来信

我很奇怪，为什么现在的老师成为了“权威”的代名词，而不是“神圣”的代名词？对于每个学生负责本身应该是出于其教师特定的职业义务，为什么现在反而变成了是教师额外的一种高尚品质？家庭教育与学校教育虽然对象相同，但是其方法和内容以及所达到的效果是不同的，为什么要一直允许“家委会”的存在，为什么要让家长过度地参与干涉学生在学校的学习生活，以至于某些学生能在这种特殊关系网中拥有 “特权”。难道失去家长的某些“帮助”，学校与老师的工作便维系不下去吗？

—小果酱是个好孩纸 （读微信公众号文章《走开，那个女孩》）

新闻工作者应该为事实服务，但在这个时代，能够坚守这一原则的新闻工作者又有多少？一有热点出现，短视频短新闻的报道铺天盖地，有多少媒体在转载照搬之前真的去了解过事件的真相？这其中不乏一些新闻大号。除去真实，報道的质量又如何呢？短短一二百字前因后果不明、语言不通、逻辑有失偏颇的报道与日俱增。这个时代，我们该相信新闻吗？应该相信新闻工作者的良知和职业操守吗？当然应该，可我们该相信哪一些？这，应该是不止我一人想问的问题。

—叫我萌萌萌萌（读微信公众号文章《比真相更重要的，是善良》）

个人认为脱口秀跟其他的语言类节目一样都要重在表达，笑是另外一个价值。比起段子，我其实更喜欢那些发人深思的句子。比如呼兰在节目中说“不要一做什么事情就去问有什么意义，意义有多大要取决于这个事情能做多大”，川哥也把某些断章取义恶意揣度的愤青比喻成“好像狗能听见人听不见的声音”，前者不是段子，因为包含哲理被我记到现在，后者既是段子也有哲理，脱口秀应该就在这两者之间找到平衡。这种平衡，我觉得鸟鸟就有，她的自述里面关于女性、关于外貌的讨论，让我看到后会心一笑，又觉得回味无穷。

— 加绒 （读微信公众号文章《鸟鸟不必长得好》）