更有力地推动人的全面发展

杨波 朱倩

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中强调，推动人的全面发展取得更为明显的实质性进展。这一重要论断是对马克思主义关于人类社会发展规律理论的继承和创新，也为全面建设社会主义现代化国家指明了前进方向，意义重大而深远，必须深刻把握其中的理论逻辑与实践逻辑的内在统一。

推动人的全面发展是马克思主义关于人类社会发展规律的内在逻辑规定

人的问题始终是马克思主义的逻辑起点与核心，关注人生活的现实世界，关注现实世界中“有个性的人”是马克思主义区别于唯心史观的主要标志。在揭示人类社会发展过程的同时，马克思、恩格斯分析了不同历史阶段中个人与国家、个人与法的关系，不断探索和完善了人的全面发展的理论。概括起来，马克思主义关于人的全面发展的主要观点有：第一，尊重人的主体地位是人的全面发展的价值取向;第二，满足人的需要是实现人的全面发展的内在条件;第三，人的全面发展必须与经济发展和社会进步相结合;第四，解放发展生产力是人的全面发展的社会条件;第五，发展教育事业是实现人的全面发展的基础条件。概言之，马克思所追求的人的“全面”发展，既是人的个性、能力和知识的协调发展，也是人的自然素质、社会素质和精神素质的共同提高，同时还是人的政治权利、经济权利和其他社会权利的充分实现。

推动人的全面发展是中国共产党一百年来不懈的价值追求和实践主题

经过全党全国各族人民的持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会。全面建成小康社会开辟了实现新时代人的全面发展的新路径，即包含了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局。全面建成小康社会在“五位一体”总体布局统领下，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了人类文明新形态，从经济、政治、文化、社会、生态多维度、系统化地推动了人的全面发展。

马克思主义认为“人的全面发展”是人类社会发展的最终目的，人类整体的进步和个体的全面发展是经济社会发展的出发点和落脚点。习近平总书记提出的以人民为中心的发展思想在发展目的、发展范围和发展过程等多个层面，创新性地继承并发展了马克思主义关于人的全面发展的理论。一是明确发展的目的是为了人民，面向“人”本身来确立发展的根本方向，让人民过上更美好的生活。二是明确发展依靠人民，强调发展过程的全民参与，激发人的能动性和创造性。三是明确发展成果由人民共享，强调共享成果的均等性和全覆盖，共享的范围从国家经济建设成果延展到政治、文化、社会、生态成果等各方面，并强调共享是渐进式的，共享的实现程度与人的发展要经历从不成熟到成熟、从不均衡到均衡的历史过程。

全面建设社会主义现代化国家的新征程必将有力推动人的全面发展

推动人的全面发展，首要是充分尊重人的主体地位。要坚持人民主体地位，以最广大人民根本利益作为我们的一切工作的根本出发点和落脚点，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，在任何时候都要把群众利益放在第一位，坚决同侵害人民群众利益的行为作斗争。要始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

推动人的全面发展，经济社会协调发展是前提。新时代新阶段的发展必须是高质量发展，高质量发展是解决我国社会主要矛盾的根本途径。要把发展质量问题摆在更加突出的位置，着力提升发展质量和效益，提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力。要坚定贯彻新发展理念，把高质量发展要求体现在经济、社会、文化、生态等各领域，以深化供给侧结构改革为主线，坚持质量第一、效率优先，切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革，使发展成果更好更公平地惠及全体人民。

推动人的全面发展，最根本的是要促进人的能力的全面发展。深化改革开放是不断解放和发展生产力，激发人民的积极性主动性创造性、增强社会活力的不竭动力。要与时俱进深化改革，坚持党的领导和尊重人民首创精神相结合，坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，坚持问题导向和目标导向相统一，不失时机、蹄疾步稳深化重要领域和关键环节改革，提高改革综合效能。要坚定不移全面扩大开放，建设更高水平开放型经济新体制，形成国际合作和竞争新优势。通过深化改革开放，破除制约高质量发展、高品质生活的体制机制障碍，强化有利于提高资源配置效率、有利于调动全社会积极性的重大改革开放举措，持续增强发展动力和活力。

推动人的全面发展的内在条件是要满足人的多层次、多方面的需要。要切实增加公共服务供给，提高公共服务的质量和水平，合理配置公共资源，改善公共服务的分布格局，推进城乡基本公共服务均等化，缩小城乡之间基本公共服务的差距。要聚焦民生工程重点，抓住人民群众急难愁盼的民生问题，统筹抓好教育、就业、收入分配、社会保障、卫生健康、养老等民生工作，当前尤其要采取切实可行的举措扎实推进共同富裕，不断在发展中保障和改善民生，让民生福祉达到新水平。

推动人的全面发展的重要内容是促进人的自由全面发展与社会的自由全面发展高度统一。要健全社会公平正义法治保障制度，加大涉及群众切身利益的重点领域执法力度，完善审判制度、检察制度，全面落实司法责任制，确保司法高效公正权威，努力让人民群众感受到公平正义。要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，健全民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督制度，确保人民依法享有广泛充分、真实具体、有效管用的民主权利，形成生动活泼、安定团结的政治局面。

发展教育事业是推动人的全面发展的基础条件和基本途径。要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，健全学校家庭社会协同育人机制，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，鼓励高中阶段学校多样化发展，增强职业教育适应性，深化职普融合、产教融合、校企合作，提高高等教育质量，分類建设一流大学和一流学科，完善终身学习体系，建设学习型社会。◆（作者单位：东华理工大学、江西机电职业技术学院）