的价值发挥到最大，读者可以及时获取茶文化资料，并逐渐成为新媒体环境下高校图书馆茶文化的传承者，增强优秀传统茶文化的传承效果。

1.2 综合性

茶文化精神和内容博大精深，有着丰富的内涵意蕴。在以往的高校图书馆建设和管理中，通常以纸质的形式将茶文化呈现在大众面前，而且图书馆需要与茶文化相关资讯构建成综合的茶文化知识体系，进而才能实现茶文化的有效传承和发展。而在新媒体环境下，高校图书馆可以运用网络系统与茶文化之间构建统一、完整的传统茶文化知识体系，高校广大师生或读者可以运用链接点击的形式查看茶文化发展情况和未来趋势，进而真正将传统茶文化传承工作在高校图书馆建设和管理工作中落实。新媒体时代下，高校图书馆可以利用网络技术、信息平台或者相关数据挖掘、整合技术，全面整理我国优秀传统茶文化资源，然后让其文化资源与图书馆的文献资料之间有机融合，为广大读者学习茶文化带来更多的渠道和知识内容，使传统茶文化在高校图书馆的传承和发展中取得良好成效。

1.3 双向性

在传统媒体发展中，茶文化的传播方式主要有报刊、书籍、杂志等。读者只能被动地和单方面的了解、学习茶文化相关资讯，而且不能和发布者之间及时交流和互动。而在新媒体时代下，高校可以运用网络媒体、手机媒体在图书馆中传播茶文化，还会和读者之间实时同步探讨。在很大程度上可以提升茶文化传播效果，还能让读者在交流和互动的过程中，提升对图书馆服务和文化传播的满意度。读者在运用新媒体网络自由化优势，发表茶文化信息观点和评论的过程中，也可以将其言论直接反馈。运用新媒体和互动之间交流以及推送茶文化知识后，也能直观地了解读者的看法和观点，并在与读者之间互动和交流中，及时优化传统茶文化传承和发展方式，提升其茶文化传播的实效性。在全面传播和推动优秀茶文化传承中，可以让读者通过新媒体平台了解更多新鲜的传统茶文化知识，并运用网络化交流和沟通方式，提升茶文化学习和知识获取效率。另外，通过高校图书馆传承传统茶文化，可以增强读者对传统茶文化传播的认知和意识，并且根据新媒体理念，让茶文化在新媒体环境下得到广泛传播，让更多人了解优秀传统茶文化。

2 新媒体理念下高校图书馆传承我国传统茶文化的现状

首先，未能增强茶文化资源建设水平。在高校图书馆日常管理中，还是以传统的观念和态度为主，忽略传统茶文化传承和资源建设工作。在传统茶文化的传承中，出现茶文化资源不足的问题，图书馆未能全面整合和优化传统茶文化资源、信息内容，或者运用新媒体平台、技术整合与完善茶文化资源或者信息。从而导致高校图书馆在茶文化的传承发展方面存在不足，降低其传承发展效果。其次，图书馆服务工作质量有待提升。为了让更多读者通过图书馆学习和了解传统茶文化，高校图书馆应该强化服务工作质量。当前高校图书馆对新媒体理念和方式多应用不足，未能结合信息化、网络化、媒体化的图书馆建设发展方式，提升图书馆服务工作质量。而且图书馆缺乏对传统茶文化的传承和应用，读者在通过图书馆查询、搜索传统茶文化的方面存在困难。最后，高校图书馆未能根据新媒体理念开展茶文化传承活动。高校图书馆在传统茶文化传承中，忽略新媒体平台、技术的使用，未能根据QQ、微信等新媒体平台优势，做好传统茶文化传播和分享等工作，最终导致图书馆传承茶文化的效果不佳，不利于为图书馆传承传统茶文化提供更多资源保障和技术保障。

3 新媒体理念下高校图书馆传承我国传统茶文化的策略

3.1 提升茶文化资源建设水平

在传承我国传统茶文化的过程中，高校图书馆资源库的建立具有很大价值和意义。并且通过茶文化资源建设，可以实现传统茶文化的有效传承和发展。所以，高校图书馆应该在新媒体环境下运用其优势，构建茶文化资源建设体系，从多方面收集和整理茶文化相关的资料信息，有效性的筛选其中的文化和学习内容，然后将其分门别类地融入到茶文化框架中，让茶文化的知识更加更新和完善。高校图书馆要合理运用新媒体的网络技术手段，地毯式罗列和挖掘茶文化资源。并结合茶文化内涵对其进行具体细化，然后循序渐进地创建高校图书馆茶文化知识体系，进而给其茶文化的传承和发展奠定坚实的物质基础和保障。高校图书馆可以运用新媒体环境下的数据挖掘、整合技术，全面收集茶文化资源和信息内容，让图书馆的茶文化信息内容更加全面，从多角度增强茶文化资源建设的水平，让茶文化通过图书馆更好传播和发展下去。

3.2 强化图书馆服务工作质量

一方面，高校可以要求管理人员树立服务意识，通过服务至上的观点，切实履行其工作义务。同时，在传统茶文化的传播和发展中，应该以读者为出发点，将最先进的设备和技术融入到图书馆茶文化资源库建立中，并通过其技术和平台为读者提供茶文化学习和传播的渠道。为增强图书馆服务工作质量，可以整合和重新组合最新的科技手段，加强茶文化资源的传播效果，进而令学生读者可以在茶文化知识的海洋中取得良好学习效果，深刻感受和了解茶文化知识的历史内涵。另外，高校图书馆可以综合运用网络技术、新媒体技术，增强整体服务效果。或者采用线上和线下同步服务与管理的方式，让茶文化更好地在学生群体中传承和发展，提升图书馆在传统茶文化传播和传承中的效果。在全面促进图书馆服务与管理工作发展中，图书馆应该秉持以人为本的服务原则，适当的通过新媒体平台、网站向学生分享与茶文化学习有关的知识或内容，开阔学生在图书馆学习茶文化的视野范围，让学生积极主动地参与到文化学习当中。

3.3 结合新媒体理念开展活动

为了将高校图书馆的基本功能发挥出来，学校应该高度重视图书馆对传统茶文化的传播工作，还要结合新媒体理念，开展图书馆日常管理和文化学习的活动。图书馆具有收集、储存、传播文献的优势，而且在新媒体的冲击下，导致图书馆传统本职工作发生根本性变化。当前图书馆应该顺应历史潮流，全面应用和落实新媒体理念，并将新媒体的优势发挥出来，推动茶文化的传承。高校可以善于摒弃传统图书馆管理模式，运用新媒体的观念和工作态度，全面变革高校茶文化图书管理模式。管理人员可以结合多媒体信息技术、计算机通信技术促进图书馆文献信息的共享和流通，使传统深奥的茶文化知识更好地分享给学生，逐渐平民化的促进茶文化信息传播和发展。在新媒体理念的应用和发展中，可以构建统一和规范的茶文化资源共享平台，做好各个高校图书馆之间的联系和互动工作，不断为茶文化资源在各个高校之间的流通提供工作保障。新媒体环境下，高校图书馆可以构建科学的图书管理体系，借鉴其他图书馆优秀的管理经验，让其更好地为己所用。并结合数字化图书馆的体系，发挥信息技术优势，也可以结合图书馆的软件，构建茶文化收集网络结构，可以从用户管理模块的设置着手，加强茶文化传承信息管理模块的升级和优化，让茶文化图书管理体系更加完善。

为强化学生读者对茶文化资源的体验感，高校应该在新媒体环境下，结合图书馆管理和发展的实际情况，以推动图书馆长远发展为前提，强化管理人员的服务质量，并提升茶文化资源建设水平，结合新媒体理念开展活动，让丰富多样的图书馆茶文化传承和传播工作取得显著成效，增强读者或学生群体对茶文化学习的认识，并且积极主动地参与到图书馆茶文化资源建设和传承等工作中，增强图书馆茶文化传承和发展质量。