听《良好的家庭教育从亲子阅读开始》

在合肥市教育局、合肥社区大学主办的家庭教育父母“童”学精品课堂上，我有幸聆听了题为《良好的家庭教育从亲子阅读开始》的讲座。两个多小时的讲座，结束时我仍意犹未尽。这一课的确是干货满满，让我受益匪浅，感触颇多。在此，谈谈我的几点心得与大家共勉。

一、亲子阅读是家庭教育中最美的课程

看懂相应的绘本往往比听家长说一万句更有用。而父母跟孩子一起阅读绘本，是多么重要又美好的事情：孩子看着一幅幅美丽的画面，耳边飘着父母温柔亲切的声音，亲子依偎在一起，共享这段温馨的特别时光。亲子阅读，为父母创造与孩子情感交流的契机；亲子阅读，给孩子以智慧、希望、勇气和信心；亲子阅读，让父母与孩子共同学习和成长。

二、走出误区，调整心态,让孩子真正享受阅读的快乐

听了这场讲座，真可谓是“一语点醒梦中人”。我蓦然发现原来自己在亲子阅读方面曾走进一些误区。其实,我应该是属于“幸运”的那类家长，因为我女儿是喜爱读书的，只是我总是埋怨她花费太多时间在读“闲书”上，有时她沉浸其中好几个小时，看得如痴如醉，我总是担心她因此而耽误学习，或者担心她把眼睛看得更近视了，所以我总是限制她。

殊不知，阅读是一种求知行为，更是一种享受。从选书开始，我们家长总习惯于因自己的偏好或“功利心”对其进行干涉，这样做是对孩子的不尊重。需要知道孩子是一个独立的个体，他们也有自己的梦想和价值。即便我们是他们的监护人，也应该给孩子足够的自由，让他们有足够的发言权和选择权。我们除了需要对真正有害于孩子的书予以控制外，不应对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束。把阅读选择的权利还给孩子，并尽可能地为孩子提供轻松自由的阅读环境。

我们已经意识到，亲子阅读是家庭教育的一个重要途径。亲子阅读，就是以书为媒介，以阅读为纽带，让家长和孩子共同分享的阅读过程。通过共读与共享，家长与孩子会在陪伴中了解彼此，在领悟中增进感情，以此促进家庭成员的共同学习和共同成长。这本身就是符合现代家庭教育理念的，因为作为家长就是需要不断学习、不断思考、不断成长。