浅谈高校校园一卡通去卡化发展

徐杨博

摘要：在信息技术普及程度越来越高的今天，各大高校选择使用数字技术、智能技术打造智慧校园，因此构建“校园一卡通”系统必不可少，这样既提高了管理质量，也提高了工作效率。但随着数字技术的发展进步，去卡化逐渐成为一卡通的发展趋势。基于此背景，本文主要分析了去卡化时代的优势和前景

关键词：校园一卡通;去卡化

随着高校智慧校园建设的展开和发展，校园一卡通的进步、升级也应运而生，校园一卡通的出现使得学生证、工作证、图书借阅卡、消费卡、水卡等多种证件纷纷淘汰，真正实现了“一卡在手，智慧由芯”的目标，极大的方便了高校廣大师生校园生活、工作等，各部门在智慧校园的建设过程中，将各业务系统与校园一卡通系统大量对接及功能的拓展，解决了各系统之间的信息不对称、信息孤岛及信息共享的问题。经过一卡通的一段时间的发展，其实物卡的问题慢慢显现，广大师生一旦丢失或损坏，不仅仅无法使用校园一卡通的各种功能，同时受到一卡通管理中心工作时间、工作地点的影响，不能及时补办，实广大师生的利益受到影响，真可谓“一卡离手，寸步难行”。

1、我国高校校园一卡通的现状

目前校园一卡通的发展已经到了一定的程度，它不仅仅对信息化的建设有很大的提升而且对高校的竞争实力的提高也有很大的作用，所以高校的一卡通建设是很有必要的并且需要不断的发展。我国高校使用的校园一卡通实物卡大多为M1卡或CPU卡，卡内有存储芯片和感应线圈，可以存储身份信息和电子钱包信息等，大多能实现的功能有：校园消费、饮用水消费、浴室消费、上下班打卡签到、图书馆借阅、校园公交车消费、宿舍及教室等门禁、身份认证等。

2、高校校园一卡通实物卡的劣势

据调查显示，目前大多数高校校园内可以利用现金支付方式消费的地方很少，更多的是依赖于校园卡消费来实现的，更甚至有些高校为了监管和管理，杜绝在校内使用现金交易，所以现在校园一卡通已经深入到了各高校师生校园内的吃、住、行等方方面面。就在校园卡成为高校师生的必需物的时候，实物卡也带来了诸多困扰，高频率使用校园卡难免造成实物卡的丢失、损坏，甚至造成个人隐私和经济损失。据调查显示，高校学生大多数都丢失过校园卡，更有一年内高达数十张。首先补办校园卡需要一定的工本费，其次如果校园丢失未能及时挂失，有时会发生校园卡盗刷的情况而造成财务损失，还有卡片上印刷有个人信息，也会导致个人信息泄露等风险。

与此同时，高校校园卡管理部门的任务也会相对繁重，据调查，大多数校园卡管理部门的主要工作精力都集中在师生信息、照片的采集，校园卡的补办、账务问题处理，终端设备的维护等方面，管理部门几乎无法腾出精力用于校园卡系统的功能拓展和系统更新上，极大地限制了校园一卡通系统的发展与服务质量的提升。

3、虚拟校园卡的发展与优势

早在2016年9月，华东师范大学全国首推微信虚拟校园卡，其题目是“再见校园卡”，这是虚拟校园卡取代传统校园卡的序幕。目前，我国已经进入了“无现金化”时代，高校学生日常出行更多的是使用各银行的数字钱包、微信、支付宝等方式付款，这种移动支付的深化普及为高校推动一卡通实现无卡化产生了促进左右。在此基础背景下，不少高校积极转变思路，顺应智能手机的普及、移动支付技术与无线网络的发展，赋予校园一卡通去卡化发展的新思路，破除实体卡为唯一媒介的限制，用虚拟卡代替实体卡，提升持卡人用卡感受。虚拟校园卡不同于实体校园卡，是指在智能手机上由APP或小程序等方式生产二维码，用于实现实体卡的各项功能。

虚拟校园卡的优势在于：电子支付，高校师生只需打开虚拟校园卡APP或者小程序即可像支付宝、微信等方式一样进行支付，同时将消费结果上传至云端服务器，使所有交易流水都可实时查询、追踪。身份识别，虚拟校园卡二维码可实现打卡签到、图书馆借阅图书、门禁识别等，在一定程度上增加了校园及个人信息的安全性。其他应用，经过各个业务系统和校园一卡通系统对接后，可实现虚拟校园卡APP或者小程序在线缴纳各种费用，如电费充值、考试缴费等。

4、虚拟校园卡发展中的问题

随着虚拟校园卡不断普及，发展中的问题也不断呈现：

（1）系统兼容问题：目前市面上较多的手机操作系统是主流的安卓和IOS，但也有少许的小众操作系统，那么推广虚拟校园APP是便需考虑周全，否则依旧会有少数师生不能使用。

（2）手机安全问题：作为虚拟校园卡的载体，所面临的安全问题也会影响校园卡的使用，比如手机病毒、木马、手机丢失等问题。

（3）虚拟卡载体普及问题：尽管现在高校师生智能手机普及率已经很高，但还是需要考虑一些没有智能手机的师生，必须提供一个备选解决方案，如人脸识别等方式。

5、结束语

综上所述，虽然说面临高校校园一卡通虚拟卡这种新事物的发展不可能一蹴而就，但是随着高校智慧校园的建设和发展，各高校网络技术、网络硬件设备日趋完善，笔者认为高校校园一卡通“无卡化”一定是一种发展趋势，虚拟校园卡的应用也必将越来越广泛。

参考文献：

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