新形势下共青团工作促进大学生就业途径探索

摘要：近年来，随着我国共青团建设和管理工作的不断推进，其共青团促进大学生就业与发展成为当前社会的热点话题。国家和社会高度重视学校利用共青团推动大学生就业和发展等相关工作。目前新形势背景下，学校需要充分发挥共青团工作作用，及时优化以往大学生就业管理工作问题，从多角度提升共青团工作促进大学生就业的水平，进而为大学生就业和发展提供良好保障。基于此，本文主要分析共青团促进大学生就业的作用，然后提出运用共青团工作推动大学生就业的策略。

关键词：新形势背景;共青团工作;大学生就业;发展

引言

创新创业时代下，我国经济转型速度不断加快，为解决学生创业问题，其学校需要发挥共青团工作促进大学生就业的作用，而且这也是很多学校共青团组织面临的一个新课题，需要积极结合丰富多样的工作方式，服务青年学生，真正完成党政大局的重要任务，提升人才培养效果。

一、新形势下共青团工作促进大学生就业的作用

新时期背景下，学校共青团作为党的助手和后备军，需要在将党政工作落到实处的同时，运用共青团工作为学生的创新和发展提供保障。还要充分将共青团工作与服务大学生就业、创业的要求之间结合，提升共青团工作效果，帮助学生取得较好的就业和发展成绩。第一，满足党政工作要求。在科技进步与创新发展背景下，只有全面强化学生就业、创业能力，才能使学生真正投身经济建设浪潮中，促进经济发展和社会进步。现阶段很多大学生存在就业、创新能力不足等问题，而且学校忽略对大学生就业和创业等能力的培养。为解决这一问题，应该发挥共青团引导、组织大学生就业能力培养工作的作用，提升大学生就业和创新能力，为学生的学习和发展提供良好保障。在共青团工作推动大学生就业中，有利于培养学生就业和创新意识，更能实现党纪凝聚团员青年，维护安定局面的目的。进而使学生在共青团工作的引导下，形成正确价值观，积极主动地参与到就业和未来发展中。第二，共青团工作促进学生就业符合社会所需。在企业用人层面上，其企业对素质较高人才的需求逐渐增加，为了帮助企业立足于激烈的竞争环境中，应该通过学校主阵地，培育大学生就业和创新能力。在对大学生就业能力进行培养、教育中，共青团可以结合学生的学习需要，对学生进行因材施教和指导，还能将共青团中优秀党员、学生干部的优势作用发挥出来，提升学生就业和发展意识，使其学生在榜样激励和带领下，提升学习能力和就业素养。第三，共青團工作促进大学生就业，可以解决学生就业难等问题。在大学毕业生数量逐年增长的过程中，学生就业压力逐渐增多，为了让学校教育工作符合青年学生就业知识学习需求，其共青团应该重视大学生就业教育、职业移民等工作，进而帮助学生在共青团工作的带领下展示自己的才华，同时，可以在服务社会的过程中发挥力量，提升建功立业的能力。共青团在建设与发展中，可以组建一支学生自行管理的队伍，培养学生一种责任意识和服务精神，在此期间也能增强大学生自我的责任意识，承担起就业、发展的责任，为学生的将来和发展提供坚实的保障。使学生可以在将来就业和发展中真正激发潜力，提升学生良好的学习效果和就业质量。

二、新形势下共青团工作促进大学生就业的策略

（一）提升思政教育工作水平

在思政教育工作开展中，可以渗透相应的创业教育，增强学生正确的择业观，提升良好的创业心理品质，让其成为学生支撑艰辛创业道路的良好支柱。在培养和提高个人心理品质的过程中，可以通过后天的训练实现。现阶段，为了培育学生创新创业精神和能力，共青团可以邀请创业教育导师参与大学生思政教育和创新创业能力培养中，让其教师分享创业的经历，学生在与创业人士面对面沟通和交流中，也可以逐渐消除自己对创业的畏惧，提升学生的敢想、敢做的心理品质。使学生能够大胆地展示自我、发展自我，强化心理耐受能力。在思政教育工作开展中，共青团需要对学生就业心理、思想进行有效引导。比如，共青团可以充分发挥党员或学生榜样作用，要求学生学习榜样精神，或者让已经成功的大学生创业人员参与学生就业能力培养的共青团工作中，对学生的就业和创业进行有效指导，使其学生能够在经验人员的指导下，提升就业和创新发展能力。通过其思政教育和人员激励与指导，帮助学生在新形势背景下获得就业经验，促进学生的全面发展和进步。

（二）打造浓郁创业文化氛围

在大学生社会化发展中，校园文化会对学生的成长和发展产生很大影响，通常情况下校园文化氛围的影响范围已经超过学校常规教育，对学生的影响广度和力度都是十分巨大的。在共青团工作中，需要结合学生思想观点、道德修养、社会知识的实际情况，打造浓郁创业文化氛围。并且充分发挥文化在教育中的作用和优势，通过文化引导和熏陶，增强学生创业意识和能力。在培养社会所需的创业人才中，共青团也可以组织创业文化氛围创造的讲座、创业竞赛活动，还要加强创业典型教育，通过创业理想、创业训练激发学生创业热情，进而使学生真正强化自身的创业基本素质，令校园内充满浓郁的创业氛围。在创业文化氛围的营造中，学校共青团需要加强与学生之间的互动和交流，及时掌握学生的就业心理和思想动态，然后具有针对性地进行共青团就业指导、引导等工作，提升学生良好的学习和就业效果。

（三）组织校园科技创新活动

在共青团工作促进学生就业能力发展中，需要为学生开辟第二课堂，提供更多创业活动机会，促进创新创业教育工作顺利开展。首先，共青团组织在优化校园文化活动过程中，需要具有针对性的导入创业教育内容，加强学生创业素质和能力的培养。还要邀请校内外有关专家、教授，举办创业教育概论讲座。进而提升学生的创业意识，真正将学生培养成为具有就业和创新精神的人才。其次，学校需要将创新创业教育和人文教育之间结合，在共青团工作中通过文学、数学、哲学等人文知识，提升学生热爱祖国、关心社会的精神。最后，学校需要运用科技文化艺术节，提升学生就业和发展能力。加强学生组织、表达、动手等综合能力的培养。另外，共青团可以开展创业计划竞赛活动，通过该活动增强学生的检查自己所学专业知识的意识，提升学生团队精神，而且还能考验学生对市场的了解程度和设计、分析市场的生存能力，推动学生的多元化发展和进步。

结语

目前新形势背景下，共青团工作在促进大学生就业与发展中，需要提升思政教育工作水平，对大学生进行创业教育，使其学生可以形成正确的创业观、成长观，提升良好的创业心理品质。还要打造浓郁创业文化氛围、组织校园科技创新活动，在文化氛围和科技活动的带领下，提升共青团工作促进学生就业发展的实际效果。

参考文献

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尹卓然，男，汉族，1984-02，河南南阳人，南阳理工学院，讲师职称，生物与化学工程学院学工办主任兼团委书记，研究生学历，硕士学位，研究方向：主要从事学生思政教育。